陕旅版五年级英语上册Unit-7-She-Looks-Tall-and-Thin-单元课件【完整版】

PartAGuessandtalk&Let'slearnPartCLet'ssayUnit7SheLooksTallandThin陕西旅游版五年级上册2Matchingtallshortlongshort_______hair_______hair_______nose_______nose_______eyes_______eyesshortWhoisit?老师出示Tim的一张家庭照片，让学生猜照片中的人物都是谁？TimWhoamI?S1:HeisTim’sgrandpa.S2:HeisTim’s...YouareTim’saunt.①aunt/ɑːnt/(名词)姨;姑;婶;伯母;舅母②uncle/ˈʌŋkl/(名词)伯;叔;舅;姑父;姨夫③kid/kɪd/(名词)小孩④friend/frend/(名词)朋友⑤thin/θɪn/(形容词)瘦的⑥strong/strɒŋ/(形容词)强壮的⑦old/əʊld/(形容词)年老的⑧young/jʌŋ/(形容词)年轻的点击电视机，跟我一起学词汇吧！新词展示No.Yes.GuessingwordsOld?Young?Guessandtalk1.Shehastwobigeyes.她有两只大眼睛。重点句型【详解】该句型用于描述某人的身体部位。has是have的第三人称单数形式，表示“有”。句型结构：主语+have/has+a/an/数词+形容词+身体部位名词.例句：Ihaveabignose.我有一个大鼻子。Shehastwosmallears.她有两只小耳朵。Let’slearnLet’slearn①aunt/ɑːnt/(名词)

姨;姑;婶;伯母;舅母【复数形式】aunts【例句】Thisismyaunt.Sheisateacher.这是我的姑姑。她是一位老师。【形近词】ant蚂蚁重点词汇②uncle/ˈʌŋkl/(名词)伯;叔;舅;姑父;姨夫【复数形式】uncles【例句】Thisismyuncle.Heisafootballplayer.这是我的叔叔。他是一名足球运动员。【对应词】aunt姨;姑;婶;伯母;舅母重点词汇③kid/kɪd/(名词)小孩【复数形式】kids【例句】Look,acutekid.He’smycousin.看，一个可爱的小孩。他是我的堂弟。【形近词】kind和蔼的重点词汇④friend/frend/(名词)朋友【复数形式】friends【短语】makefriends做朋友【例句】Ihaveagoodfriend.我有一个好朋友。【拓展】friendly友好的重点词汇⑤thin/θɪn/(形容词)瘦的【单词巧记】th+in(在……里面)=thin(瘦的)【例句】He’sthin.Butheneverhasacold.他很瘦。但是他从来不感冒。【反义词】fat胖的重点词汇⑥strong/strɒŋ/(形容词)强壮的【例句】He’sstrong.He’sabasketballplayer.他很强壮。他是一名篮球运动员。【反义词】weak瘦弱的重点词汇⑦old/əʊld/(形容词)年老的【短语】anoldman一位老人【例句】TodayIhelpanoldmancrosstheroad.今天我帮助一位老人过马路。【反义词】young年轻的【拓展】old还有“旧的”的意思。【例句】Mydressisold.我的连衣裙旧了。重点词汇⑧young/jʌŋ/(形容词)年轻的【短语】ayoungman一个年轻人【例句】Weareyoung.Wemusttryourbest.我们很年轻。我们必须全力以赴。【反义词】old年老的重点词汇Let’ssay活动开始啦：Guessinggame三名同学一组,一名同学描述一个大家都熟悉的人,然后请另外两名同学猜一猜这个人是谁,然后角色互换,继续游戏。S1:He’smyfriend.Hehastwobigeyes.Heisstrong.Hishairislong.S2:IsheJoe?S1:No,heisn’t.S2:IsheMike?S1:Yes,heis.一、看图片，写单词。thinkidyoungstrongaunt二、根据首字母提示写单词。Thisismya

.Sheismymother’ssister.HernameisLucy.Wearegoodf___________.3.Thisismyu

.Heismyfather’sbrother.

