大班健康课教案《会动的身体》_第1页
大班健康课教案《会动的身体》_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班健康课教案《会动的身体》教学目标：让学生了解人体的各个部位的名称和位置让学生认识运动对身体健康的重要性提高学生对身体卫生的意识，注意个人卫生习惯的养成教学准备：安排好课堂环境准备课堂道具、模型、图表和音乐等教学步骤：1.导入环节以一首轻松活泼的歌曲开场，让学生放松心情和身体，准备开始健康课建议使用歌曲名：《小跳蛙》教师问学生：“我们的身体可以做什么？”，引导学生回答“会动”，然后引出本课的主题：“今天我们要学习关于会动的身体的知识”。2.学习身体各部位的名称和位置展示人体模型或大型海报，并耐心向学生讲解身体的各个部位名称和位置，并引导学生进行跟读。要求学生将模型或海报上的身体部位名称与自己身体相对应，加深学生对人体构造的认识。3.学习运动的好处介绍运动对身体的好处，如增强体质、增强免疫力、促进血液循环、提高心肺功能等，并为学生演示几个简单的运动动作。导入幼儿园常见的活动，如大步走、小跑步、上下跳等，让学生一起动起来，让他们体验运动带来的快乐和身体的愉悦。4.培养个人卫生习惯引导学生了解日常生活中的个人卫生习惯，如：勤洗手、勤洗脚、勤换衣服、勤剪指甲、勤刷牙等，让学生认识到个人卫生的重要性，并要求学生组成小组，互相提醒、讨论这些卫生问题。请学生们写一份个人卫生责任书，约定自己的个人卫生标准。5.教学总结请学生晒出个人卫生责任书，让大家一起发表自己的想法，总结学习收获。教师再次强调身体的重要性，告诉学生要经常锻炼身体，注重个人卫生，保持健康的生活习惯。结束课程，以一个简单的小游戏或童话故事结束本节课。教学评价：通过本节课的教学，帮助学生全面了解自己身体的构造，同时提高了学生对个人卫生习惯的认识

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论