2022-2023学年陕西省汉中南郑区数学三下期末学业水平测试试题含解析

2022-2023学年陕西省汉中南郑区数学三下期末学业水平测试试题一、谨慎判一判。1．北极点的四周都是北方，南极点的四周都是南方。________2．9□5÷3，要使商的中间有0，□里最小填1。（________）3．“庆六一”文艺晚会18：20开始，经过2小时30分钟结束，结束的时间是20：50。（____）4．每年的下半年都有184天．______．（判断对错）5．正方形的边长扩大到原来的3倍，面积就扩大到原来的6倍．（______）二、仔细选一选。6．一堆砖头的比这堆砖的（）A．多 B．少 C．一样多7．体育组买了50个篮球，付了3000元，找回了一些钱，体育组买的篮球的单价可能是（）。A．60元 B．62元 C．59元 D．41元8．要使商中间有0，□里可以填（）。A．2 B．3 C．49．下面的图形中，不是轴对称图形的有（）A． B． C．10．下图中，涂色部分能用表示的是（）。A． B． C．三、认真填一填。11．用两个长是12cm，宽是6cm的长方形拼成一个正方形，这个正方形的周长是（______）厘米，面积是（______）平方厘米。12．在括号里填上合适的小数。9角＝（_____）元7分＝（_____）元1元3角＝（_____）元13．嫦娥三号探测器由长征三号乙运载火箭从西昌卫星发射中心发射；长征三号乙运载火箭全长54.8米，读作（__________）。14．小明1992年2月29日生,到2017年2月29日刚好过了（_______）个生日．15．找规律：2085，2090，2095，（______），（______）。16．用两个边长为5厘米的正方形，拼成一个长方形。这个长方形的周长是_____厘米，面积是_____平方厘米。17．李老师买了12副乒乓球拍,张老师买了9副同样的乒乓球拍,李老师比张老师多付144元,每副乒乓球拍（______）元。18．今年3月1日的前一天是（______）月（______）日。儿童节在第（______）季度。19．周长是16厘米的正方形面积是（________）。20．在括号里填上适当的数。245÷5＋（________）＝65（189－9）÷（________）＝20四、细心算一算。21．口算0×27=

25×3×4=

500×60=

240×3=30×6=

35×2×5=

12×30=

900÷30=24×5=

19＋12＋38=

1000－667=

4×12=22．列竖式计算，带☆的要验算。☆39×93＝☆618÷3＝7.3－3.8＝23．计算。43×28＝________679×89＝________35×460＝________五、动手操作。24．这是三名同学的个人信息,请你帮他们制成复式统计表25．根据三（3）班同学捐书情况记录单整理数据。（单位：本）（整理时一个“×”表示1名同学）学号捐书数学号捐书数学号捐书数学号捐书数149317325322101183265331121942734512520328353133211292六、想一想，解一解。26．王老师带了71.2元去文具店，用29.2元买了3支钢笔，剩下的钱准备买7元一本的日记本。王老师可以买几本这样的日记本？27．计算下面图形面积。（1）（2）28．下面是三（1）班同学爸爸、妈妈每天工作和做家务的时间统计表。（1）大多数爸爸每天工作和做家务的时间是（）小时。（2）大多数妈妈每天工作和做家务的时间是（）小时。（3）看到这个统计结果，你有什么感受？29．食堂购进一批面粉，已知原来有面粉26袋，现在面粉的袋数是原来的18倍，你能算出食堂刚刚购进多少袋面粉吗？

