




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2021-2022学年安徽省滁州市定远县高二分层班下学期期中考试数学
(理)试题
一、单选题
1.设数列{q}的前〃项和为S“,已知1,则$00=()
2a„-1,—<a„41
A.100B.80C.75D.50
【答案】D
【分析】先由递推关系式得到数列的周期为4,再计算即可.
74^1?
【详解】由题意得,%=:,«3=|,。4=(,%=:,…,;•数列{q}的周期为4,
S]0G=25x(q+%+05+%)=50.
故选:D.
2.若数列{叫满足一L-'=d(〃GN*,"为常数),则称数列{叫为“调和数列”.已知数列优}为“调
an+\an
111…11
和数列“,且一+―+…+—=200,则一+一()
X\X2X20X5X16
A.15B.20C.25D.30
【答案】B
【分析】根据给定定义可得数列是等差数列,再利用等差数列的性质计算作答.
【详解】因数列{七}为“调和数列",则〃eNl一为常数,因此数列,是等差数列,
XX
n+\nXn
则有LL…+匚上豆2。=1。(‘+,)=2。。,解*+?2。,
%X2尢202%/(J
11112
所以一+—=—+—=20.
天西6%工20
故选:B
3.《九章算术》是我国古代的数学名著,书中有如下问题:“今有五人分五钱,令上二人所得与下三
人等,问各得几何?”其意思为“已知甲、乙、丙、丁、戊五人分五钱,甲、乙两人所得与丙、丁、
戊三人所得相同,且甲、乙、丙、丁、戊所得依次成等差数列,"(“钱”是古代一种质量单位),在
这个问题中,甲得钱数为()
BD
A.i-1-:
【答案】c
【分析】把给定问题转化为等差数列,列出首项、公差的方程组即可求解作答.
【详解】甲、乙、丙、丁、戊五人所得钱数依次记为6,生,%,%,依题意{a,J(〃45,〃wN.)
是等差数列,设其公差为d.
cJ54
2,61,+d=一
12
依题意有4++〃4+。5=5,即,解得V
34+91=2d=--
6
4
所以甲得g钱.
故选:C
4.数列;,旦,正3.
我,…机有序实数对(X,y)是()
/4x+y16
15£
(7,0)
A.T'2B.
C.(8,1)D.(15,8)
【答案】A
【分析】根据数列的概念,找到其中的规律即可求解.
【详解】由数列23
24x+y16,32,
可知空72x2-1J2x3-1x4-1J2x5-1
-2^~2324
15
x——
x+y=87羽,
则解得1,故有序实数对
x-y=7
V=—
2
故选:A.
5.设某厂2020年的产值为1,从2021年起,该厂计划每年的产值比上年增长尸%,则从2021年起
到2030年底,该厂这十年的总产值为()
A.(1+P%)9B.(i+p%)'°
,O
c(1+P%)[(1+P%)-1](1+P%)'°-1
D.
尸%P%
【答案】c
【分析】根据给定条件可得该厂从2021年起到2030年底的每一年的产值构成等比数列{/},借助
等比数列前n项和公式即可计算作答.
【详解】依题意,该厂从2021年起到2030年底的每一年的产值构成等比数列{“"},首项q=1+P%,
公比4=1+P%,
于是得九=一即的一=-------菽---------'
所以该厂这十年的总产值为(1土0%川+尸%)‘°.
「%
故选:C
6.己知函数/(x)的图象如图所示,f(x)是的导函数,则下列结论正确的是()
A.0</(2)</(3)</(3)-/(2)
B.0</(3)</(3)-/(2)</(2)
C.0</'(3)</(2)</(3)-/(2)
D.0</(3)-/(2)</(2)</'(3)
【答案】B
【分析】结合图像,利用导数的几何意义即可求解.
【详解】由图以及导数的几何意义可知,
在x=2处的切线的斜率占=/⑵比在x=3处的斜率&2=八3)大,且均为正数,
所以0</(3)</(2),
因为过此两点的割线的斜率为A.="?一((2)=/(3)_/(2),
由图可知,k2<kAB<k],所以0</(3)</(3)—/⑵</(2).