4.Thisismyfather’smother.Sheismyg_______.Sheisveryo___________.5.Thisismyuncle.Heiss___________.untriendsncleldtrongrandma本课时学的重点词汇如下：①old年老的②aunt姨;姑;婶;伯母;舅母③uncle伯;叔;舅;姑父;姨夫④young年轻的⑤kid小孩⑥friend朋友⑦thin瘦的⑧strong强壮的31Homework1.将本节课学习的新单词在四线三格

抄写三遍。2.做单词卡片和同伴一起玩看图记单词

游戏。ThankYouPartADrawyourfavoriteanimalanddescribe&Let'stalkPartBLet'ssingPartCListenandtickorcross陕西旅游版五年级上册Unit7SheLooksTallandThinLook,askandanswer.S1:Whoishe?Isheyourbrother?S2:No,heismy...S1:Whoisthatgirl?S2:Sheis...介绍自己的朋友S1:Heisthinandtall.T:Doeshelikesports?S2:Heisverystrong.S3:Helikesplayingfootball.SS:...SS:...①comefrom来自②alittle少量;少许③sport/spɔːt/(名词)运动④fast/fɑːst/(副词)快;迅速地点击电视机，跟我一起学词汇吧！新词展示【详解】come要根据主语的变化而变化。因为Tom是第三人称单数形式，所以come要变成comes。试一试。1.选词填空。Ihavealittle

(milk/eggs).

【详解】alittle后面接不可数名词。milk是不可数名词，而eggs是可数名词的复数形式。milk2.用括号内单词的正确形式填空。Tom

(come)fromShanghai.

comesDrawyourfavoriteanimalanddescribe小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起跟读吧。Let’stalkLet’stalk①comefrom来自【例句】JimcomesfromChina.吉姆来自中国。【同义短语】befrom②alittle少量；少许【用法】alittle表肯定，意为“少量;少许”，后面接不可数名词。【联想】little表示“少许”，表否定，即少到几乎没有。【辨析】alittle,little,afew和few的区别alittle和little都可以用来修饰不可数名词，afew和few都可以用来修饰可数名词。alittle和afew强调某物有一些，表肯定。而little和few强调某物很少，少到几乎没有，表否定。重点词汇③sport/spɔːt/(名词)运动【复数形式】sports【短语】sportmeeting运动会【例句】Ilikesports.我喜欢运动。I’mnotinterestedinsport.我对运动不感兴趣。【拓展】sportsman运动员重点词汇④fast/fɑːst/(副词)快;迅速地【短语】runfast跑得快【例句】Shecanrunfast.她能跑得很快。Don’tdrivesofast!别把车开得这么快!【同义词】quickly快;迅速地【反义词】slowly慢地重点词汇重点句型1.ShecomesfromtheUSA.她来自美国。【详解】comefrom表示“来自”,后面跟表示国家或地点的名词。come要根据主语的变化而变化。句型结构：主语+come/comes+from+国家名词或地点名词.【拓展】“主语+be动词+from+国家名词或地点名词.”也可以表示“某人来自某国/某地”。例如：SheisfromChina.她来自中国。IamfromBeijing.我来自北京。重点句型2.ShespeaksEnglishandshecanspeakalittleChinese.她说英语,她还能说少许汉语。【详解】speak表示“说”，后面直接跟表示语言的名词时，表示“说某种语言”。句型结构：主语+speak/speaks+表示语言的名词.【拓展】当想说“用某种语言说”时,你可以用如下句型:主语+speak/speaks+in+表示语言的名词.例如：IcanspeakitinChinese.我能用汉语说它。Let’ssing小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起跟读吧。Listenandtickorcross√√×××点一点音箱，听一听，打勾或打叉。活动开始啦：互相介绍S1:Thisismyfriend,Mike.HecomesfromtheUSA.He’stallandthin.HelikesEnglishbest.Heisgoodatplayingfootball.将全班同学分成每两人一组,一名同学用Let’ssay中的句型介绍另一名同学。另一名同学同样用这些句型介绍对方。S2:Thisismyfriend,Tom.HecomesfromtheUSAtoo.Heisshortandthin.HelikesMathbest.Heisgoodatplayingthepiano.一、根据首字母提示写单词。1.Mymother’ssisterismya

.

