下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
苏教版四年级下册数学第三单元三位数乘两位数测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.125×24,积的末尾(
)。
A.没有0
B.有一个0
C.有两个0
D.有三个02.用竖式计算:284×30=(
)
A.7200
B.8460
C.8520
D.24003.奇思在做一道乘法题时,把56看成了65,结果比正确答案多了108,正确答案是(
)。
A.6048
B.7020
C.672
D.9724.450的20倍是(
)。
A.800
B.8000
C.90005.30×40与下面(
)的结果相同。A.3×400
B.3×40
C.30×4006.在算式25×20=500中,如果25扩大到原来的10倍,20缩小到它的,积(
)。
A.缩小到它的
B.扩大到原来的10倍
C.不变
D.扩大到原来的100倍二.判断题(共6题,共12分)1.一个中间有0的三位数乘两位数,积的中间一定也有0。(
)2.一个因数扩大到原数的5倍,另一个因数扩大到原数的5倍,积就扩大到原数的10倍。(
)3.三位数乘两位数的积不可能是三位数。(
)4.一个因数扩大到它的100倍,要使积不变,另一个因数应缩小到它的。(
)5.如果两个因数的末尾各有一个0,那么积的末尾至少有两个0。(
)6.奶牛场养了25头奶牛,每头奶牛每天吃20千克草,照这样计算,这些奶牛30天一共吃草14000千克。(
)三.填空题(共8题,共25分)1.估算198×21时,可以把198看作(
),把21看作(
),积大约是(
)。2.计算150×30时,先算(
),再在积的末尾添上(
)个0。3.64×35=2240,那么64×350=(
),128×35=(
),64×7=(
),32×35=(
)。4.根据15×60=900,直接写出下面各题的积。5×60=(
)
60×60=(
)
15×30=(
)5.两位数乘三位数的积是(
)位数或(
)位数。6.52的17倍是(
);15个206的和是(
)。7.括号里最大能填几?(
)×51<320
(
)×40<250
576>(
)×71(
)×63<450
(
)×19<180
(
)×70<35008.“妈妈买三副羽毛球拍用了240元,羽毛球拍每副要多少元?题中已知的是(
)和(
),要求的是(
)。四.计算题(共2题,共24分)1.列竖式计算。276×37=
509×36=
270×53=206×70=
312×52=
177×19=2.直接写得数。12×7=
230×2=
420×2=
52×3=35×4=
120×3=
24×3=
14×2=210×2=
36×2=
220×3=
160×3=五.解答题(共6题,共37分)1.一个工厂要加工2418套家具,已经加工了150天,每天加工13套,还剩多少套没有做?2.一列火车有12节硬座车厢和6节卧铺车厢。硬座车厢每节有118个座位,卧铺车厢每节有72个床位,这列火车可以乘坐多少人?3.广场上有108盆郁金香,月季花的盆数是郁金香盆数的12倍。郁金香比月季花少多少盆?4.水泥厂库存水泥900袋,每袋50千克,用载重9吨的汽车把这些水泥运往工地,需要几辆汽车一次运完?5.商店从工厂批发了85台复读机。(1)商店从工厂批发的复读机每台145元,商店要付给工厂多少钱?(2)若商店以每台185元的价格卖出76台复读机后,开始降价销售,每台只卖138元,如果商品全部卖完,你认为商店是赚钱还是亏损?6.如果一列火车每节硬座车厢有118个座位,这列火车有18节硬座车厢,计算一下这列火车的硬座车厢能容纳多少名乘客?参考答案一.选择题1.D
2.C
3.C
4.C
5.A6.C二.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.×三.填空题1.200;20;40002.15×3;23.22400;4480;448;11204.300;3600;4505.四;五6.884;30907.6;6;8;7;9;498.数量;总价;单价四.计算题1.10212;18324;14310;14420;16224;33632.84;460;840;156;140;360;72;28;420;72;660;480五.解答题1.2418-13×150=468(套)2.118×12+72×6=1848(人)3.108×12-108=1188(盆)4.解:50×900=45000(千克)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 0.4kV低压台区线损理论计算及分析
- 2024-2030全球及中国马氏珠母贝行业研究及十五五规划分析报告
- 农业现代化发展的临床分析
- 临床药学-附子配伍与应用专题
- 高压氧治疗:老年人的健康助手
- 植物病害防治新认识
- 药用植物病虫害防治大全
- 秋季林业工人健康防护知识讲座
- 糖尿病病人的护理查房:护理创新
- 租赁房合同转让协议
- 优秀实习生申请表模板
- 无人机云台的组装课件
- 绿色工厂自评价报告
- 工业区位因素及其变化教案-高中地理人教版(2019)必修二
- 一级病原微生物实验室危害评估报告
- 北京居住证单位居住证明
- 小学生《做一个快乐的人》心理健康教育主题班会课件
- 地基土基检测方案
- 潘通色卡电子版
- 厂区绿化施工设计方案
- 幼儿园大班语言《没有耳朵的兔子》课件
评论
0/150
提交评论