药学类之药学(中级)题库练习模拟卷带答案打印_第1页
药学类之药学(中级)题库练习模拟卷带答案打印_第2页
药学类之药学(中级)题库练习模拟卷带答案打印_第3页
药学类之药学(中级)题库练习模拟卷带答案打印_第4页
药学类之药学(中级)题库练习模拟卷带答案打印_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

药学类之药学(中级)题库练习模拟卷带答案打印

单选题(共50题)1、有关铁剂的说法错误的是A.维生素C、胃酸、果糖、半胱氨酸可促进铁的吸收B.考来烯胺、考来替泊可妨碍铁的吸收C.胃酸、果糖、半胱氨酸可促进铁的吸收B.考来烯胺、考来替泊可妨碍铁的吸收C几乎无胃肠道刺激D.饭后服用可减少刺激性E.口服铁剂大便呈黑褐色【答案】C2、单室静脉滴注给药,达稳态时血药浓度为A.C-X/CkB.C-X/kVC.C-ko/kVD.C-ko/kVE.C-X/Ck【答案】C3、下列要求在21℃±1℃的水中3分钟即可崩解分散的是A.泡腾片B.分散片C.口含片D.普通片E.溶液片【答案】B4、两性霉素B滴注给药,将药物先用灭菌注射用水溶解,可加到输液中的是A.5%葡萄糖注射液B.葡萄糖氯化钠注射液C.等渗氯化钠注射液D.复方氯化钠注射液E.乳酸钠林格液【答案】A5、体内降低血糖的激素是()。A.胰岛素B.肾上腺素C.糖皮质激素D.胰高血糖素E.胆固醇【答案】A6、下述属于垂直传播的是A.呼吸道传播B.消化道传播C.血液传染D.胎盘直接传染E.昆虫叮咬传染【答案】D7、属于第二代磺酰脲类口服降血糖药的是A.胰岛素B.阿卡波糖C.格列奇特D.甲苯磺丁脲E.地巴唑【答案】C8、控制各种疟疾的临床症状首选药A.氯喹B.伯氨喹C.乙胺嘧啶D.青蒿素E.氯碘羟喹【答案】A9、有关眼膏剂,不正确的表述是A.应无刺激性、过敏性B.应均匀、细腻、易于涂布C.必须在清洁、灭菌的环境下制备D.常用基质中不含羊毛脂E.成品不得检验出金黄色葡萄球菌和铜绿假单胞菌【答案】D10、治疗金黄色葡萄球菌引起的骨髓炎应选A.林可霉素B.头孢唑啉C.链霉素D.红霉素E.多黏菌素E【答案】A11、属于非强心苷类正性肌力药是A.氨力农B.地高辛C.毒毛花苷KD.西地兰E.依那普利【答案】A12、硫代硫酸钠滴定液A.三氧化二砷B.对氨基苯磺酸C.无水碳酸钠D.重铬酸钾E.邻苯二甲酸氢钾标定下面滴定液所用的基准物质是【答案】D13、癫痫失神发作首选药A.苯妥英钠B.加巴喷丁C.乙琥胺D.地西泮E.奥卡西平【答案】C14、以下说法错误的是A.艾滋病的药物治疗包括艾滋病及其常见机会感染的治疗B.对于HIV可以首选的药物有齐多夫定、拉米夫定、司他夫定、依非韦仑等C.对于HIV次选药物主要有去羟基苷、阿巴卡韦、替诺福韦等D.艾滋病的抗病毒治疗一定要2种药物联合使用E.未接受抗病毒治疗患者的一线方案:齐多夫定或司他夫定+拉米夫定+奈韦拉平【答案】D15、脱水药不具备的特点是A.在体内不易被生物转化B.不易被肾小球重吸收C.静脉注射后不易从血管透入组织液中D.口服易吸收E.通过扩张肾血管,增加肾血流量而利尿【答案】D16、对血管紧张素转化酶抑制药(ACEI)的描述中错误的是A.适用于各型高血压B.降压同时无反射性心率加快C.长期应用对电解质平衡无不良影响D.有心脏保护作用E.能降低机体对胰岛素敏感性【答案】C17、英文缩写词“TDM”代表的含义是A.药物不良反应B.治疗药物评价C.药物相互作用D.治疗药物监测E.医源性疾病【答案】D18、以近似血浆半衰期的时间间隔给药,为迅速达到稳态血浓度,可以首次剂量A.增加半倍B.增加1倍C.增加2倍D.增加3倍E.增加4倍【答案】B19、男性患者,45岁,近2个月胸骨后烧灼样不适与反酸。临床考虑为胃食管反流病。治疗胃食管反流病的主要措施是A.抑制胃酸分泌B.保护胃食管黏膜C.促进胃肠动力D.手术切除E.饮食少量多餐【答案】A20、关于硫喷妥钠特点,描述错误的是A.镇痛作用和肌肉松弛作用较弱B.易诱发喉头和支气管痉挛C.对呼吸中枢抑制D.镇痛作用强E.诱导期短,无兴奋期【答案】D21、严重铜绿假单胞菌感染宜选用A.青霉素GB.第一代头孢菌素C.第二代头孢菌素D.第三代头孢菌素E.广谱青霉素类【答案】D22、慢性肾衰竭时可出现A.尿钠减少,尿比重升高B.尿钠减少,尿比重降低C.尿钠增多,尿比重升高D.尿钠增多,尿比重较低E.尿钠正常,尿比重降低【答案】D23、无菌检查方法或结果判断错误的是A.若供试品管中任何一管显混浊,判断供试品不符合规定B.若供试品管显澄清,或虽显混浊但经确证无菌生长,判断供试品符合规定C.试验若经确认无效,需依法重试D.