2.Playingbasketballismyfavorites

.

3.Thisismyu

.Heismyfather’sbrother.

4.Ic

fromHunan.

5.Icanrunf

.

untportncleomeast二、选择正确的答案。(

)1.

nameisLisa.

A.She

B.She’s

C.Her(

)2.He

Chinese.

A.speak

B.speaks

C.speaksto(

)3.Icanspeak

English.

A.alittle

B.few

C.afew(

)4.She

tallandthin.

A.looks

B.look

C.looksat(

)5.

eyesaresmall.

A.It

B.It’s

C.ItsCABAC1.本课时学的重点词汇如下：2.本课时学的重点句型如下：1.ShecomesfromtheUSA.她来自美国。2.ShespeaksEnglishandshecanspeakalittleChinese.她说英语,她还能说少许汉语。①comefrom来自②alittle少量;少许③sport/spɔːt/(名词)运动④fast/fɑːst/(副词)快;迅速地56Homework和同伴一起互相介绍自己的朋友。ThankYouPartBLet'slearnmore&Lookandtick陕西旅游版五年级上册Unit7SheLooksTallandThin相互介绍同桌S1:Thisismyfriend,Xixi.HecomesfromChina,too.Heisshortandthin.HelikesMathbest.Heisgoodatplayingtheguitar.看照片做介绍要求1：都是谁要求2：外貌特点要求3：猜职业要求4：猜爱好①woman/ˈwʊmən/(名词)女人;妇女②grandma(名词)(外)祖母③in/ɪn/(介词)穿着；戴着④their/ðeə/(形容词性物主代词)他(她、它)们的⑤right/raɪt/(形容词)正确的点击电视机，跟我一起学词汇吧！新词展示【详解】womanteacher女老师。复数时只改变teacher。选词填空。1.It’s

(theirs/their)classroom.【详解】their是形容词性物主代词，不能单独使用，后面要跟名词。而theirs后面不需要跟名词，故选their。2.Theyare_________(women/woman)__________(teacher/teachers).womanteacherstheir小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起跟读吧。Let’slearnmoreLet’slearnmore重点词汇①woman/ˈwʊmən/(名词)女人;妇女【单词巧记】wo+man(男人)=woman(女人;妇女)【复数形式】women【短语】youngwoman年轻的女人womanteacher女老师【例句】Thisisawoman.这是一个女人。【对应词】man男人②grandma(名词)(外)祖母【单词巧记】grand(宏伟的;壮丽的)+ma(妈妈)=grandma(外)祖母【例句】Thisismygrandma.这是我奶奶。【同义词】grandmother(外)祖母【对应词】grandpa(外)祖父重点词汇③in/ɪn/(介词)穿着；戴着【用法】后面接表示颜色的名词，意为“穿着某种颜色的衣服”。【例句】Iknowthegirlinred.我认识那个穿红衣服的女孩。【辨析】in和within后面一般接颜色或衣物。with后面一般接个人特征、衣服或配饰，如眼镜、帽子等。重点词汇④their/ðeə/(形容词性物主代词)他(她、它)们的【用法】their是形容词性物主代词,不能单独使用,后面要跟名词。【单词巧记】the(这;那)+eir=their他(她、它)们的【例句】Thepupilslovetheirteacher.学生们爱他们的老师。【拓展】theirs是名词性物主代词,意为“他(她、它)们的”,用于指代前面提过的东西。重点词汇⑤right/raɪt/(形容词)正确的【例句】Jimisright.吉姆说得对。【反义词】wrong错误的【拓展】right(形容词)右边的；(名词)右边Thisismyrighthand.这是我的右手。It’sonyourright.它在你的右边。重点词汇1.—Whoistheyoungwomaninred?穿红色衣服的年轻女人是谁?—That’smyaunt,Lucy.那是我婶婶，露西。【详解】该句型是由who引导的特殊疑问句，用于询问穿着某种颜色衣服的人是谁。who表示“谁”，如果双方谈论的对象是男性，答语中应该使用指代男性的人称代词he；如果双方谈论的对象是女性，答语中应该使用指代女性的人称代词she。句型结构：Whois+名词+in+颜色?答语：He’s/She’s+姓名./He’s/She’s+形容词性物主代词+名词.重点句型2.Shelooksverybeautifulinthereddress.

