2022-2023学年高中政治选择性必修三8-2分析与综合及其辩证关系 课件（25张）

第八课

把握辩证分合8.2分析与综合及其辩证关系学习导航1.分析与综合思维的必要性和★含义、★方法?2.分析与综合思维的★特征（优点及缺点）?

3.分析与综合的辩证关系?4.▲辩证地运用分析与综合方法的哲学基础和要求?医学史上曾有这样一个难题：许多失血病人若不及时输血，很可能丧生；若输血，又常常因血液混合而凝集，造成血管阻塞的可怕后果。通过分析血液成分，人们发现，血液中含有血细胞和血浆。血细胞中的红细胞含有A凝集原和B凝集原，血浆中的血清则含有与它们相对抗的抗A凝集素和抗B凝集素。依据红细胞所含A、B凝集原的不同，人们分析得出了不同的血型，再考虑献血者的红细胞与受血者的血清之间是否会发生凝集反应，找到了输血的规律。思考：要解决输血难题，人们为什么要分析血液成分？

从分析血液成分到发现输血规律，你是怎样看待其中的思维方法的？如果不深入分析血液的成分，就不能深刻地把握不同血液的性质，在输血时就会出现血液混合而凝集，造成血管阻塞的可怕后果。从分析血液成分到发现输血规律，是分析到综合的思维方法。探究与分享P76（一）分析一、分析与综合的含义1.分析的含义

分析就是把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次，或者把认识对象的复杂的发展过程分解为若干阶段，分别加以认识的一种思维方法。2.分析的目的——为了把握事物的本质和规律

复杂多样的客观事物是以有机整体的方式存在和发展的。为了把握事物的本质和规律，人们需要把认识对象的各个部分、要素暂时地分割开来，把被考察的部分、要素从对象整体中抽取出来。只有这样才能逐步“解剖”认识对象。（一）分析3.常用的分析方法

(1)在科学研究中，人们常常运用定性分析、定量分析、功能分析、因果分析等多种方法，认识被研究的对象。

是确定研究对象是否具有某种性质或某种成分的分析，主要解决“有没有”“是不是”的问题。①

定性分析例如：牛奶是最古老的天然乳制品之一，其主要成分有水，脂肪，蛋白质，乳糖，维生素，钙、磷、钾、硫、镁等矿物质。牛奶中还有大量的生理活性物质，如乳铁蛋白、免疫球蛋白、生物活性肽等。一、分析与综合的含义（一）分析3.常用的分析方法(1)在科学研究中，人们常常运用定性分析、定量分析、功能分析、因果分析等多种方法，认识被研究的对象。——是确定研究对象在某个方面的量“有多少”的分析。②

定量分析例如：牛奶水分含量占86%~90%，蛋白质含量为2.8%~3.3%，乳类脂肪约为2.8%~4.0%，乳糖含量约为3.4%~5.4%，矿物质含量约为0.7%~0.75%，其中每100ml牛乳中含钙量约为110mg。一、分析与综合的含义（一）分析3.常用的分析方法(1)在科学研究中，人们常常运用定性分析、定量分析、功能分析、因果分析等多种方法，认识被研究的对象。

确定研究对象是否具有某些功能或具有哪些功能的分析，主要解决研究对象“有什么作用”的问题。③

功能分析例如：牛奶中的营养成分，能满足人体的生理需要，增强人体的体质，提高机体免疫力。牛奶所含有的钙很容易吸收，有利于青少年骨骼和牙齿的发育，同时也能预防中老年人的骨质疏松。睡前喝一杯温热的纯牛奶，还可以改善人体的睡眠。一、分析与综合的含义（一）分析3.常用的分析方法(1)在科学研究中，人们常常运用定性分析、定量分析、功能分析、因果分析等多种方法，认识被研究的对象。

