高中政治必修四课件：用发展的观点看问题

第二框用发展的观点看问题第八课唯物辩证法的发展观世界第一辆汽车我国第一辆汽车通用电动车比亚迪电动车e6通用EN-V电动概念车“骄”、“妙”、“笑”你对电动汽车的发展前景怎么看？一、前途是光明的，道路是曲折的1、事物发展的前途是光明的新事物必然战胜旧事物新事物：是指符合客观规律，具有强大的生命力和远大的前途的事物。旧事物：违背事物发展的必然趋势，最终会走向灭亡的事物。（1）新、旧事物的含义为什么？结合汽车的发展史和课本提示说明为什么事物发展的前途是光明的？（新事物必然战胜旧事物）讨论：3分钟时间，四个人一小组，选定组长，由组长做最后总结。电动汽车的优势？老式汽车的不足？提示：可以从以下两方面思考：第一，新事物符合客观规律，具有强大的生命力和远大前途。因而新事物具有旧事物无可比拟的优越性。

第二，旧事物违背事物发展的必然趋势，因而最终会走向灭亡。电动汽车零排放，不污染环境；利用可再生能源，能源利用率高，符合国家可持续发展战略等等。。。在这些方面，传统汽车无法于此相媲美。老式汽车尾气排放量大，环境污染大；石油资源不可再生，不符合历史发展要求；维修成本较高等。。。（2）为什么新事物必然战胜旧事物?电动汽车无污染、使用可再生能源符合汽车发展趋势，反映社会进步的要求；轻便、安全；纯电动乘用车，国家最高补6万，越来越多人考虑电动汽车。新事物必然战胜旧事物，新陈代谢是宇宙间不可抗拒的规律。思考：新事物是不是完全抛弃旧事物？（克服、汲取、增添）第三，在社会历史领域中,新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。高中政治必修四课件：8.2用发展的观点看问题（1课时）(共24张PPT)高中政治必修四课件：8.2用发展的观点看问题（1课时）(共24张PPT)

新能源电动汽车越来越受到人们的关注，电动汽车也积极参与到汽车领域的竞争。但是目前电动汽车也存在着缺陷。技术瓶颈主要在电池上。现在国内用得最多的是锂电池，缺点一是成本很高，差不多一辆用的电池的成本和原来同级别的传统汽车成本差不多了；二是电量不能满足现代汽车的使用要求，就是续航里程短，而且充电是很麻烦的事，如果快充必须要有专用的充电站，但是现在配套设施还不完善。因此，电动汽车，从出现到现在一直饱受争议，相当一部分人不能认识到电动汽车的优越性，持着不接受、不赞成的态度。

电动汽车面临的困境高中政治必修四课件：8.2用发展的观点看问题（1课时）(共24张PPT)高中政治必修四课件：8.2用发展的观点看问题（1课时）(共24张PPT)成本高、续航短、配套设施不完善电动汽车有什么缺陷？

从出现到现在一直饱受争议，相当一部分人不能认识到电动汽车的优越性，持着不接受、不赞成的态度。

人们对它持什么态度？

事物的发展总要经历一个由小到大，由不完善到比较完善的过程，新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方人们对新事物的认识需要一个过程。旧事物在开始时比较强大，顽固抵抗，扼杀新事物（3）为什么事物发展的道路是曲折的?新事物战胜旧事物不可能一蹴而就,必然经历一个漫长和曲折的过程高中政治必修四课件：8.2用发展的观点看问题（1课时）(共24张PPT)高中政治必修四课件：8.2用发展的观点看问题（1课时）(共24张PPT)一、前途是光明的，道路是曲折的

方向：是前进的、上升的。

方法论意义：

事物发展道路：是曲折的、迂回的。

方法论意义：

归纳对未来充满信心，支持新事物成长。做好充分思想准备，勇敢接受挫折和考验高中政治必修四课件：8.2用发展的观点看问题（1课时）(共24张PPT)高中政治必修四课件：8.2用发展的观点看问题（1课时）(共24张PPT)鉴于电动汽车的种种好处，南京市江宁区政府于2012年预备投入20辆电动公交车。对此，有些市民认为：“电动公交车太贵了，万一用不了几天坏了，就亏大了，再说搞节能环保、零排放是整个国家的事，单靠我们区这20辆电动公交车能有什么用”。

你觉得以上观点正确吗？能不能用哲学原理反驳呢？高中政治必修四课件：8.2用发展的观点看问题（1课时）(共24张PPT)高中政治必修四课件：8.2用发展的观点看问题（1课时）(共24张PPT)量变质变含义特征呈现的状态事物数量的增减和场所的变更事物根本性质的改变渐进的、不显著的变化根本的、显著的变化统一、相持、平衡和静止统一物的分解、平衡和静止的破坏二者的根本区别在于：事物的根本性质是否改变。如果没有变，那么就是量变；如果变了，就是质变。二、做好量变的准备，促进事物的质变高中政治必修四课件：8.2用发展的观点看问题（1课时）(共24张PPT)高中政治必修四课件：8.2用发展的观点看问题（1课时）(共24张PPT)下列变化属于质变的是(

