版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2023年小学课堂教学工作制度3篇
书目
第1篇s小学课堂教学工作管理制度
第2篇小学课堂教学工作管理规章制度
第3篇x小学课堂教学工作管理规章制度
s小学课堂教学工作管理制度
一、老师要遵守上课时间。上课铃响,准时到岗,不搞与本课无关的活动,不得随意中途离开课堂,课中不会私客,不接电话,不拖堂,不随意停课,不擅自调课。
二、老师讲课要运用一般话,提倡微笑教化。讲课要深化浅出,好玩味性。
三、课堂上严禁训斥挖苦学生,不能为了个别学生不遵守纪律而停课处理,阻碍全班同学学习。
四、老师上课要衣着整齐、朴实大方、神态自然、不穿拖鞋、外套,不戴围巾、帽子上讲台,不坐着讲课,不在课堂上吸烟、喝水。
五、结合学科特点,通过教学潜移默化地对学生进行政治教化和思想品德教化,做到既教书又育人。
六、教学方法要得当,能从教与学的实际动身,选择最佳教化方法。要在激发唤醒学生的学习爱好,尤其是后进生的学习主动性上下功夫。
七、课堂教学要做到“四抓”:留意力刚好抓,读写姿态随时抓,听说训练堂堂抓,审题实力题题抓。
八、教学结构支配要合理,重点要突出,难点要突破,设计要合理,组织要严密。
九、新授课要充分体现精讲多练,保证学生当堂驾驭。讲课时间不超过20分钟,学生练习不少于20分钟。
十、要正确处理教与学的关系,要通过传授新学问,有效地发展学生的智力,培育学生的实力。
十一、对教学效果的当堂反馈要以学困生为主,特殊要留意学困生对新学问的驾驭状况。
十二、布置作业既要有质又要适量。使学生通过动脑动手巩固学问,坚决杜绝盲目、机械、重复性的作业。
十三、教具的运用要得当。主动恰当地运用电教手段,加强课堂教学的直观性和形象性。
十四、板书要仔细设计,书写工整,不写错别字和不规范的简化字及不利于培育学生良好书写习惯的草字。
十五、课堂上要求学生坐姿自然端正。写字看书驾驭一尺、一寸、一拳的要求。回答问题声音嘹亮,用一般话,留意训练学生口头表达实力。
小学课堂教学工作管理规章制度
一、老师要遵守上课时间。
上课铃响,准时到岗,不搞与本课无关的活动,不得随意中途离开课堂,课中不会私客,不接电话,不拖堂,不随意停课,不擅自调课。
二、老师讲课要运用一般话,提倡微笑教化。
讲课要深化浅出,好玩味性。
三、课堂上严禁训斥挖苦学生,不能为了个别学生不遵守纪律而停课处理,阻碍全班同学学习。
四、老师上课要衣着整齐、朴实大方、神态自然、不穿拖鞋、外套,不戴围巾、帽子上讲台,不坐着讲课,不在课堂上吸烟、喝水。
五、结合学科特点,通过教学潜移默化地对学生进行政治教化和思想品德教化,做到既教书又育人。
六、教学方法要得当,能从教与学的实际动身,选择最佳教化方法。
要在激发唤醒学生的学习爱好,尤其是后进生的学习主动性上下功夫。
七、课堂教学要做到“四抓”:留意力刚好抓,读写姿态随时抓,听说训练堂堂抓,审题实力题题抓。
八、教学结构支配要合理,重点要突出,难点要突破,设计要合理,组织要严密。
九、新授课要充分体现精讲多练,保证学生当堂驾驭。
讲课时间不超过20分钟,学生练习不少于20分钟。
十、要正确处理教与学的关系,要通过传授新学问,有效地发展学生的智力,培育学生的实力。
十一、对教学效果的当堂反馈要以学困生为主,特殊要留意学困生对新学问的驾驭状况。
十二、布置作业既要有质又要适量。
使学生通过动脑动手巩固学问,坚决杜绝盲目、机械、重复性的作业。
十三、教具的运用要得当。
主动恰当地运用电教手段,加强课堂教学的直观性和形象性。
十四、板书要仔细设计,书写工整,不写错别字和不规范的简化字及不利于培育学生良好书写习惯的草字。
十五、课堂上要求学生坐姿自然端正。
写字看书驾驭一尺、一寸、一拳的要求。
回答问题声音嘹亮,用一般话,留意训练学生口头表达实力。
x小学课堂教学工作管理规章制度
一、老师要遵守上课时间。上课铃响,准时到岗,不搞与本课无关的活动,不得随意中途离开课堂,课中不会私客,不接电话,不拖堂,不随意停课,不擅自调课。
二、老师讲课要运用一般话,提倡微笑教化。讲课要深化浅出,好玩味性。
三、课堂上严禁训斥挖苦学生,不能为了个别学生不遵守纪律而停课处理,阻碍全班同学学习。
四、老师上课要衣着整齐、朴实大方、神态自然、不穿拖鞋、外套,不戴围巾、帽子上讲台,不坐着讲课,不在课堂上吸烟、喝水。
五、结合学科特点,通过教学潜移默化地对学生进行政治教化和思想品德教化,做到既教书又育人。
六、教学方法要得当,能从教与学的实际动身,选择最佳教化方法。要在激发唤醒学生的学习爱好,尤其是后进生的学习主动性上下功夫。
七、课堂教学要做到“四抓”:留意力刚好抓,读写姿态随时抓,听说训练堂堂抓,审题实力题题抓。
八、教学结构支配要合理,重点要突出,难点要突破,设计要合理,组织要严密。
九、新授课要充分体现精讲多练,保证学生当堂驾驭。讲课时间不超过20分钟,学生练习不少于20分钟。
十、要正确处理教与学的关系,要通过传授新学问,有效地发展学生的智力,培育学生的实力。
十一、对教学效果的当堂反馈要以学困生为主,特殊要留意学困生对新学问的驾驭状况。
十二、布置作业既要有质又要适量。使学生通过动脑动手巩固学问,坚决杜绝盲目、机械、重复性的作业。
十三、教具的运用要得当。主动恰当地运用电教手段,加强课堂教学的直观性和形象性。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 脱硫施工组织设计样本
- 中职学校课堂教学改革实施专项方案
- 市政综合项目工程防尘治理专项方案范文
- 如何对职能部门进行绩效管理考核经典案例解析
- 20万吨复合肥110m造粒塔工程施工组织设计样本
- 游园活动专项方案
- 社保补偿协议书社保账户余额解冻
- 山东大学艺术学院《636中外美术史》专业硕士历年考研真题汇编合集
- 招聘 如何看人不走眼 张晓彤
- 《客至》《宾至》对比阅读课件+2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册
- 课程与教学论情意驱动导向情知互促模式介绍课件
- 颈动脉内膜剥脱并血管重建术后护理查房
- 12345热线工作先进经验
- 2023新大象版(河南版)科学六年级上册第五单元《我爱我家》单元教材分析与教学建议(课件)
- 城管市容秩序管理投标方案(完整技术标)
- 东南大学微机实验报告(二)
- 中国坚持走和平发展道路
- 【功能性乳品企业天润乳业应收账款管理现状、问题及对策(8900字论文)】
- 2023年安徽省公安机关警务辅助人员条例训练题库211题及答案
- 2023版(四级)电子商务师技能认定考试题库 (单选题部分)
- 员工对赌协议书
评论
0/150
提交评论