幼儿园大班科学活动教案《动物保护色》含反思

小朋友园大班科学活动教案《动物保护色》含反思【--大班科学教案】大班科学活动教案《动物爱护色》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让小朋友感受爱护色的奇妙，萌发探究动物爱护色的愿望，了解动物为了生存而实行的用爱护色进行自我爱护的方法，让小朋友学会初步的记录方法，快来看看小朋友园大班科学活动《动物爱护色》含反思教案吧。活动目标:1.了解动物为了生存而实行的用爱护色进行自我爱护的方法.2.感受爱护色的奇妙,萌发探究动物爱护色的愿望.3让小朋友学会初步的记录方法。.4.体验解决问题的成就感。活动预备:1.活动前在家长的关心下搜集动物自我爱护的方法,并记录在调查表格中.2.隐身妙招老师教学资源及教学挂图4幅。枯叶蝶、北极熊、竹节虫、蚱蜢、蜥蜴、青蛙、黄鼠狼、斑马、刺猬、乌贼、乌龟、壁虎、长颈鹿等动物图片以及背景图一张.3.关于爱护色在不同领域的创造ppt课件。活动过程:1.出示调查表请小朋友依据自己的阅历,进行动物自我爱护的沟通.师:孩子们前几天,我们发过一张调查表,请小朋友和家长一起搜集有关动物自我爱护的方法,现在请你们自己说一说调查结果.(小朋友自由发言)师:原来小朋友知道这么多动物爱护自己的方法,你们真棒,现在老师要考一考你们?请你们做好预备.2.请小朋友听故事隐身妙招,初步了解爱护色(1)出示枯叶蝶、蜥蜴、青蛙等图片请小朋友猜一猜它们是怎样爱护自己的(小朋友自由发言)(2)老师讲故事并进行提问，初步了解爱护色(3)老师小结：枯叶蝶、青蛙等都躲在与自己身体颜色很像的地方，所以老鹰不简单发觉它们。3.请小朋友观看枯叶蝶、北极熊、竹节虫、蚱蜢等动物图片，感受爱护色的奇妙。(1)请小朋友观看教学挂图，用最快的速度找出藏在图画里的动物。(小朋友自由发言，老师准时地引导和鼓舞)(2)请小朋友说一说哪些动物用爱护色来爱护自己?(小朋友发言)(3)老师小结：在大自然中，有些动物为了爱护自己更好的生存，它们身体的颜色与斑纹，与它们生活的环境非常相像，用来隐藏自己不被敌人发觉，这就是动物的爱护色。4.观看老师教学资源隐身妙招，拓展小朋友阅历。(1)请小朋友观看老师教学资源，了解壁虎、长颈鹿、斑马、刺猬、乌龟、黄鼠狼、乌贼等更多动物爱护自己的方法。(2)老师小结：动物爱护自己的方法有许多，有些动物靠放臭气老爱护自己，有的靠自身的刺爱护自己，还有的靠多在硬壳里来爱护自己，动物们有自己爱护自己的方法。5.分组进行嬉戏：捉迷藏小朋友每人选择一张自己喜爱的动物图片，依据动物自我爱护的方法贴到合适的背景图中，然后师幼进行争论、沟通结果。(嬉戏分组进行)6.联系生活，拓展小朋友阅历。(1)小朋友争论：生活中人们也很聪慧，依据动物的爱护色想到了爱护人类自身，小朋友想一想人类会怎样利用呢?(2)请小朋友看关于爱护色在不同领域的创造的ppt课件，拓展小朋友阅历。活动延长：1在图书区投放有关动物自我爱护内容的图书，拓展小朋友阅历。2在科学区请小朋友为动物的爱护方法进行简洁的分类，并作记录。教学反思：有个别孩子参加不是很乐观，缘由可能孩子对动物的爱护色，了解不多，使他们在活动中爱好不高。但老师要留意到这些孩子，主动发问，乐观互动，效果会好些。小百科：爱护色是指动植物把体表的颜色转变为与四周环境相像，这种颜色叫爱护色。许多动物有爱护色，类似蜥蜴的变