确定引起某一现象发生或变化原因的分析，主要解决研究对象“为什么”的问题。④

因果分析例如：有些人一喝牛奶就肚子疼，很有可能是因为乳糖不耐受。有一部分人群缺乏乳糖酶，而纯牛奶中含有大量的乳糖，这部分人就无法分解乳糖，乳糖进入大肠，容易产生气体，进而引起腹泻、腹痛。一、分析与综合的含义1、正常成年人每天摄入6.0g左右的盐分就可以。饮食上盐分过多或过少都不利于身体健康，尤其是高血压的人更不应该摄入过多的盐分。定量分析2、西瓜为夏季之水果，果肉味甜，能降温去暑；种子含油，可作消遣食品；果皮药用，有清热、利尿、降血压之效。定性分析3、引起气候系统变化的原因有多种，概括起来可分成自然的气候波动与人类活动的影响两大类。因果分析4、电磁弹射可以满足战斗机满载燃料和弹药起飞的条件，极大的提高了航母的战斗力。功能分析辨一辨：下列分析分别属于哪一种？小试牛刀定性分析

没有共产党就没有新中国定量分析

共产党员是中国工人阶级的先锋战士功能分析

标准大气压下水在0-100度呈液态因果分析

行政机关按照程序正当原则开展活动

有利于更好地保护公民合法权益（一）分析3.常用的分析方法(2)在社会生活中

人们需要对社会的基本矛盾、主要矛盾进行科学的分析（矛盾分析法）。辩证唯物主义阐明了事物矛盾的普遍性和特殊性的关系、主要矛盾和次要矛盾的关系、矛盾的主要方面和次要方面的关系，有利于人们在实践中抓住重点问题，认清事物性质。这是最高层次、最具概括性的分析一、分析与综合的含义（一）分析4.分析的特征

分析方法将注意力集中在问题的“点”上，力图把具体的“点”认识透彻。5.分析的优点和局限性优点：精确。局限性：如果认识只局限在问题的“点”上，就难免产生“只见树木，不见森林”的片面认识。需要运用综合方法如何避免出现“只见树木，不见森林”的片面认识？一、分析与综合的含义思考：门捷列夫的方法对你有什么启发？你对表面杂乱的事物通常是怎么处理的？19世纪中叶，人们已发现63种元素，对单个元素的性质也分别有所了解，但看不出这63种元素之间有什么关系。被发现的元素越多，化学家们越感到迷茫。要从表面杂乱的元素现象中理出头绪，就必须从特性各异的元素中找出某种规律。门捷列夫把元素的主要特征和原子量写在一张张小卡片上，对这几十种元素反复加以排列、组合，终于发现：按原子量大小排列起来的元素，在性质上显现出周期性。门捷列夫把分析得到的元素的各个部分、各个要素、各个层次的相关认识，按照对象所固有的联系重新组合起来，形成对事物整体的认识，最终把握杂乱现象背后可能存在的规律性。综合方法探究与分享P77（二）综合1.综合的含义

综合是一种把认识对象的各个部分、各个要素、各个层次和不同发展阶段，按照其固有的联系联结和统一起来进行考察的思维方法。2.综合的目的——形成对事物整体的认识①

在科学研究中

人们常常运用结构综合和功能综合等多种方法，获得对研究对象整体结构、所具功能的认识，从整体上把握具体研究对象的性质和规律。②

在哲学中

哲学中的综合，旨在把握物质世界的本质和事物发展的普遍规律。一、分析与综合的含义3.综合的特征（二）综合

综合方法的注意力主要放在各部分之间的联系上。整体性是综合方法的重要特征。4.综合的优点和局限性优点：整体性。局限性：任何一次综合的结果都只是对认识对象相对完整的认识，只是对现实原型的近似描述。

只有将分析与综合辩证地统一起来，才能全面而又深刻地把握认识对象。一、分析与综合的含义探究与分享P77这位医生的治疗过程有何不妥之处？

从前有个医生，到处夸耀自己擅长治驼背，他说：“背弯得像弓一样的人，像虾一样的人，像环一样的人，如果请我去医治，保管早上治傍晚就像箭一样笔直了。”有个人相信了他的话，就让这个医生给他治驼背。医生要来两块门板，把一块放在地上，叫驼背人趴在上面，又用另一块压在上面，然后到门板上践踏。驼背人的背很快就弄直了，但人马上就死了。那人的儿子想要到官府去告状，这个医生却说：我的职业是治驼背，我只管治驼背，不管人的死活。探究与分享P77这位医生的治疗过程有何不妥之处？