故选:B.
7.已知函数/(x)=xlnf+ae,,g(x)=—d+x,当xe(O,y°)时,/(x)2g(x)恒成立,则实数。的
取值范围是()
A.5收)B.g,+8)C.[l,+oo)D.[e,+oo)
【答案】B
【分析】将所求不等式变形为e"+S"-M*+x+lna-lnx-120,令f=x+lna-lnx,/?(/)=e/+/-1,其
中feR,利用导数分析函数〃⑺的单调性,可得出d0,可得出InaNlnx-x对任意的x>0恒成立,
利用导数求出函数p(x)=lnx-x的最大值,即可求得实数。的取值范围.
【详解】当xe(0,+oo)时,由/(x)2g(x),可得xln.+MN—f+x,
不等式两边同时除以x可得lna-lnx+e"in"M*w_x+l,
即ex+in(,-i„,r+x+lna-lnx-120,
令f=x+lna-lnx,/z(r)=ef+r-l,其中feR,"(/)=e'+l>0,
所以,函数〃⑺在R上为增函数,且力(0)=0,由力(/)之0,可得已0,
所以,对任意的x>0,x+ln6r-lnx>0,BP\na>\nx—x9
令p(x)=lnx-x,其中x>0,则==
当0<x<l时,p'(x)>0,此时函数p(x)单调递增,
当x>l时,p(x)<0,此时函数p(x)单调递减,
所以,InaNp(x)1rax=〃⑴=T,解得“4.
故选:B.
【点睛】关键点点睛:在求解有关x与e*的组合函数综合题时要把握三点:
(1)灵活运用复合函数的求导法则,由外向内,层层求导;
(2)把相关问题转化为熟悉易解的函数模型来处理;
(3)函数最值不易求解时,可重新拆分、组合,构建新函数,通过分类讨论新函数的单调性求最值.
8.已知函数/(力在R上可导,其部分图象如图所示,设里-(⑵=*则下列不等式正确的是
()
A.«<r(2)<r(4)B.r(2)<«<r(4)
C..f(4)<.f(2)<«D./⑵</<4)<a
【答案】B
[分析]根据图像和导数的几何意义即可判断得解.
【详解】从函数的图像可知,函数值的增长越来越快,故函数在该点的斜率也越来越大.
因为了(?三;(2)=〃,所以尸(2)<4</(4).
故答案为:B.
【点睛】本题主耍考查导数的几何意义和函数的变化率,意在考查学生对这些知识的掌握水平和数
形结合分析推理能力.
9.已知e为自然对数的底数,曲线/(x)=S+Y在点("⑴)处的切线与直线x+ey-3=0垂直,则
实数”
-e-2-2e-\_e-2仁e-l
A.-------B.------C.-----D.-----
eeee
【答案】C
【分析】求出函数的导数,求得函数在x=l处的切线的斜率,由两直线垂直的条件:斜率相乘等-1,
解方程可得〃.
【详解】解:"x)=ae"的导数为〃x)"+2x,
可得曲线/(力=*'+/在点(1,ae+\)处的切线斜率为ae+2,
由切线与直线x+ey-3=0垂直可得
1e-2
(ae+2)x(—)=-1,解得〃=----.
ee
故选C.
【点睛】本题考查导数在点处的切线的斜率的求法,同时考查两直线垂直的条件,考查运算能力,
属于基础题.
10.已知函数/(x)=x2-"?[nx+2x的图象在点§"(;))处的切线与直线X—2y=0垂直,则机=()
【答案】C
【分析】对函数/(X)求导,利用导数的几何意义结合垂直关系计算作答.
