高中信息技术-信息及其特征教学课件设计

第一节

信息及其特征学习目标

1、能列举生活中的各种信息，体会信息的含义，理解信息的基本特征。

2、能从日常生活中有效的获取信息，并对所获取信息的真实性、准确性进行分析，利用所获取信息解决问题。思考：你能接受这样的实验吗？

实验证明：信息与物质和能量一样重要，人类的生命中离不开信息。感觉剥夺实验

1954年，加拿大做了一项实验。该实验以每天20美元的报酬（在当时是很高的金额）雇用了一批学生作为被试者。

实验开始时，被试者还能安静的睡着，但稍后，被试者开始失眠，焦躁不安，他们感到非常难受，根本不能进行清晰的思考，哪怕是在很短的时间内。注意力都无法集中，思维活动似乎总是“跳来跳去”。更为可怕的是，50%的人出现了幻觉等各种心理病理现象，实验都难以坚持3天以上。古代信息传播技术烽火告急信鸽传书结绳记事身边的信息探究任务一阅读P3-4例1-例3，补充表1-1。思考：信息的传播过程是怎样的。例子主要内容信息表现形式信息传播途径信息接收方式信息产生作用例1：中华民族文化的传播人们用文字、图像、符号等形式记载了事件和研究成果文字、图像、符号书籍视觉形成印象、产生判断、引起行动等。例2：看云识天气气象部门把各种气象信息制作成各种图通过电视等手段为人们提供天气预报文字、图形、图像、符号、声音、动画、视频书报刊、电视、广播、网络视觉、听觉形成印象、产生判断、引起行动等。例3：电视台记者赴国外采访到国外采访的记者利用计算机网络即时发送信息回国形成印象、产生判断、引起行动等。视觉、听觉文字、图形、图像、符号、声音、动画、视频计算机网络信息的传播过程接收效果及作用信息发出方用何载体信息接收方以何途径（信源）（信宿）（信息传递）载体形式：文字、符号声音、图形图像、视频书报刊、广播电视、网络

信息是利用文字、符号、图像、图形、声音等形式为载体，通过各种途径传播的信号、消息、情报或报道等内容。思考：信息与载体有什么区别呢？信息的含义1、信息是内容，载体是承载信息的形式。2、信息不能孤立存在，必须依附在载体上才能表现出来。3、同一个信息可以依附于不同的载体。提示：探究任务二

阅读教材P5-P6，小组讨论后回答：1、信息具有哪些特征？2、找出每个特征在生活中具有代表性的例子，比一比哪一组找的例子最多最好。信息的基本特征时效性载体依附性可处理性价值相对性传递性共享性真伪性信息的基本特征

通过电视直播，全国各地的人们足不出户就能观赏到纪念抗战胜利70周年阅兵仪式。传递性启示：信息可以通过各种媒体传播，打破了时间和空间的限制。共享性启示：信息作为资源，通过交流可以在不同个体或群体间共享。你有一个苹果，我有一个苹果，交换之后还只有一个苹果，你有一个思想，我有一个思想，交换之后共有两个思想。萧伯纳：

游戏由两位同学来做。其中一位同学根据老师给出的词语用肢体动作表达出来（不能说话），另一位同学来猜词语。小游戏——你做我猜载体依附性启示：信息传递过程中离不开载体的支撑，必须依附一定的载体才能表现出来。篮球、踢毽子、东张西望

小

故

事

某家超市的计算机自动收款系统显示，感恩节前后啤酒与尿布的销售量比平时多。经分析，原来是家庭主妇多在这几天出去逛街，留下男人在家里看孩子，男人一边照看孩子一边观看足球一边喝啤酒，致使啤酒与尿布的需求量大增。于是商场把啤酒与尿布摆到一起，大大促进了销售。可处理性

超市的老板是如何得出结论来增加超市销量的？体现了信息的什么特征？讨论：启示：信息经过人的思考分析和处理，会产生新的信息，使信息增值。价值相对性消息2：这周末学校组织学生去春游。国内油价调整最新消息:油价将迎3连涨汽油每升涨0.19元消息1：理解认识和利用能力需求价值相对性

信息具有一定的使用价值，但对于不同的接受者使用价值是不一样的，是相对的。启示：在接收信息时，应该积极听取各种意见，兼收并蓄，取其精华。

从前，有两家人是邻居，王家卖油、张家卖日历。王家媳妇每次卖油时都会偷偷省下一些油，到年底时，就积攒了一罐油，再卖掉它，就有了过年的钱。而张家媳妇看在眼里十分羡慕，也学王家媳妇的样子，每个月也都偷偷省下一本日历，可等到年底却没换到钱？为什么？

因为油代表的是物质，而日历代表了信息，信息的效用会随着时间的推移逐渐降低，渐渐失去效用。时效性

启示：信息不是一成不变的东西，随着时间的推移，信息的价值性有所改变。要善于发现、把握最新信息，才能赶上信息时代的步伐。听故事

昨天一位同学告诉我她的手机上收到一条短信说中了10万元大奖，让她马上把手续费打过去。正当她想去的时候，一个朋友说她也收到过类似信息，但汇款之后却杳无音信。真伪性短信诈骗启示：为了能判断信息真伪，减少损失，应该不断提高自身的文化水平，丰富社会阅历，多与好友探讨。1．下列属于信息的是（）。

A．一张VCD光盘B．新闻联播的内容

C．音乐课本D．笔记本电脑2．我们通过电视能了解世界各地发生的重大事件，这说明信息具有（）特征。

A．依附性和传递性B．公开性

C．多样性D．普遍性3.老师上课时写在黑板上的字全班同学都可以看到，这说明信息具有（）

A．共享性B．可处理性C．真伪性D．时效性4．小明拿着地图去北京旅游，但去了后怎么也找不到地图上标注的地方了，别人告诉他说这个地方已经拆迁了，小明一看原来地图是5年前的了。这说明信息具有（）

A．共享性B．可处理性C．真伪性D．时效性5、今天早上小明说学校要放假，结果班里的同学们都相信了，有的甚至给家长打了电话让家长到门口来接，结果家长来了后等了半天也没有放假，小明说