一年级上册语文教案《课文 明天要远足》第二课时（人教部编版）_第1页
一年级上册语文教案《课文 明天要远足》第二课时（人教部编版）_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

/一年级上册语文教案《课文明天要远足》第二课时（人教部编版）课程目标学生能够理解课文《明天要远足》的内容，并能正确朗读。学生能够用自己的话简单概括课文的主要内容。学生能够通过阅读课文，了解“远足”的意义，增强对自然的认识与热爱。教学重点学生能够正确朗读课文。学生能够用自己的话简单概括课文的主要内容。教学难点学生能够通过阅读课文，了解“远足”的意义，增强对自然的认识与热爱。教学准备课文《明天要远足》同步练习册录音机、CD教学过程导入（5分钟）老师利用图片、PPT等教具以现代的方式向学生介绍“远足”的概念。老师通过口头对话，带领学生谈论一下自己的远足经历，从而引入本课课文。学习课文（25分钟）学生分小组进行朗读，加深记忆。老师带领学生分段阅读课文，并进行注释和问题解答。师生互动，询问理解情况，带领学生探究课文中的用词、句法等。课后练习（20分钟）学生完成课本和练习册中的相关练习。老师适时给予反馈和指导。学生通过配合读音，进一步巩固课文学习。课堂总结（5分钟）老师引导学生简单总结本课内容、学习收获。老师再次给予鼓励和启示，引导学生成为尊重自然、勇敢探索、开拓创新的年轻阳光儿童。教学反思本节课主要是通过阅读课文、进行口头讨论、完成练习等方式，引导学生了解“远足”的意义及重要性，同时也提高了学生口语表达和朗读能力，并能更好地掌握汉语拼音。但是在课堂上，可能存在一些不善于表达或沉默寡言的学生，在交流中可能存在因不理解或误解而产生的偏见和抵触心态，教师需要敏锐观察，及时调整教学方式，积极营造优质、安全舒适的课堂氛围，同时，在评估与反馈中，

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论