2023届怀化市通道侗族自治县三年级数学第二学期期末监测试题含解析

2023届怀化市通道侗族自治县三年级数学第二学期期末监测试题一、神奇小帮手。1．14:00—17:30也就是下午（______）到下午（______），图书馆全天开放（_______）小时．2．一位数乘三位数，积可能是（______）位数。3．38×50积的末尾有（______）个0。4．6平方米=________平方分米

8吨=________千克400平方厘米=________平方分米

5千克=________克5．在（）里填上合适的单位。小东的腰围长是60（________）一块正方形手帕的面积是4（________）一张单人床的面积约是2（________）黑板长约4（________）6．在括号中填上“＞”“＜”或“＝”。860米（______）8千米元（______）9角3时（______）300分（______）24005平方米（______）50平方分米7．3.56读作（________）。8．边长10cm的正方形，它的周长是（_______），面积是（______）．二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．比2.5多1.5的数是3。（________）10．小明的生日是2009年2月29日。（______）11．要使□43÷6的商是三位数，□里的数字最小可以填6。（______）12．是轴对称图形．（_____）13．3300米与700米合起来是4千米。（______）14．748÷5、945÷9、513÷3三个算式中，748÷5的商最接近150。（____）15．0÷30和0÷3的结果相等．（____）16．小美大拇指的指甲面积约是1平方分米。（______）17．两位数乘两位数的积不可能是五位数。（______）18．26×14＝26×1＋26×4。（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．学校在广场的东面，超市在广场的南面，学校在超市的（）方向。A．东北 B．东南 C．西南20．图中，阴影部分表示0.8的是（）。A． B． C．21．一年中连续两个月都是31天的月份是()。A．12月和1月B．10月和11月C．7月和8月22．从360里连续减()个1,所得的结果是1．A．31 B．40 C．35123．下列运动现象是旋转的是（）。A．用打气筒打气 B．荡秋千 C．升国旗24．小芳的弟弟2018年2月最后一天出生,他的生日是()。A．2月28日B．2月29日C．2月30日25．把一些小朋友平均分成8组，每组26人，还有剩余。这些小朋友可能有（）人。A．200 B．208 C．213 D．21626．在一张长30厘米、宽10厘米的长方形纸片中剪一个最大的正方形，正方形的面积是（）平方厘米。A．900 B．100 C．30027．小琳面向西南站立，她的背朝（）面。A．东南 B．东北 C．西北28．如图，王奶奶开垦了一块正方形的菜地，一面靠墙，其他三面围篱笆．篱笆长36米，这块菜地的面积是()平方米．A．81 B．144 C．48四、勤奋的你来算一算。29．直接写得数。400÷5＝30×20＝0÷5＝560÷8＝25×40＝0.8＋1.2＝2.6－1.6＝79÷4≈30．用竖式计算．36×99=80×37=43.1-22.7=69.4+17.6=31．计算下列图形的面积。（单位：分米）（1）（2）五、操作题。32．在下面的方格纸上画一个边长为5厘米的正方形。六、解决问题33．胜利蛋糕房推出新的礼盒，每6个面包装成一个礼盒。现在有285个面包，可以装多少个礼盒？还剩下多少个面包？34．利用一面墙壁作为一条边，用36米的篱笆围成一块长方形地，长16米，这块地的面积是多少平方米？6米35．在下面方格纸上画一个周长是20厘米的长方形，标出长和宽，求出它的面积。（每个小方格是边长1厘米的正方形）36．它们三个能一起过河吗？37．蔬菜生产基地向灾区捐赠了288筐新鲜蔬菜，用4辆同样的卡车分2次运到，平均每辆卡车每次运多少筐？