):A.冷水变成热水B.食物发霉C.资本主义由自由竞争到垄断D.鸡蛋变成小鸡E.朝核六方会谈有缓和的迹象F.河堤崩溃BDF高中政治必修四课件：8.2用发展的观点看问题（1课时）(共24张PPT)高中政治必修四课件：8.2用发展的观点看问题（1课时）(共24张PPT)①量变是质变的必要准备事物的发展都是首先从量变开始的。没有量变作准备，就不会有质变发生。③质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基础上开始新的量变。循环往复，不断前进。②质变是量变的必然结果。事物的量变达到一定程度时，又必然会引起质变。2、量变和质变的辩证关系原理（重点）量变

质变新量变新质变高中政治必修四课件：8.2用发展的观点看问题（1课时）(共24张PPT)高中政治必修四课件：8.2用发展的观点看问题（1课时）(共24张PPT)①积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；②又要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。量变是质变的必要准备事物的发展都是首先从量变开始的。没有量变作准备，就不会有质变发生。质变是量变的必然结果事物的量变达到一定程度时，必然会引起质变。事物是不断经过“量变—质变—新的量变—新的质变......”永不停息地向前发展的。(反对“激变论”)(反对“庸俗进化论”)3、量变和质变辩证关系的方法论要求高中政治必修四课件：8.2用发展的观点看问题（1课时）(共24张PPT)高中政治必修四课件：8.2用发展的观点看问题（1课时）(共24张PPT)体现事物从量变到质变发展的名言警句？冰冻三尺，非一日之寒骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍绳锯木断，水滴石穿只要功夫深，铁杵磨成针勿以恶小而为之，勿以善小而不为千里之堤，溃于蚁穴防微杜渐千里之行始于足下亿万千百十，皆起于一江河之水，非一源之水也；千镒之裘，非一狐之白也。高中政治必修四课件：8.2用发展的观点看问题（1课时）(共24张PPT)高中政治必修四课件：8.2用发展的观点看问题（1课时）(共24张PPT)误区探究：1、量变是不是必然引起质变？2、事物的发展最终是通过质变实现的，但质变等于发展吗？3、只有数量的增减才能引起质变量变只有达到一定范围和程度才会发生质变的。发展总是通过质变实现的，但是不能说质变就是发展，只有向上的、前进的、上升的质变才是发展，倒退的质变不是发展。量变的两种形式（可以起质变）：A、事物在数量、大小、程度和规模等方面发生变化。B、构成事物的成分在结构和排列次序上发生的变化。高中政治必修四课件：8.2用发展的观点看问题（1课时）(共24张PPT)高中政治必修四课件：8.2用发展的观点看问题（1课时）(共24张PPT)体会名言与哲理1、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家2、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春3、山重水复疑无路，柳暗花明又一村4、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学似磨刀之石，不见其损，日有所亏5、田忌赛马6、宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王发展的观点新事物必然战胜旧事物；事物发展的前途是光明的发展的前进性与曲折性相统一量变与质变的关系抓住时机，促成质变量变与质变的关系，构成事物的成分在结构和排列次序上发生的变化引起质变。高中政治必修四课件：8.2用发展的观点看问题（1课时）(共24张PPT)高中政治必修四课件：8.2用发展的观点看问题（1课时）(共24张PPT)1、（2014安徽）英国哲学家波普尔说：“如果我们过于爽快地承认错误，就可能使自己发掘不了我们非常接近于正确。”这句话告诉我们（）①辩证否定是事物之间的相互否定②事物发展是前进性与曲折性的统一③矛盾双方在一定条件下相互转化④真理是主观性和相对性的辩证统一A.①③B.①④C.②③D.②④

C高中政治必修四课件：8.2用发展的观点看问题（1课时）(共24张PPT)高中政治必修四课件：8.2用发展的观点看问题（1课时）(共24张PPT)2、(2011年高考四川卷文综27)《吕氏春秋·察今》记载：荆人欲袭宋，使人先表澭水。澭水暴益，荆人弗知，循表而夜涉，溺死者千有余人，军惊而坏都舍。以下选项，与荆人教训具有相同哲学寓意的是（）A.士以进死为荣，退生为辱B.国虽大，好战必亡；天下虽安，忘战必危C.九河盈溢，非一块所防；带甲百万，非一勇所抗D.兵无常势，水无常形；能因敌变化而取胜者，谓之神D高中政治必修四课件：8.2用发展的