五年级下册语文07《宝黛初会》备课教案_第1页
五年级下册语文07《宝黛初会》备课教案_第2页
五年级下册语文07《宝黛初会》备课教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

五年级下册语文07《宝黛初会》备课教案一、教学目标1.知识目标了解《红楼梦》中宝、黛两家的情况；理解宝、黛两人初次见面时的内心感受；掌握如何描述人物形象及心理活动。2.能力目标提高学生的阅读能力；锻炼学生的想象和表达能力；提高学生感受文学的能力。3.情感目标培养学生的对于人物特征的敏感性；培养学生的同情心和理解力；引导学生对于文化传统的认同感和价值观念的塑造。二、教学重难点1.教学重点学生能够读懂《宝黛初会》一节；理解宝、黛两人初次见面时的内心感受；掌握如何描述人物形象及心理活动。2.教学难点引导学生更加深入的思考人物内心，掌握如何使用描写手法；培养学生的审美能力，理解文化传统与价值观念。三、教学过程1.导入环节抛出问题：你们一般第一次见到一个人会有什么感受？2.学习过程(1)阅读《宝黛初会》分组阅读3-5分钟，学生之间可以互相讨论；老师随机抽取学生分享自己的理解，学生可自行归纳整合；老师总结文本关键词和情节。(2)人物形象描写老师出示宝、黛两人形象图，进行单个形象的讲解；全班分享对于宝、黛形象特征的理解；引导学生思考人物形象的塑造方式和目的。(3)内心描写老师出示黛玉和宝玉初次相遇的场景，并进行阅读；学生合作，讨论里面宝、黛两人的心理状态等方面；学生自行回忆小说中其他情境并进行角色心理分析。3.课堂讨论学生就文本的价值观、文化常识和人生哲学等方面进行自由讨论；老师引导学生更好的理解人物的身份和场景中的问题；学生围绕阅读内容进行思考和交流。4.课堂小结老师进行复盘或总结；学生口述宝、黛两人的性格特征和心态描写，以及自己的感受；整合今天学习的内容，帮助学生对于小说中的人物和情节有一个更深层次的认知。四、拓展延伸学生可自己推断宝黛之后的发展及情感变化，并进行描述；学生可以根据本次课堂内容进行写作或画面创作；学生自己寻找和阅读其他文学作品，学习和掌握不同作者的文学创作风格。五、教学反思本次教学中针对学生不同的阅读基础，通过多种方式提高学生的阅读、表达和想象能力。在教学过程中，我发现很多学生有了更多的思考和交流，也对于文学作品有了更多的兴趣和好奇心。但是，由于课堂时间较短，还需要更多的练习和案例来丰富和深化学生的认知

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论