【详解】函数/(x)=r-〃71nx+2x定义域为(0,+8),求导得f'(x)=2x—口+2,
X
于是得函数f(X)的图象在点(1,/(1))处切线的斜率k=rg)=3-2凡
而直线x-2y=0的斜率为依题意,^k=-\,即3-2%=-2,解得机=|,
所以,
2
故选:C
11.己知函数/(x)=-x、2o?+(a_i)x为偶函数,则/("的导函数/(X)的图象大致为()
【答案】A
【详解】分析:首先利用偶函数的性质求得实数。的值,然后求解尸(x)的解析式,二次求导研究导
函数的极值,利用极值点即可求得最终结果.
详解:函数./•(力=一/+%/+(4一].为偶函数,贝iJ/(—x)=/(x),
即:—X,+12xix~—(a_l)x=—X&+2dx_+(a_Qx,
据此可得:a-1=0,.'.«=l,
函数的解析式为:/(X)=-X4+2X2,其导函数/'(X)=T/+4X,
f(X)在[-00,--Yj递减,在--(,女|递增,在
二阶导函数/'(x)=-12/+4=-4(3X2-1),
+°°递减,所以
函数/(X)的极大值为:-<,fy-|=_4x^7+4x3=9^<2,
观察所给的函数图象,只有4选项符合题意.
故选:A
点睛:函数图象的识辨可从以下方面入手:(1)从函数的定义域,判断图象的左右位置;从函数的值
域,判断图象的上下位置.(2)从函数的单调性,判断图象的变化趋势.(3)从函数的奇偶性,判断图
象的对称性.(4)从函数的特征点,排除不合要求的图象.利用上述方法排除、筛选选项.
12.定义:如果函数f(x)在[a力]上存在为,々(4<%<"),满足足(再)="")一〃"),
b-a
f(x,)=/㈤一/⑷,则称函数.f(x)是以上的“双中值函数”,已知函数/(%)=+”是
b-a
[0,2a]上“双中值函数”,则实数。的取值范围是()
A•(53)B./C.(昌)D.停1)
【答案】B
【分析】先根据/(力=2d-炉+加是[0,%]上“双中值函数”,得到〃2。)一〃0)=8a2_2“,
2a
再对f(x)=2x3-x2+m进行求导,根据题意得到6X2-2X=Sa2-2a在[0,2«]上有两个根,构造函数
g(x)=6x2-2x-8a2+2a,转化为函数g(x)=6x2-2x-8«2+2a在[0,2a]上有两个零点,即可求解.
【详解】解:/(力=2/_*2+m是[o,2a]上“双中值函数,,,
/(2«)-/(0)_2x(2«)3-(2a)2+m-m_
..----------------------------------=Ou-Z.U,
2a2a
又,:/'(X)=6X2-2X,
6x2-2x=8a2-2a,
即6x2-2x=8a?-2a在[0,2a]上有两个根,
令g(x)=6/_2x-8a2+2a,
其对称轴为:x=S-2=g1
2x66
A=4+24x(8tz2-2n)>0
g(O)=-8/+2a>0
故"(2。)=6x(2a『-2x2a-8〃2+2。>0,
「1
2a>—
6
解得:
84
故选B.
【点睛】方法点睛:本题主要根据/(耳=2/-炉+团是[0,24上“双中值函数”,转化为
61—2%=8〃一2々在[0,2。]上有两个根,设出二次函数,根据二次函数的性质,列出条件,即可求
解a的范围.
二、填空题
13.已知数列{4}的前"项和为S”,4=5,%=1,2se+S,i=35“(鼠22,〃eN*),则S6的值为.
【答案】等##6.9375
16
【分析】由2“+S,i=3S,,(〃22,〃eM),得2(5…—S.)=5,-5,—(,心2,”eM),化简后可得{4}
从第2项起,是以g为公比,的=1为首项的等比数列,从而可求出S。的值
【详解】由2S“M+S.T=3S,(〃N2,〃eM),得
2(S,,+-t(〃之2,〃eN*),
所以2《田=a„(«>2,«eN"),
所以巴包=;,
%2
,a-y11
因为4=,
q52
所以{%}从第2项起,是以g为公比,4=1为首项的等比数列,
所以§6=4+。2+。3+4+。5+a6
u31111
=5+—=——,
1616
故答案为:——
16
14.若直线y=是曲线y=lnx+l的切线,也是曲线y=ln(x+2)的切线,则实数b=.