驼背影响身体的总体机能，只顾治病不顾病人死活，显然割裂了整体和部分的关系，只重分析而轻综合。

医生治疗驼背，认识和解决身体某个部分、某个要素的问题时，是一种分析的方法；但医生的治疗手段不顾病人死活，显然是没在综合的指导下进行分析，没有正确认识分析与综合的辩证关系。1.二者的辩证关系二、分析与综合的辩证关系分析是综合的基础，综合是分析的先导；分析为综合做准备，而综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。——在辩证思维中，分析与综合是方向相反却相辅相成的对立统一的关系。没有分析，就不能获得对事物各个部分、各个要素、各个层次，以及事物发展过程中各个阶段的认识，也就没有综合。分析如果离开了综合的指导，分析的结果也不会是恰当的。分析的目的也是为了综合，如果只有分析没有综合，那就失去了分析的意义。辩证的分析与综合是客观事物的矛盾在思维中的反映。辩证的分析与综合方法是矛盾分析法的体现。2.哲学基础（实质）世界充满矛盾。事物的各个矛盾以及每一矛盾的两方面之间的对立统一关系，构成了事物矛盾的总体，使事物成为多种规定性的统一体。只有坚持矛盾分析法，才能正确把握事物的本质和规律。辩证地理解和运用分析与综合方法，要在分析的基础上揭示事物的整体，在综合得到的整体中指导分析。我们要学会在分析与综合的对立统一中，推动认识不断地由低级向高级发展。3.要求二、分析与综合的辩证关系分析与综合及其辩证关系含义分析必要性含义必要性综合方法优缺点方法优缺点先导基础课堂小结1.定性分析法主要是解决研究对象“有什么作用”的问题。(

)提示:×。定性分析是确定研究对象是否具有某种性质或某种成分的分析,主要解决“有没有”“是不是”的问题。功能分析法主要是解决研究对象“有什么作用”的问题。2.分析方法力图把具体的“点”认识透彻,其优点是具体。(

)提示:×。分析方法将注意力集中在问题的“点”上,力图把具体的“点”认识透彻,其优点是精确。3.综合的方法就是分析方法基础上的简单机械相加。(

)提示:×。综合是根据各部分之间固有的联系进行的,不是各部分的简单机械相加。4.分析与综合是两种对立的思维方法。(

)提示:×。分析与综合是方向相反却相辅相成的对立统一的关系。5.辩证的分析与综合方法是整体与部分辩证关系的体现。(

)提示:×。辩证的分析与综合方法是矛盾分析法的体现。6.认识是综合的结果,而不是分析的结果。(

)提示:×。认识过程中的每一步,既是分析的结果,又是综合的结果;在分析与综合的对立统一中,推动认识不断地由低级向高级发展。练一练1.牛顿用三棱镜把日光分解为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫顺序排列着的彩色光带，这就是光的色散。把光波分解成频谱，分别研究各个成分的波长，这才明确了光的颜色的本质。在这里，牛顿运用的是()A．分析的方法

B．综合的方法C．演绎的方法

D．归纳的方法A练一练2.综合是一种把认识对象的各个部分、各个要素、各个层次和不同发展阶段，按照其固有的联系联结和统一起来进行考察的思维方法。下列体现运用综合这一思维方法的是()A．深入实践，掌握丰富的第一手材料B．研究植物，分别研究其根、茎、叶、花、果各自的结构形式、功能等C．对获取的大量材料进行鉴别和筛选D．把学生的德智体各方面的表现统一起来考察，才能正确评价这个学生D练一练3.毛泽东在《论持久战》中把分析和综合有机结合起来，注意分析日本和中国两方面相互矛盾的基本特点，指出“这些特点规定了和规定着战争的持久性和最后胜利属于中国而不属于日本”。材料表明()①分析与综合密不可分②对