升国旗 〔教案〕 部编版一年级上册语文_第1页
升国旗 〔教案〕 部编版一年级上册语文_第2页
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文档简介

/升国旗（教案）一、教学目标了解升国旗的历史渊源和规定；熟悉升旗仪式的过程和讲解；培养学生的国家意识和爱国情感。二、教学准备升旗仪式的国旗、旗杆等器材和道具；展示升旗仪式程序和传统的国歌、升国旗讲话；准备讲解和引导学生用心观察、学习。三、教学过程Ⅰ.导入（5分钟）教师介绍今天的主题“升国旗”，引导学生猜测本节课将要学什么内容；几分钟的视频观看，了解一下升旗仪式的过程和场景。Ⅱ.学习（20分钟）在学习环节中，学生需要阅读、观察、讲解和练习。具体步骤如下：阅读材料。通过《小小国旗手》的读物，介绍升国旗的意义和历史，鼓励学生热爱祖国，爱戴国旗；观看升旗仪式。观看《升旗仪式》视频片段，认识升旗仪式的步骤和仪式内容；讲解升旗仪式。讲解升旗仪式的过程和仪式程序，引导学生用心观察、学习细节；练习升旗仪式。角色扮演升旗仪式，让学生学会如何整齐有序地升旗，了解升旗的仪式是如何进行的。Ⅲ.总结（5分钟）通过整理学习笔记和小组讨论，让学生分享自己的收获和心得，总结本节课所学的内容，加深理解。Ⅳ.作业（10分钟）完成手抄国旗、升国旗的课堂作业，养成热爱祖国、爱戴国旗的情感；简单写下升旗仪式的关键流程，总结相关知识点。四、教学反思通过本节课的教学，学生更加全面地了解了升国旗的历史和意义，掌握了升旗仪式的基本程序和要求。学生不仅对祖国的尊严有一定的认识和了解了升旗仪式的形式和意义，更加深刻地理解乡、爱、国、家等

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