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小朋友园大班科学教案《认识时钟》含反思【--大班科学教案】大班科学教案《熟悉时钟》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让小朋友学习熟悉整点和半点，通过自己动手操作，更好的熟悉时钟，培育小朋友对事物的奇怪 心，乐于大胆探究和试验，快来看看小朋友园大班科学《熟悉时钟》含反思教案吧。活动设计背景小朋友园大班的小朋友立刻要上学校了，为培育良好的作息习惯做预备。活动目标1、通过自己动手操作，更好的熟悉时钟。2、学习熟悉整点和半点。3、培育小朋友对事物的奇怪 心，乐于大胆探究和试验。4、能在情景中，通过试验完成对简洁科学现象的探究和认知，乐于用自己的语言表达所发觉的结果。5、愿意与同伴合作嬉戏，体验嬉戏的愉悦。教学重点、难点能正确的熟悉时间，并区分整点和半点。活动预备时钟模型一个。活动过程一、理解什么是时钟?1、开头时老师先唱一首时钟歌，听一听时钟有什么用途?滴答滴答当当当，滴答滴答当当当，会走没有腿，会说没有嘴，它会告知我们什么时候起，什么时候睡?出示时钟模型，看，我们熟悉它吗?提问：我们为什么要熟悉时钟?二、熟悉时钟1、熟悉钟面，看时钟上面有什么?有112个数字，两颗针，长针和短针;长针是分针，短针是时针，这两颗针都是顺时针走。分针走一圈，时针走一个数字。2、熟悉整点，分针指向12，时针指向几就是几点整。(指着1点、9点、12点的钟面提问是几点?并让小朋友试着拨几点的针。3、熟悉半点，分针指向6，时针刚过几就是几点半。(指着1点半、9点半、12点半的钟面提问是几点?并让小朋友试着拨几点半的针。4，小朋友都到钟面上进行练习，试着拨针认时间。教学反思通过学习，我们把一天生活的作息时间也进行了演练，小朋友爱好特别高，并记住了学习时间，上学放学时间，培育了他们喜爱时间的好习惯。小百科：时钟是生活中常用的一种计时器，人们通过它来记录时

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