【答案】ln2.
【详解】设直线)=米+匕与曲线y=lax+l和曲线y=ln(x+2)的切点分别为不+1),
(x2,ln(x2+2)).
:直线丫=丘+。是曲线y=lnx+l的切线,也是曲线y=ln(x+2)的切线
11
—=----,即玉-X)=2.
Xjx2+2-
1V1
・••切线方程为y-(ln%+1)=—(x-Xj),即为y=—+ln/或y_Ing+2)=-----(x-x2),即为
%x2+2
X2-x}.
y=—+--L+lnx,
A,X,
2±二0,则X[=2
xi
/>=In2
故答案为ln2.
点睛:本题以导数的几何意义为载体,解答本题的关键是根据两函数在交点处的切线相同得到关于
切点坐标的方程组,根据得到的相等关系将问题转化为求参数即可.
15.分形几何学又被称为“大自然的几何学”,是一门以不规则几何形态为研究对象的几何学.一个数
学意义上分形的生成是基于一个不断迭代的方程式,即一种基于递归的反馈系统,简单的说,分形
就是研究无限复杂具备自相似结构的几何学.下面我们用分形的方法来得到一系列图形,如图1,正
三角形的边长为1,在各边取两个三等分点,往外再作一个正三角形,得到图2中的图形;对图2
中的各边作相同的操作,得到图3中的图形;依此类推,我们就得到了以下一系列图形,记第〃个
图形(图1为第一个图形)中的所有外围线段长的和为却,则满足。+。2+。3++%>81的最小正
整数〃的值为.(参考数据:lg2“0.3010,1g3«0.4771)
▲哀*奉
图1图2图3图4
【答案】9
【分析】先求出第"个图形中线段的长度%,第〃个图形中线段的条数",得到%=4也,=3x
根据等比数列求和公式求和后列出不等式求解即可得到答案.
【详解】由题易知每个图形中线段的长度相等.设第〃个图形中线段的长度为4,则
设第八个图形中线段的条数为2,则勿=3x4一,
令O'(i)-1>81,得图>10,则">R=2Ig2-lg3
即满足不等式的最小正整数”的值为9.
故答案为:9
16.对于三次函数〃耳=加+区2+5+4(4")),定义:设/(力是函数y=/(x)的导数y=r(x)
的导数,若方程广(力=。有实数解%,则称点(%〃/))为函数丁=〃力的“拐点”.有同学发现“任
何一个三次函数都有,拐点';任何一个三次函数都有对称中心;且,拐点,就是对称中心.”请你将这
31
一发现为条件,函数f(x)=d-]x2+3x-;,则它的对称中心为.
【答案】d
【分析】根据拐点的定义,令r'(x)=6x-3=0,解得x=;,贝=由拐点的性质可得结果.
31
【详解】♦.•函数/(*)=1一]炉+3X-:,
/(力=37-3x+3,尸(x)=6x-3.
令/"(x)=6x—3=0,解得x=;,且=
所以函数〃6=^-|%2+3%-;对称中心为团,
【点睛】本题主耍考查导数的运算,以及新定义问题,属于中档题.新定义题型的特点是:通过给
出一个新概念,或约定一种新运算,或给出几个新模型来创设全新的问题情景,要求考生在阅读理
解的基础上,依据题目提供的信息,联系所学的知识和方法,实现信息的迁移,达到灵活解题的目
的.遇到新定义问题,应耐心读题,分析新定义的特点,弄清新定义的性质,按新定义的要求,”照章
办事“,逐条分析、验证、运算,使问题得以解决.
三、解答题
17.已知{4}是公差为"的等差数列,其前〃项和是5“,且4+4=14,S4=22.