她穿红色连衣裙看起来非常漂亮。【详解】look表示“看起来”，in后面接表示颜色的名词，意为“穿着某种颜色的衣服”。句型结构：主语+look/looks+形容词+in+颜色(+衣物).例如：Thegirllooksprettyinred.这个穿红色衣服的女孩看起来很漂亮。重点句型LookandtickLookandtickNowtellaboutyourfamilyLook!Thiskidis…He…√√√√√√√√√活动开始啦：介绍家人S1:Look!Thiskidismysister,Kate.Sheisyoung.ShecomesfromtheUSA.Metoo.Sheisshort.Shelooksalittlethin.Herhairislongandhereyesarebig.Shelikesdrawingverymuch.Shecandrawwell.Iloveher.同学拿出事先准备好的家人的照片,走上讲台,向全班同学介绍自己的家人。一、选出不同类的一项。()1.

A.auntB.oldC.uncle()2.

A.strongB.thinC.girl()3.

A.youngB.womanC.old()4.

A.hairB.eyeC.

long()5.

A.ChinaB.AmericaC.TianjinBCBCCSarah:Who'sthatyoungman?Tom:He'sMr.Li,ournewChineseteacher.Sarah:Isheverysmart(聪明的)?Tom:Yes.Sarah:Ishestrict?Tom:Yes,butsometimeshe'sverykind.Doyouhaveanewteacher?Sarah:Yes,wehaveanewPEteacher.Tom:Isheverytallandstrong?Sarah:Yes,heis.Andhisclassissointeresting.二、阅读对话，判断正(T)误(F)。()1.ThatyoungwomanisaChineseteacher.()2.Sarah'sPEteacheristallandstrong.()3.SarahhasanewEnglishteacher,too.()4.Tom'snewChineseteacherisMr.Li.()5.Tom'snewChineseteacherisasmartman.二、阅读对话，判断正(T)误(F)。TTTFF1.本课时学的重点词汇如下：2.本课时学的重点句型如下：—Whoistheyoungwomaninred?

穿红色衣服的年轻女人是谁?—That’smyaunt,Lucy.那是我婶婶，露西。①woman女人；妇女②grandma(外)祖母③in穿着；戴着④their他(她、它)们的⑤right正确的2.Shelooksverybeautifulinthereddress.

她穿红色连衣裙看起来非常漂亮。81Homework和同伴一起互相介绍自己的家人，包括外貌，职业等方面。ThankYouPartBReadthewordsPartCMakeupthesentences&Read,completeandtalk陕西旅游版五年级上册Unit7SheLooksTallandThin介绍家庭成员S1:Look!Thiskidismysister,Kate.Sheisyoung.Wecomesfromthesamefamily.Sheisshort.Shelooksalittlethin.Herhairislongandhereyesarebig.Shelikesdrawingverymuch.Shecandrawwell.Iloveher.同学拿出家人的照片，向全班同学介绍自己的家人。Look,askandanswerJimGreenLindaKateS1:WhoisJimGreen?I:Heismygrandpa.S1:IsLindayouraunt?I:Yes,sheis...小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起跟读吧。Readthewords发音技巧