如在加入供试品后或在培养过程中,培养基出现混浊,培养14天后,不能从外观上判断有无微生物生长,可取该培养液适量转种至同种新鲜培养基中或画线接种于斜面培养基上,细菌培养2日,真菌培养3日,观察是否再出现混浊或斜面是否有菌生长;或取培养液涂片,染色,镜检是否有菌E.培养过程中,应逐日观察并记录是否有菌生长【答案】A24、可用于区别甲型和乙型强心苷的反应是A.Kedde反应B.乙酐-浓硫酸反应C.三氯化锑反应D.K-K反应E.Salkowski反应。【答案】A25、下列不属于调剂室一线工作岗位的是A.调剂室处方统计B.调剂室收方划价C.调剂室配药D.调剂室核查E.调剂室发药【答案】A26、血液性缺氧A.肺炎B.休克C.氰化物中毒D.一氧化碳中毒E.静脉血流入动脉血【答案】D27、-多巴通用名词干是A.-vlrB.-dopaC.-sartanD.-dipineE.-tidine【答案】B28、下面哪种方法不能除去热原A.反渗透法B.加热法C.超滤装置过滤法D.离子交换法E.酸碱法【答案】B29、以下所列药物中,有酶诱导作用的是A.氯霉素B.甲硝唑C.苯巴比妥D.西咪替丁E.环丙沙星【答案】C30、格列美脲是A.胰岛素增敏剂B.糖异生抑制剂C.α-葡萄糖苷酶抑制剂D.促胰岛素分泌剂E.醛糖还原酶抑制剂【答案】D31、成本效益分析法的英文缩写A.CMAB.EAC.CUAD.CBAE.CA【答案】D32、以下有关药物效应叙述错误的是A.药物效应是机体对药物作用的反映B.药物效应就是指药物的治疗作用C.药物效应表现为临床应用‘时的有效性和安全性D.药物效应是药学学科的核心内容之一E.药物效应是药学工作者关注的核心【答案】B33、苯妥英钠与双香豆素合用,后者作用A.增强B.减弱C.吸收增加D.作用时间长E.起效快【答案】B34、从化学结构看,卡托普利可引起干咳等不良反应可能是因为A.化学结构中有两个手性中心B.含有羧基C.含有巯基D.只有一个手性中心E.有同分异构体【答案】C35、双胍类口服降血糖药的作用机制是A.使β细胞去极化,诱导β细胞分泌胰岛素B.在肠道内竞争性抑制葡萄糖苷酶,降低多糖及蔗糖分解葡萄糖,减少并延缓其吸收C.增加机体对葡萄糖的耐受性D.选择性的作用于胰腺β细胞,促进胰岛素的分泌E.促进葡萄糖无氧酵解【答案】C36、有关表面活性剂的毒性与刺激性表述错误的是A.阳离子表面活性剂的毒性最大B.表面活性剂用于静脉给药的毒性大于口服C.阴离子及阳离子表面活性剂还有较强的溶血作用D.吐温80>吐温60>吐温40>吐温20E.长期应用或高浓度使用可能造成皮肤损害【答案】D37、丙二酸对琥珀酸脱氢酶的抑制A.协同效应B.变构效应C.不可逆性抑制D.竞争性抑制E.非竞争性抑制【答案】D38、《中国药典》规定,测定维生素KA.三点校正的紫外分光光度法B.气相色谱法C.高效液相色谱法D.碘量法E.紫外分光光度法【答案】C39、可治疗儿童精神迟钝和小儿遗尿症的是A.哌甲酯B.尼可刹米C.甲氯芬酯D.咖啡因E.洛贝林【答案】C40、患者,男,47岁。体检发现空腹血糖8mmol/L,餐后2小时血糖明显增高达13.7mmol/L,血清三酰甘油3.5mmol/L,总胆固醇5.0mmol/L,低密度脂蛋白3.7mmol/L,无明显不适,半年内体重下降10kg。查体BP150/100mmHg,BMI28。A.氯沙坦B.哌唑嗪C.氨氯地平D.氢氯噻嗪E.美托洛尔【答案】A41、允许药物可以通过胎盘膜孔转运的水溶性药物是A.离子型药物B.非离子药物C.水溶性小分子药物D.较大分子药物E.大分子药物【答案】C42、总消除速率常数A.kB.kC.kD.kE.k【答案】B43、维生素C注射液处方:维生素C碳酸氢钠焦亚硫酸钠依地酸二钠上述处方中,碳酸氢钠是A.主药B.pH调节剂C.抗氧剂D.金属离子络合剂E.溶剂【答案】B44、属于拓扑异构酶Ⅱ抑制剂的抗肿瘤药物是A.羟基喜树碱B.伊立替康C.依托铂苷D.拓扑替康E.喷司他丁【答案】C45、判断药品真伪的检验项目是A.取样B.鉴别C.检查D.性状E.含量测定【答案】B46、硝酸甘油的抗心绞痛的作用机制是A.抑制心肌钙离子的外流B.兴奋心肌上的β受体C.兴奋心肌上的σ受体D.释放内皮舒张因子起作用E.抑制心肌细胞膜上酶的活性【答案】D47、患者,女,30岁。喘息,呼吸困难发作1天,过去有类似发作史。体格检查:气促、发绀,双肺满布哮鸣音,心率120次/分,律齐,无杂音。院外已用过氨茶碱、特布他林,无效。对该患者除立即吸氧外,应首先给予的治疗措施为A.联合应用氨茶碱、特布他林静脉滴注B.联合应用抗生素静脉滴注C.琥珀酸氢化可的松静脉滴注D.二丙酸倍氯米松气雾吸入E.5%碳酸氢钠静脉滴注【答案】

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论