版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
5配三配三
3.1.4中性点低电阻接3.1.4中性点低电阻接3.15.6kV~10kV配电系统以及发电厂厂用电系统,单相接地故障电容电流较小(≤7A)时,为防止谐振、 3.2暂时过电压(工频过电压、谐振过电压特快速瞬态过电压
1.0p.u.=Um 1.0p.u.=2Um Um为系统最高电压(GB311.1现只有设备最高电压:7.、 (1)范围(2)范围.evo.evoist.o有故障时可.evoist.o 少雷区除外的其他地区的220kV~750kV110kV线路可沿全线架设地线少雷区除外的其他地区的220kV~750kV110kV线路可沿全线架设地线35KV及以下线路,不宜全线架设地线对于同塔双回或多回路,110kV线路的保护角不宜大于10°,220kV及以上线路的保护角不宜大于0单地线线路保护角不宜大于25 2强雷区的主厂房、主控制室、变电站控制室和配电装置室宜有直击雷保护。3.主厂房装设避直击雷保护装置或为保护其他设备而在主厂房上装设避雷针时,应采取4.主控制室、配电装置和35kV及以下变电站的屋顶上装设直击雷保护装置时,应将屋顶 且后会波及发电厂和变电站内主设备或 范围I 输电线路,应在变电站的进线段架设地线。220kV 护接线。在,变电站35kV~110kV进线的开关或断路器经常断路运行,同时线路侧又带电时,应在靠近开关或断路器处装设⼀组 雷区以及运行中已出现过此类事故地区的66kV~220kV敞开式变电站,线路断路器的线(5)(5)发电厂、变电站的35kV线的连接处应装设2(a);(CP)(。 1)35kV及以上装有标准绝缘水平的设备和标准特性MOA且高压配电装置采用单母线、双母线或分段的电气主接线时,MOAMOA223表5.4.13-1至主变压器间的最大电气距 单位123注(2)标准绝缘水平指35kV、66kV、110kV200kV、325kV、480kV;括号内距离对应的雷电冲击全波耐受电压为850kV对于35kV及以上具 或电缆进线、主接线特殊的敞开式或GIS电站,应通过仿真计算确定保护方式设中性点A。A动 , 性点装设MOA自耦变压器应在其两个自耦合的绕组出线上装设MOA,该MOA用图5.4.13-3(12)变电站6kV~20kV(12)变电站6kV~20kV1)应在6kV~20kV进线上分别装设电站型和配电型MOA,并采用图5.4.13-4接线。母线上MOA与主变压器的电气距离不宜大于表5.4.13-2(11) 线路连接的三绕组变压器的第三绕组或第三平衡绕组(包括一台变压器与两台123 进出线全部在厂区内且受到附近建筑物
时,可只在母线上装设3)有电缆段 线路,MO
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 把数据思维做到极致的8个习惯
- 提升复盘能力的6个落地技巧
- 墓地墓碑采购合同范本
- 休闲娱乐店铺转让合同范本
- 2026年建筑施工特种作业人员考试(建筑电工)在线题库(含答案)
- 闲置打草机转让合同范本
- 设备资产委托经营合同范本
- 工程劳务居间费合同范本
- 本人求购地皮合同范本
- 马路牙采购合同范本
- 2026 年秋季校园传染病案例警示教育
- 2026年半年度消费新潜力白皮书-魔镜洞察-202609
- 2026银行业务创新研究与服务模式分析与发展方向研究报告
- 新版2026秋统编版(新版)小学道德与法治五年级上册(全册)知识点清单梳理
- 湖南省(2026年)公开遴选公务员笔试题及答案解析(B类)
- 2026国考行测言语理解必背高频成语(完整版考场专用)
- (正式版)DB31∕T 885-2024 《 老旧住宅电梯安全评估规范》
- 华安证券股份有限公司招聘笔试题库2026
- 电动重卡充电站技术规范解读
- 初中体育与健康教案 《花球啦啦操基本手位动作及层次创编》教学设计
- 临床心理护理技巧与案例分析
评论
0/150
提交评论