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小朋友园大班科学公开课教案《白天和黑夜》含反思【--大班科学教案】大班科学公开课教案《白天和黑夜》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让小朋友对探究自然现象有爱好，理解白天和黑夜形成的缘由及转换关系，通过观看、沟通与争论等活动，感知四周事物的不断变化，知道一切都在变，快来看看小朋友园大班科学公开课《白天和黑夜》含反思教案吧。小朋友园大班科学教案：白天和黑夜活动目标：1、理解白天和黑夜形成的缘由及转换关系。2、对探究自然现象有爱好。3、通过观看、沟通与争论等活动，感知四周事物的不断变化，知道一切都在变。4、能乐观地与同伴沟通自己的发觉，激发进一步探究事物变化的愿望。活动预备：1、地球仪、手电筒各一个。2、32K大小的黑卡纸每人一张、笔。3、白色和黑色卡纸制成的白天先生和黑夜小姐人手一个活动环节：一、念诗歌《我喜爱长长的夜》。（1）老师引导语：前几天诸老师和我们一起学习了一首好听的诗歌，叫什么呢？你们觉得这首诗歌听起来怎么样？（2）小朋友用温馨好听的声音来把诗歌念一遍。二、黑夜的隐秘。（2）长长的夜晚那么美妙，你们知道夜晚是怎么来的吗？（3）老师将打亮的电筒固定在离地球仪有肯定距离的一侧，在地球仪的地域上贴一红五星，我们来看一个试验，地球仪代表我们生活的地球，手电筒的光代表太阳光。当地域对着光源时，轻小朋友说说是白天还是黑夜？（1）老师操纵地球仪自传，当地域背离光源时，再请小朋友推断是白天还是黑夜。（2）老师连续转动地球仪，让小朋友观看并推断白天、黑夜的转换状况。三、白天和黑夜的对话。（1）白天和黑夜就是这样，白天来了黑夜就走了，黑夜来了，白天就走了，所以它们永久都碰不到一起。这天，白天先生想打个电话给黑夜小姐听听他们是怎么说的。（2）老师以白天先生和黑夜小姐的口吻相互说。（白天先生：我从来都没有见过黑夜，你能告知我你们那里是怎么样的吗？黑夜小姐：是啊是啊，我也从来没有到过你们那里，也请你告知我你们那里是怎样的好吗？）（3）请小朋友关心白天先生和黑夜小姐回答他们那里是什么样子的。（4）请小朋友相互扮演白天先生和黑夜小姐，然后相互提问和回答关于白天和黑夜的事。可交换角色扮演玩。四、画黑夜（1）白天先生已经知道了很多关于黑夜的事情，他想画一本关于黑夜的画册送给黑夜小姐，（出示几幅黑夜的图片）他已经画好了几幅画，可是这样几幅能做成画册吗？我们一起来关心白天先生，把黑夜中漂亮的景色和好玩的事情画下来好吗？（2）小朋友作画，老师巡回指导。（3）请几名小朋友讲讲画的内容，然后将画页装订成册，放入活动区。教学反思：在整个活动中利用小朋友的奇怪 心引起他们的学习爱好，并且达到了预期目标，效果特别好，甚至超过了预期效果。整个活动既让小朋友体验了试验胜利时的欢乐、增加了自信念，也知道了爱护环境的必要性，同时也培育了小朋友的观看力及动手操作的力量，这个活动在中班开展是特别有意义和有必要的。小百科：白天：1.[day;daytime;byday;inthedaytime]∶日升与日落之

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