【部编版】小学语文一年级上册- 金木水火土 第一课时 教案_第1页
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文档简介

/部编版小学语文一年级上册-金木水火土第一课时教案课程目标了解五行的基本概念：金木水火土。能辨别和书写五个汉字的基本笔顺。掌握五行对应的基本颜色和表现形式，并发挥自己的想象力进行创作。教学重点意识认知：五行的基本概念、五个汉字的基本笔顺。能力培养：五行对应的基本颜色和表现形式，创作想象。教学难点五行对应的基本颜色和表现形式如何让学生发挥自己的想象力进行创作。教学内容课前热身通过学生喜欢听的小故事，引导学生认识五行概念。故事：远古时代，天空中没有阳光，也没有月亮，天空晦暗无光。工神决定到了时间让天空变得明亮。工神用五个工具分别敲打五个方形的圆木板，发出不同的声音后，天空中便跳出五个小娃娃，他们负责掌管天空、地球、花草、水和火。这五个小娃娃的名字叫金、木、水、火、土。自此之后，天空明亮起来，花草茂盛了，水可以孕育万物，火可以驱散寒冷，土可以给花草庇护。课文呈现通过投影仪向学生展示五行的基本概念，让学生读课文，并引导学生逐句朗读，了解五行汉字的基本笔顺。学生练习3.1五行基本颜色和表现形式通过投影仪展示五行对应的基本颜色和表现形式，让学生进行认知和模仿。金：黄色，表现形式是金币、金鱼、黄杏。image木：绿色，表现形式是森林、树木、竹子。image水：蓝色，表现形式是河流、海洋、雨水。image火：红色，表现形式是火苗、火堆、太阳。image土：棕色，表现形式是泥土、田野、石头。image3.2创作想象通过投影仪让学生进行创作想象，以五行的基本颜色和表现形式进行创作，可以画画、堆砖、用泥土造物，让学生的创造力得到充分发挥。课后练习布置作业：让学生自己创作一件用五行的基本颜色和表现形式呈现的东西。例如：画画、做模型、堆砖、用泥土造物等等。教学总结通过本节课的学习与练习，学生已经基本认识了五行的概念和五个汉字的基本笔顺，并且了解了五行对应的基本颜色和表现形式，同时也锻炼了学生的创作能

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