大班数学课教案及教学反思《小鸭侦探》_第1页
大班数学课教案及教学反思《小鸭侦探》_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班数学课教案及教学反思《小鸭侦探》一、教学目标1.复习学生已学过的数学知识点，并进行必要的巩固。2.引导学生发现问题，思考解决问题的方法和策略，培养数学思维和解决实际问题的能力。3.提高学生的数学能力和应用能力，增强对数学的兴趣和学习积极性。二、教学过程1.课前准备教师准备教材、黑板、粉笔，以及所需的游戏道具、小鸭剪贴画、头饰等。2.教学环节（1）导入教师让学生回归上一堂课的重点内容，询问学生这部分知识的理解情况，并加以讲解和巩固。（2）知识点讲解教师结合游戏剧情，对本节课要学习的知识点进行讲解。如本节课将学习三角形的构成方法和性质、边长的比较大小关系等内容。（3）游戏参与将学生分为小组，每组各一个小鸭，以小鸭侦探的身份，完成游戏内容，一起探索并结论三角形的构成方法和性质，测算边长并比较大小。（4）小结教师对本次游戏的结果进行梳理总结，让每个小组展示心得，总结本节课的重点内容，并提醒学生需要注意的知识点。3.课后作业教师布置对三角形形状性质及比较大小关系相关题目的练习作为课后作业。三、教学反思本堂课采用了游戏化教学方式，融入了小鸭侦探的情节元素，营造了轻松愉悦的学习氛围，让学生能够在实践中掌握基本的三角形构成方法和性质及其边长的比较大小关系。在游戏过程中，学生通过观察，思考，归纳，推理等能力，达到了互助学习的目的，同时提高了学生对数学的兴趣和信心感。在教学中，教师应注意掌握游戏节奏和过程，合理调节游戏的难度，确保学生能够获得一定的成就感，并且针对学生的基础情况和能力，适度地进行辅导和提醒，及时进行知识点讲解和总结，保证学生的学习效果。同时，本堂课采取了实践教学的方式，增强了学生的应用能力和实际运用能力，既减少了学生对抽象理论的抵触情

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论