2023年高中的政治学习方法有哪些

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐高中的政治学习方法有哪些高中的政治学习方法有哪些

新课程改革正在如火如荼的进行，新课程背景下，我们怎样才能学好高中政治呢?下面我为大家带来高中的政治学习方法，欢迎大家参考阅读，盼望能够关心到大家!

高中政治怎么学

1、做好课前预习

对我们下节课老师讲的内容有所了解，让我们上课的时候不要跟不上老师的节奏，听不懂老师所叙述的内容，做好我们的课前预习那是非常必要的呢。

我建议：

(1)我们可以带着课后思索题去预习，找出一个模模糊糊的答案，不懂的在问老师。

(2)先在课本上画出一些你认为的重点，接着再上课的时候仔细听讲，看看你画出来的重点和老师叙述的重点是否全都，不全都的话，你修改下重点就好了，这样有助于提高你的把握和理解力。

(3)在预习的过程中发觉问题，政治是一门比较浅显的学科，在学这门课程的时候，我们肯定要带着一双擅长发觉问题的眼睛。关注教材中是怎么样提出问题和解决问题的。

2、上课仔细听讲，乐观思索问题

我们课堂的45分钟对于我们来说是很重要的，课上的45分钟，我们肯定要好好的把握，课堂抓好了，课下我们就比较轻松了，无论做题目，还是做复习。乐观思索，乐观回答老师提出的问题，这是必要的，学习就是不要拍出丑，不要怕答错，错了，没关系，老师会帮你改正的，我们要的是英勇。

3、课后常复习，做题型

课后复习，课后做题型，这其实就是一个加强我们对上课学问的检验和自己对学问的融会贯穿，这个肯定肯定是不能拉下的。每天做完当天的任务，每周进行一次总结，每个月进行一次自主的考试训练，这是必不行少的。

4、把握概念和原理

政治的学习大多数都是对概念的理解，作为同学的我们，在把握这些概念的时候，肯定要进行适当的联系，比如：“完善”总是和“制度”搭配、“提高”总是和“力量”搭配、“制度”总是和“体系”搭配。

5、留意答题技巧和方法

比如我们在做选择题的时候，可以采纳排解法;在做简答题、辨析题的时候，肯定要审题立意，不要偏离主题，同时解答肯定要说到重点，把握材料的关键意思，抓住关键词，依据我们的理论学问来回答问题。

怎么提高高中政治成果

1.端正学习态度，提高学习思想政治课的爱好

有的同学感觉政治课比较枯燥，所以，对政治课缺乏学习的爱好。其实，理论都是对详细问题的总结和升华，都存在着抽象、枯燥的问题。高中政治课有些内容比较生动好玩，有些内容的确比较枯燥。对政治课缺乏爱好，其中重要缘由是同学们的学习方法有问题、学习中受有用主义的影响以及现实生活中人们对政治学科的误会等。把握了正确的学习方法，一旦尝到了学习政治科的甜头，就能转变部分同学中存在的感觉政治课枯燥的问题。

2.培育良好的学习习惯

新课改的三维目标之一的力量目标，就是要教给同学学习的方法，把握基本学问，进而提高解决各种实际问题的力量。有谚语云“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获人生。”良好的行为习惯能够促使人的成长和进展，使人受益终身。要让同学把握良好的学习方法，养成良好的学习习惯。预习——听课——复习——作业，这几个环节是学习的法宝。

3.关注时事热点，学会理论联系实际

时代性是政治课的生命力，时事材料是同学理解教材理论的重要纽带，因此要注意教同学平常多关注时事，准时从报刊杂志、电视、网络上了解最新的时事信息，并动用课本上的学问分析纷繁简单的时政学问，提高同学熟悉问题、分析问题、解决实际问题的力量，并使理论联系实际这一原则得到真正贯彻实行，达到学以致用的目的。

4.把握解题方法，培育力量

在娴熟把握基本概念和基本原理基础上，选择精品提示进行训练。是培育、进展力量的重要手段。教会同学在训练中要擅长思索，勤于动手，摒弃不用脑依靠老师讲出答案或教材现成词句照搬照用的不良习惯。老师在教学过程中，要通过演练逐步让同学把握一些重要的解题方法和思路，把握归纳法、演绎法、分析与综合等方法加以敏捷应用，理清不同题型的解题思路和答题方法。

高三政治成果太低该如何提高

第一，做到重视高中政治的原理。高中政治的原理可谓是整个政治学科的基础，全部的高中政治课程基本是由一个个原理建立构成起来的。这些原理犹如骨头，大事和例子就好似乎是血肉，整体的结合起来才能给人们合适的理解。例如在对“物质打算意识”这一原理，就可以通过各种类型的生活例子来对这个原理进行合理的阐释，同样的还有“万变不离其宗”当中的原理就是这个“宗”字。所以在学习的过程中肯定要紧紧抓住“原理”这部分，最佳的方法就是能够将重点重要的原理词都能烂熟于心中，这样做起题来也就更得心应手了。

其次，能够重视规律之间的联系性。高中政治总共五个课本，原理许多，假如想把它们都记住并且能够在需要的时候从大脑中调取出来，而且还要多多留意原理之间的规律联系。学习高中政治首先要对原理进行肯定的归类，浅层次的的归类是遵照高中政治课的三个板块来进行的，分为常识学问、经济学问还有哲学学问;然后的层次归类是在已有的三个板块中，把每一个板块都根据课本章节的内容或者根据自己总结出来的规律结构进行，如何有利于记忆就如何做。如此这般就可以顺应成为一个规律联系的结构图，对政治学问的记忆裨益是很大的