(1)求数列{%}的通项公式;
⑵若4=一^,求数列出}的前〃项和小
【答案】⑴见=3〃-2
乙臼rret-1-T.、
【分析】(1)由题设有“A,”求《、",写出4,的通项公式;
4。]+64=22
(2)应用裂项相消法,求{么}的前〃项和,即可.
署u广”解得夕;
【详解】(1)由题意,
54=4q+6d=22yd=3
an=a1+(n-\)d=3〃-2.
(3〃-2)(3〃+l)33n—23〃+1
4-7++3n-2-3w+l
18.设S,为数列{““}的前〃项和,且2S.+a“=3,„eN,.数列{2}满足
色》/+上+(2小)3\f*.
(1)求数列{〃,}的通项公式:
(2)设数列c„=(-1)%;,求数列{c“}的前2〃项和Q.
【答案】(1)4=(#';
(2)&=32/+16".
【分析】(1)根据递推公式,结合数列前“项和与第”项之间的关系、等比数列的定义进行求解即可;
(2)根据递推公式,结合(1)中的结论进行求解得出a=4〃,再根据平方差公式,结合等差数列
前”项和公式进行即可.
【详解】(1)解:由2s“+a“=3n2S|+q=3n2q+4=3n“=1,
因为2s“+%=3……(1),
所以当“22,”eN*时,2s+a„_,=3……(2),
⑴-(2)得:2a“+a“-a,i=0n'=:,所以4=(;产,当〃=1时,也适合,
因此q=(;产;
(2)解:因为2+%+%++—=l+(2n-l)3\
6%%4
所以当〃之2,〃cN*时,一+二+二+=l+3n'(2n-3),
a\a2“3an-\
卜
两式相减得:-=3"(2〃-1)-(2〃-3)=4"•3"T,
a„
由(1)可知:a„=(!)"''.所以"=4”,
当〃=1时,2=4n4=4,也适合上式,
故"=4";
所以c.=(一1)国=(T)"•(4〃y=16•(-1)”•"2,
因此笃“=1可-F+2Z-3?+4。++(2"-2/-(2〃-1)2+(2ny]
=>7;„=16[(2+l)(2-l)+(4+3)(4-3)++(2n+2n-l)(2n-2n+l)J
=>(“=16(1+2+3+4++2"—1+2”)=16x+=32n2+16".
所以&=327+16".
19.已知函数/(x)=V-3x.
(1)求曲线)=/(x)在点P(l,-2)处的切线方程;
(2)过点P(2,2)作曲线),73)的切线,求此切线的方程.
【答案】(1)y=-2;(2)y=9x-16与y=2.
【分析】(1)求出在x=l处的导数即为在点P(l,-2)处的切线斜率,代入点斜式方程化简则可求出
切线方程;(2)根据函数方程设出切点,求得在切点处的导数,代入点斜式方程,因为过点P(2,2),
将点代入直线方程,可求出切点坐标,从而求出切线方程.
【详解】解:(1)由题意可知f'(x)=3x2-3,则在x=l处的切线斜率左=r⑴=0,
则在点尸(1,-2)处的切线方程为:y+2=0(x-l),即切线方程为:y=-2.
(2)因为f(x)=/-3x,所以设切点为(x0,与3-3/),斜率为/=3X°2_3
则所求切线方程为:卜-(y3-3%)=(31。2-3)&-%)①
因为切线过点P(2,2),所以有2-&3_3%)=(3蜻-3)(2一%)
解得:%=-1或%=2
代入①化简可得切线方程为:y=9x-16或y=2.
【点睛】方法点睛:
(1)求切线方程分为在点处的切线和过点处的切线,在点处的切线,直接求导得到切线的斜率,代
入点斜式方程化简即可;
(2)过点处的切线,需设切点,求出在切点处的导数,然后写出点斜式方程,将所过的点代入直线
方程,求解,然后重新代入化简可求出直线方程.
20.已知函数=,(aeR,axO).
