大班音乐教案详案欢乐颂_第1页
大班音乐教案详案欢乐颂_第2页
大班音乐教案详案欢乐颂_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班音乐教案详案欢乐颂一、教学目标能够区分不同的音高，并模仿教师演唱；能够感知音乐的节奏并学会基本的打拍子；能够通过游戏形式掌握一首歌曲的歌词和旋律；能够合作完成集体活动，培养团队精神。二、教学内容音高的认识和模仿；基础打拍子的教学；歌曲《欢乐颂》的学唱与表演。三、教学步骤与时间安排第一课时（40分钟）1.1导入环节（5分钟）教师引入本节课的主题，问学生们都喜欢什么样的音乐；播放几首学生们喜欢的歌曲，引导学生们感受音乐。1.2认识音高（15分钟）教师使用手语指出高低不同的音高；教师模仿发出高低不同的音高，并指出其特点；学生模仿教师发出高低不同的音高。1.3打拍子（10分钟）教师模仿节奏发出慢速和快速的打击声；教师教授1、2、3、4的基本打拍子方法；学生跟随老师的节奏打拍子。1.4充分活动（10分钟）教师带领学生进行活动，如跳舞、吹气球等；以活动的形式巩固学习的内容。第二课时（40分钟）2.1导入环节（5分钟）教师回顾上次课的学习内容；引出本节课要学唱的歌曲《欢乐颂》。2.2学唱歌曲（25分钟）教师逐字逐句地教授歌曲《欢乐颂》的歌词；教师演唱歌曲全部内容，并引导学生跟唱；学生分为学习高音和学习低音两组，分别跟老师唱完整首歌曲。2.3表演歌曲（10分钟）教师分别指定一名学生代表高音和低音部分；整合原来学习的音高与打拍子的知识，让学生完成合唱表演。第三课时（40分钟）3.1导入环节（5分钟）回顾前两节课的学习内容；询问学生名称所有知道的歌曲。3.2游戏形式学唱歌曲（25分钟）教师引导学生通过游戏形式把歌曲学会；教师指定一位同学先唱一句歌词，让全班跟唱；学生唱错或不能立即跟唱的，将退出游戏。3.3合作完成集体活动（10分钟）教师引导学生在合作游戏过程中培养出团队精神；整合游戏的胜利者，与老师一起完成集体合影。四、教学评价学生会根据本课学习的内容自己模仿发出音高，并跟打拍子表演《欢乐颂》这首歌曲，满分为100分。加分项为学生能够自己创作一首歌曲并和班内同学完成表演，加20分；学生能够自己从已知歌曲里选取一首歌并和集体进行表演，加15分；学生能够独立完成游戏，并带领集体完成大型活动，加10分。五、教学反思通过本次教学，学生不仅仅学习了音高、节奏和歌曲，更重要的是培养了他们的合作意识和集体荣誉感。这一点在我们的日常生活和工作中同样重要，在教育中培养出孩子健康的心理和团队精神，是教学的真正意义。同时，我们教师要常怀

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论