参考答案一、神奇小帮手。1、2点5点半3.5【分析】把24时计时法化成普通计时法，用14时和17时30分减去12时；全天开放时间=结束时刻﹣开始时刻，得到3小时30分化成时数，用30除以进率60，然后再加上3；即可得解．【详解】14时﹣12时=2时17时30分﹣12时=5时30分5时30分﹣2时=3小时30分3小时30分=3.5小时所以14：00﹣17：30也就是下午2时到下午5时30分，图书馆全天开放3.5小时；2、三或四【分析】先用最大的三位数乘最大的一位数，求出积，看是几位数；再用最小的三位数乘最小的一位数，求出积，看是几位数；由此进一步判定即可。【详解】999×9＝8991；8991是四位数；100×1＝100；100是三位数；所以一位数乘三位数，积可能是三位数，也可能是四位数。本题采用极值法求出积的取值范围，求出最大的积和最小的积，进而求解。3、2【分析】可先依据两位数乘两位数的法则计算，再来观察乘积末尾0的个数。【详解】38×50＝1900所以积的末尾有2个0。对于一个因数末尾有0的乘法，可以先用0前面的数相乘，再根据一个因数的末尾0的个数，就在积的末尾添上几个0。4、600800045000【解析】1平方米=100平方分米，1吨=1000千克，1平方分米=100平方厘米，1千克=1000克，根据这些单位之间的进率换算即可．5、厘米平方分米平方米米【分析】根据生活经验，对长度单位、面积单位和数据的大小认识，可知计量小东的腰围长是用“厘米”做单位；计量一块正方形手帕的面积是用“平方分米”做单位；计量一张单人床的面积约是用“平方米”做单位；计量黑板长约用“米”做单位。【详解】据分析得出：小东的腰围长是60厘米；一块正方形手帕的面积是4平方分米；一张单人床的面积约是2平方米；黑板长约4米。故答案为：厘米；平方分米；平方米；米。此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。6、＜＝＜＞＞【分析】1千米＝1000米，1元＝10角，1时＝60分，1平方米＝100平方分米，根据高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率将单位换算统一后比较；含有算式的根据两位数乘以两位数的计算方法计算出结果再进行比较。【详解】8千米＝8000米，860米＜8千米元＝9角3时＝180分，3时＜300分＝2562，＞24005平方米＝500平方分米，5平方米＞50平方分米不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较，化成什么单位要灵活掌握。7、三点五六【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分依次读出每个数位的数字；据此解答即可。【详解】3.56读作三点五六。此题考查小数的读法，注意小数点后面数的读法。8、40【解析】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【分析】根据题意是对比2.5多1.5的数是不是3进行判断，由求“比2.5多1.5的数是多少”应该用加法，根据小数加法的规则，小数点前的整数部分和整数部分相加，小数点后的小数部分和小数部分相加，如果小数部分有进位可直接向整数进位，即可得出结果。【详解】2.5＋1.5＝4，4≠3，故答案判断错误。深刻理解小数的加法运算规则是解决本题的关键。10、×【详解】略11、√【分析】□43÷6，要使商是三位数，则被除数的最高位要大于等于除数，□里的数大于等于6。【详解】要使□43÷6的商是三位数，□里的数要大于等于6，也就是□里的数字最小可以填6。故答案为：√。三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位大于或等于除数，则商是三位数。12、×【详解】略13、√【分析】首先计算题干中数据，然后根据进率将米除以进率1000化成千米。【详解】300＋700＝4000（米）4000米＝4千米故答案为：√单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率。14、√【解析】略15、√【详解】略16、×【解析】略17、√【解析】略18、×【分析】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。根据乘法分配律的定义可知，26×14＝26×（10＋4），据此解答即可。【详解】根据分析可知，26×14＝26×（10＋4）＝26×10＋26×4≠26×1＋26×4。所以判断错误。乘法分配律是乘法运算中非常重要的定律，需熟练掌握，达到能认会用的地步。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、A【分析】物体的位置是相对的，对于两个物体来说，分别以自身为观测点，则它们的方向相反，距离和角度是不变的，据此解答即可。【详解】学校在广场的东面，超市在广场的南面，以超市为观测点，学校在超市的东北方向。故答案为：A此题主要考查方向的相对性，注意找准观测点。20、A【详解】解答此题要运用小数的意义：把一个整体平均分成几份,100份,1000份…这样的1份或几份是十分之几,百分之几,千分之几…可以用小数表示．阴影部分表示0.8；故选A．21、C【解析】略22、A【解析】略23、B【分析】旋转的这种运动现象就是图形或物体围绕某一点或轴进行圆周运；平移是指在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，由此选择。【详解】A.用打气筒打气属于平移现象；B.荡秋千属于旋转现象；C.升国旗属于平移现象；故答案为：B本题考查平移现象和旋转现象的判断，解答本题的关键是掌握平移和旋转的特点。24、A【解析】略25、C【分析】根据被除数＝商×除数＋余数，余数比除数小，得知余数要比8小，可能是1～7。平均分成8组，每组26人，还有剩余。26×8＋1＝209人，26×8＋7＝215人，则这些小朋友应大于等于209人，小于等于215人。据此解答即可。【详解】剩余的小朋友可能是1～7人。26×8＋1＝208＋1＝209（人）26×8＋7＝208＋7＝215（人）只有213人比209人大，比215人小。故答案为：C。有余数的除法中，余数一定小于除数。灵活运用除法各部分之间的关系被除数＝商×除数＋余数求出小朋友人数范围，即可得出结论。26、B【分析】从长方形中剪下最大的正方形，则该正方形的边长和长方形的宽相等，为10厘米。再根据正方形的面积＝边长×边长解答。【详解】根据分析可知，该正方形的边长为10厘米。10×10＝100（平方厘米）故答案为：B。明确正方形的边长和长方形的宽相等是解决本题的关键。27、B【分析】西南和东北是相对的，据此解答即可。【详解】小琳面向西南站立，她的背朝（东北）面。故答案为：B。本题主要考查方向的辨别，注意西南和东北是相对的，东南和西北是相对的。28、B【详解】略四、勤奋的你来算一算。29、80；600；0；70；1000；2；1；20【分析】根据整数乘法、整数除法和整数加、减法的计算方法进行计算即可，其中最后一题是估算题。算式79÷4，要把79看作80，4不变来进行计算。【详解】400÷5＝8030×20＝6000÷5＝0560÷8＝7025×40＝10000.8＋1.2＝22.6－1.6＝179÷4≈80÷4＝20本题考查的是整数乘法、整数除法和整数加、减法计算方法的运用，注意运算符号和数据，然后再进一步计算，注意最后一题是估算题，把数据看做相近的整十数进行估算即可。30、3564296020.487.0【详解】略31、（1）400平方分米；（2）324平方分米【分析】（1）根据长方形的面积＝长×宽解答。（2）根据正方形的面积＝边长×边长解答。【详解】（1）25×16＝400（平方分米）则这个长方形的面积是400平方分米。（2）18×18＝324（平方分米）则这个正方形的面积是324平方分米。【点精】此题主要考查长方形、正方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。五、操作题。32、【分析】已知每个小正方形的边长是1厘米，所以边长为5厘米就是边长占5个方格的长度，根据正方形四条边都相等去作图，据此解答。【详解】如下图：正方形的特征：四个角都是直角，四条边都相等。六、解决问题33、47个；3个【分析】根据题意可知，面包共有285个，每6个面包是一盒