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文档简介

用2~6的乘法口诀求商（2）人教版二年级下册第二单元你们早餐喜欢吃小笼包吗？一、情境导入,引入新知信息1：

一共有24个包子。信息2：

每笼有4个包子。信息3：有6笼包子。从图中你发现了什么数学信息？任意选择两个信息，你能提出一个数学问题并解答么？问题1：有6笼包子，每笼4个，一共有多少个包子？求6个4是多少，应该用乘法计算。4×6＝想：四六（）二十四24（个）把24个包子按每份4个平均分，可以用除法解决。问题2：一共有24个包子，每笼有4个，能分成多少笼？24÷4=想：四（

）二十四六6（个）求把24平均分成6份，1份是多少，应该用除法计算。24÷6=想：（

）六二十四问题3：一共有24个包子，平均分成了6笼，每笼有几个？四4（个）4×6＝24四六（二十四）24÷4＝6四（六）二十四24÷6＝4（四）六二十四6个4是多少？24里面有几个4？24平均分成6份，1份是多少？都用同一句乘法口诀，乘法口诀不仅可以帮助我们求积，还可以求商。观察以下三个算式之间有什么联系？16÷4=

想：四（）十六，商是（）。30÷5=

想：五（）三十，商是（）。30÷6=

想：（）六三十，商是（）。四44六66五55二、知识应用，能力提升5463532.5×4=206×3=183×5=1520÷4=18÷3=15÷3=20÷5=18÷6=15÷5==×54203.=÷=÷54205420每个算式表示什么意思？4.在你学过的1--6的乘法口诀中，哪几句口诀只能算一个乘法算式和一个除法算式？一一得一二二得四三三得九四四十六五五二十五六六三十六4×6＝24四六（二十四）24÷4＝6四（六）二十四24÷6＝4（四）六二十四6个4是多少？24里

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