(1)求函数/(x)的单调区间;
(2)设函数g(x)=2dr(x)-3%("0),存在实数再,々€口,巧,使得不等式2g(xJ<g5)
成立,求。的取值范围.
【答案】(1)答案不唯一,具体见解析;(2)
\2e-C))
【分析】(1)求导,对a分类讨论求解单调区间;(2)不等式2g(xj<g(x2)成立,转化为
2g(》)而„<8(切四,然后求解函数的最大与最小值列出不等式求解
【详解】解:(1)V,/-(%)=—+alnx,(x>0),利(加竺士,叫
XX
(1)当。>0时,*.*――->o,.*.%e।o,—],<0,‘/(x)单减,
・,•减区间是
xe时,二/(x)单增,.•.增区间是(用―,+oc).
(2)当—1<a<0时,~—<0,;♦/'(X)<0,f(x)的减区间是(0,+<»).
(3)当。=一1时,•••r(x)=-g<0,二/(力的减区间是(0,+8).
(4)当a<—l时,》,0,号口,.・.用竹>0,.・.〃6的增区间是(0,?),
xe(色?,+oo),/'(x)<0,f(x)的减区间是(g^,+8).
(2)g(x)=2ar-arlnx-(6a+3),(a<0),因为存在实数内,七€口,/],使得不等式2g(xj<g(x2)
成立,•••2g(x)mi[1<g(x)max
g,(x)=<z(l-lnx),':a<0,xe[l,e),gz(x)<0,g(x)单减,xe(e,e1,g[x)>0,二g(x)单
增・•••g(xL,=g(e)=ae-6〃-3,g(x)1rax=max{g⑴,g(/)}=-6a一3.
2tze-12a—6V―6a—3,ci>--------,*•"。<0,。~~~,0).
2e-6\2e-6)
【点睛】结论点睛:本题考查不等式的恒成立与有解问题,可按如下规则转化:
一般地,已知函数y=/(x),xe[a,。],y=g(x),xe[c,d]
⑴若%w[a,可,Vx24Gd],总有/@)<8(毛)成立,故f(x)1rax<g&)1rt.;
(2)若依w[a,句,Hxje[c,d],有/(%)<g(w)成立,故/(x)1rax<g(w)1ras;
(3)若上14a,可,即e[c,d],有〃%)<g(毛)成立,故/(%)而11VgGL;
(4)若若“«。,同,期w[c,d],有〃玉)=8(W),则〃x)的值域是g(x)值域的子集.
21.设等差数列{%}的前〃项和为S“,且&=4$3,%,=2。“+1,
(1)求数列{“〃}的通项公式:
(2)若数列也}满足?+2++—=2"-1,neN
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 未来新能源汽车技术解析试题及答案
- 核化学与放射性衰变知识考查试题及答案
- 设计师的多元背景对家具行业创新的影响分析试题及答案
- 电流与电阻关系试题及答案
- 树木学考试题及答案
- 虚函数面试题及答案
- 胶州小学考试题及答案
- 砂石销售考试题及答案
- 音乐创作的旋律线条技巧乐理试题及答案
- 网络营销在农业的应用试题及答案
- 殡葬单位面试题及答案
- 民法典讲座课件
- 2025哈尔滨市木兰县辅警考试试卷真题
- 《劳动法律法规与政策》课件
- (二模)2025年广州市普通高中高三毕业班综合测试(二)生物试卷(含答案)
- 浙江省丽水市发展共同体2024-2025学年高一下学期期中联考政治试题(含答案)
- GB/T 45460-2025钢丝绳在无轴向载荷条件下钢丝绳径向刚度的测定
- 第四课第二课时《谁唱歌》课件 一年级音乐下册 湘艺版
- (四调)武汉市2025届高中毕业生四月调研考试 数学试卷(含答案详解)
- DB31T 1564-2025企业实验室危险化学品安全管理规范
- 四川省遂宁市射洪中学2025届高三下学期三模化学试题(原卷版+解析版)
评论
0/150
提交评论