参考答案一、谨慎判一判。1、×【分析】根据方向的辨别，北极点位于地球的最北端，北极点的四周均是南方；南极点位于地球的最南端，南极点的四周均是北方；由此判断即可。【详解】据分析得出：北极点的四周都是南方，南极点的四周都是北方，故原题说法不正确。故答案为：×本题考查极点地区的方向判断，理解解答即可。2、×【分析】9□5÷3，百位上的9能被3整除，要使商的中间是0，则□要小于3，所以□里可以0、1、2，最小填0，据此即可判断。【详解】根据分析可知，9□5÷3，要使商的中间有0，□里最小填0，所以判断错误。熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键。3、√【解析】略4、√【详解】试题分析：下半年是：七月（31天），八月（31天），九月（30天），十月（31天），十一月（30天），十二月（31天）；求出这几个月的总天数就是下半年的天数；解答：解：下半年：31+31+30+31+30+31=184（天），所以每年的下半年都有184天，说法正确，故答案为√．点评：本题主要考查年月日的知识，注意7﹣﹣12月是下半年．5、×【解析】略二、仔细选一选。6、A【详解】解：假设一堆砖头的块数是150块．150÷3×1＝50，150÷5×1＝30，50＞30，所以一堆砖头的比这堆砖的块数多.故选A．7、C【分析】根据题意，体育组买了50个篮球，付了3000元，找回了一些钱，由此根据总价＝单价×数量，逐项进行分析比较即可判断。【详解】A.50×60＝3000（元），3000＝3000，不符合；B.50×62＝3100（元），3100＞300，不符合；C.50×59＝2950（元）2950＜3000，符合；D.50×41＝2050（元）2050＜3000，找回的钱太多，不符合；故答案为：C解答本题的关键是根据总价＝单价×数量依次进行计算，总价应该比3000小且接近于3000。8、A【分析】第一步9÷3没有余数，所以只要十位上的数比3小，不够3除，商的十位就要补0占位，由此求解。【详解】9□5÷3中，第一步没有余数，只要□＜3即可；所以□里面可以填：0、1、2。故答案为：A本题考查整数除法的计算方法，哪一位不够除要用0来占位。9、A【解析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可．10、B【分析】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数，据此意义分析各选项中图形进行选择即可。【详解】A.长方形被平均分为2份，涂色部分占其中的1份，则涂色部分占全部的；B.长方形被平均分为3份，涂色部分占其中的1份，则涂色部分占全部的；C.长方形被平均分为4份，涂色部分占其中的1份，则涂色部分占全部的；故答案为：B完成本题要注意分析每个图形被分成的份数，及涂色部分所占的份数。三、认真填一填。11、48144【分析】由题意知：两个长方形拼成的正方形的边长是12cm，根据正方形的周长＝边长×4，正方形的面积＝边长×边长计算即可。【详解】周长：12×4＝48（厘米）面积：12×12＝144（平方厘米）故答案为：48；144本题考查图形拼接后周长、面积的计算，可进行画图帮助理解。12、0.90.071.3【解析】略13、五十四点八【解析】略14、6【解析】略15、21002105【分析】看第二个数比第一个多5，第三个数比第二个数多5，由此即可解答。【详解】2095＋5＝2100；2100＋5＝2105；本题的关键是把给出的数列中的数分为低位和高位找出规律，再根据规律解决问题。16、3050【分析】把两个正方形拼在一起，有2条边重合，所以用两个正方形的周长减去重合两条边的长度，即可得到拼合后的长方形的周长；拼合后的长方形的面积是原来2个正方形的面积的和，据此解答即可。【详解】周长：5×4×2﹣5×2＝40﹣10＝30（厘米）；面积：5×5×2＝25×2＝50（平方厘米）；答：这个长方形的周长是30厘米，面积是50平方厘米。故答案为30，50。本题考查了正方形的周长及面积公式的运用。17、48【详解】略18、228二【解析】略19、16平方厘米【分析】根据正方形周长公式：周长＝边长×4，那么用周长除以4即可得到正方形的边长，再利用面积＝边长×边长求出正方形的面积。【详解】16÷4＝4（厘米）4×4＝16（平方厘米）故答案为：16平方厘米本题考查的是正方形周长和面积，关键要熟练正方形面积和周长公式。20、169【分析】（1）先计算245÷5的值，再根据加数＝和－另一个加数算出答案；（2）先算出189－9的值，再利用除数＝被除数÷商算出答案。【详解】65－245÷5＝65－49＝16（189－9）÷20＝9故答案为：16；9本题考查的是加法和减法的互逆关系，以及乘法和除法的互逆关系，熟练掌握加和减，乘和除的转换解题。四、细心算一算。21、030030000720180350360301206933348【详解】根据整数加减乘除的计算方法直接口算，计算混合运算时要先确定运算顺序再计算．22、3627，206，3.5【分析】根据整数乘除法和小数加减法计算方法进行计算，小数加减时要把小数点对齐。【详解】☆39×93＝3267☆618÷3＝2067.3－3.8＝3.5验算：验算：本题主要考查学生对两位数乘两位数、除数是一位数除法和小数加减法笔算方法的掌握和灵活运用。23、12046043116100【分析】计算三位数乘两位数时，尽量把三位数写在竖式的上面，两位数写在竖式的下面。末尾有0时需要用虚线将0隔开，最后将隔开的0都移到得数处，这样可以帮助我们简便计算。【详解】43×28＝1204679×89＝6043135×460＝16100故答案为：1204；60431；16100。整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此解答。五、动手操作。24、如下表所示:【解析】略25、见详解【分析】根据上表统计，捐1本有2人，捐2本有3人，捐3本有10人，捐4本有2人，捐5本有3人，再在横线对应本数上方划“×”，有几人划几个“×”。【详解】本题主要考查学生的数据整理能力。六、想一想，解一解。26、6本【分析】根据题意，先用71.2－29.2求出剩下的钱，然后用剩下的钱÷7即可解答。【详解】71.2－29.2＝42（元）42÷7＝6（本）答：王老师可以买6本这样的日记本。此题主要考查学生对小数减法的应用。27、（1）1012平方米（2）361平方分米【解析】（1）23×44=1012（平方米）（2）19×19=361（平方分米）28、（1）8－10（2）6－8（3）我感觉爸爸、妈妈都很辛苦。【分析】（1）、（2）根据统计表中的数据，对爸爸妈妈工