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文档简介

人教四年级上册语文教案《语文园地三》一、课程目标能理解课文《《石头记》中人物的性格特点；能够正确朗读课文内容；能够就课文提出自己的看法并进行讨论。二、教学重点和难点教学重点理解课文中人物性格特点，提高阅读能力；拓展学生的思维、想象。教学难点提高学生的阅读理解能力；培养学生自主思考和表达能力；三、教学内容1.预习导入（5分钟）老师出示图片或短视频，巧妙铺垫《石头记》情节，并提问几个问题，如“你看到的画面中有什么特别的地方？”“你觉得主人公的性格是怎样的？”引导学生进入“《石头记》园地”。2.感受课文（15分钟）老师大声朗读课文，让学生认真倾听并跟读。3.呈现课文（20分钟）老师展示课文内容，针对每个人物的性格特点进行重点解析，并结合阅读题目展开细致辅导。4.思考交流（25分钟）老师让学生就《石头记》提出自己的看法，并运用刚才的性格特点进行讨论，期间鼓励同学们多说话、多表达，互相帮助。5.知识回顾（5分钟）巩固性学习内容，针对学生的疑问进行解答。四、教学时长本课程教学时长为70分钟。五、教学成果学生能够正确朗读课文《石头记》各部分内容；学生对课文人物的性格特点有更深刻的理解，提高阅读能力；学生能够开展课文内容的思考和交流，拓展思维能力。六、扩展应用让学生继续阅读《石头记》，并根据自己的理解写下读后感；鼓励学生运用所学知识，通过讨论或小组展示的形式表达自己对不同性格人物的理解和观点；七、教学方法听、说、读、写综合

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