部编本语文四年级上册第五单元整理与复习课件

语文第五单元总复习部编本语文四年级上册整理与复习板块一课文主要内容回顾板块二1、听写词语2、认读词语3、易错读音4、多音字板块三5、近义词6、反义词7、词语解释8、词语搭配9、句子训练16.《麻雀》讲述了（一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀，使其免受伤害）的故事，赞扬了母爱的（无私）和（伟大）。17.《爬天都峰》课文讲述了“我”和一位素不相识的老爷爷相互鼓励，克服（山高路陡）的困难，终于一起爬上了（天都峰）的事，揭示了在困难面前要有战胜困难的（勇气）和（信心），在与人相处的过程中，要善于互相学习、互相鼓励、共同进步的道理。1、听写词语打猎

猛烈

拍打

嘴角

分明

牙齿

绝望

尖叫身躯

掩护

幼儿

搏斗

庞大

安然

强大

力量嗅觉

无奈

鸟巢

愣住

假日

抬头

云彩

石级发颤

年纪

奋力

猴子

鲫鱼

纪念

辫子

鼓舞铁链

攀爬

居然

笑呵呵

无可奈何2、认读词语打猎

林荫

摇撼

麻雀

绒毛

绝望

拯救

嘶哑鼓舞

汲取

庞大

掩护

身躯

羡慕

依偎

糊涂衣兜

嘱咐

珍藏

抽屉

精致

破裂

裤兜

攥着惊讶

3、易错读音嗅(xiù)觉

无可奈(nài)何

鸟巢(cháo)拯(zhěng)救

嘶(sī)哑

铁链(liàn)颤(chàn)动

攀(pān)登

鲫(jì)鱼

辫(biàn)子

搏(bó)斗5、近义词猛烈—激烈

摇撼—摇动

锋利—锐利

庞大—巨大

绝望—无望

掩护—保护

拯救—挽救

浑身—全身

汲取—吸取笔陡—陡峭

奋力—尽力

居然—竟然

鼓舞—鼓励

精心—细心

憧憬—向往希望—期望

依然—仍然

无可奈何—毫无办法6、反义词猛烈—轻柔

庞大—渺小

绝望—希望

拯救—迫害

鼓舞—打击

陡峭—平坦

快乐—悲伤

幸福—悲惨

紧张—轻松强大—弱小

后退—前进

大惊失色—镇定自如无可奈何—随心所欲

垂头丧气—兴高采烈7、词语解释无可奈何：没有办法；没有办法可想。安然：平安、安全；平静，安定。汲取：吸取。居然：表示出乎意料，竟然。8、词语搭配（1）填入合适的动词。（放）风筝

（拍打）翅膀

（掩护）小麻雀（写）名字

（张开）大嘴

（牵）线（拯救）幼儿（2）填入合适的修饰词。（远远）的地方

（巨大）的木轮

（锋利）的牙齿（嘶哑）的声音

（庞大）的怪物

（强大）的力量（快活）地喊

（拼命）地跑

（极快）地飞走（垂头丧气）地坐

（不停）地转

（悄悄）地走（猛烈）地摇撼

（呆呆）地站

（慢慢）地向后退（绝望）地尖叫（2）量词一（阵）风

一（根）细苇

一（个）木轮一（张）纸

一（只）风筝

一（只）麻雀一（棵）树

一（块）石头

一（场）搏斗（2）词语归类AABC式:翩翩飞舞ABB式词语：笑呵呵

笑嘻嘻

乐哈哈

喜滋滋

气呼呼ABCC式词语：白发苍苍

其乐融融

喜气洋洋描写心情的成语：无可奈何

怒火中烧

怒发冲冠9、句子训练句子积累：

比喻句：突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。夸张句：再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤!动作描写：(1)我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。(2)我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……外貌描写：它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。心理描写：我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩!我爬得上去吗？按要求写句子：（1）我们牵着风筝在田野里奔跑。（改为“把”字句）

（2）风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。（缩句）

（3）它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上。（缩句）

风筝被我们牵着在田野里奔跑。风摇撼着白桦树。它不能站在树枝上。（4）老麻雀像一块石头似的落在猎狗面前。（仿写比喻句）

（5）小船远去了。（扩句）

（6）我居然爬上来了！（用加点词造句）

广阔的草原好像一块碧绿的地毯。轻快的小船渐渐地远去了。我居然成功的解出了这道题。（7）你一直和时间赛跑。你可以成功。（用关联词语把两句话合成一句话）

（8）军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。”（改为转述句）

（9）百灵鸟在树枝上叫。（改为拟人句）

只要你一直和时间赛跑，就可以成功。军官对孩子说，他会成为一个真正的战士的。百灵鸟在树枝上唱歌。（10）小学生从小就要爱读书的习惯。（修改病句）

（11）报晓的公鸡是起床的信号。（修改病句）

（12）五颜六色的风筝在瓦蓝瓦蓝的天空中自由自在地飘荡。（缩句）

小学生从小就要养成爱读书的习惯。公鸡的报晓是起床的信号。风筝飘荡。（13）春季的哈尔滨既温暖，又舒适。（用加点词造句）

（14）语文对我特别感兴趣。（修改病句）

（15）它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上。（改为反问句）

我们的教室既干净又明亮。我对语文特别感兴趣。它怎么能安然地站在高高的没有危险的树枝上呢？（16）一只小麻雀呆呆地站在地上。（缩句）

（17）休息了一会儿，我们陆续向峰顶爬去。（修改病句）（18）从中医的角度看，新冠肺炎主要侵害患者的肺和脾。（缩句）

小麻雀站在地上。休息了一会儿，我们继续向峰顶爬去。新冠肺炎侵害肺和脾。（19）难道不是春风春绿了田野吗？（改为陈述句）（20）风摇撼着白桦树。（扩句）

是春风吹绿了田野。风猛烈地摇撼着路旁高大的白桦树。【赞美母亲的词语】含辛茹苦