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文档简介
窗边的小豆豆的好词好句窗边的小豆豆的好词好句1
窗边的小豆豆的好词:
一本正经不亦乐乎自由拘束心地和善目不暇接滔滔不绝情不自禁天南海北
兴致勃勃迷模糊糊莫名其妙身临其境恋恋不舍画龙点睛名副其实翩翩起舞
满意尴尬昏暗原因
窗边的小豆豆的好句:
1、总之,由于上面那些原因,小豆豆和妈妈现在正朝着一所新学校走去。当新学校的大门清楚地呈现在母女俩面前的时候,小豆豆站住了。由于她以前上学的那所学校的大门有精致的混凝土柱子,校名也写得很大,而这所新学校的门柱却是两棵挂着树叶的小树。
2、这就是小豆豆第一次见到校长小林宗作先生那天的感想。而且难得的是,校长当时也和小豆豆一样有着相同的感想,校长领着小豆豆去看大家吃午饭的地方。校长告知小豆豆:只有中午,大家不在电车里,而是“集中到礼堂里去”,礼堂就在小豆豆刚才登过的石阶上头,走进去一看,同学们正吵吵嚷嚷地把桌椅在礼堂中间摆成一个圆圈。
3、小豆豆这回才好不简单明白了什么是“海里的东西和山里的东西”。她有点担忧,照这个样子,今日早上妈妈急赶忙忙给自己做的饭菜能合格吗?然而,当小豆豆把饭盒盖打开时,差一点“哇哈”地叫出声来,她甚至把嘴捂上了,由于这饭盒里装的太棒了!黄色的炒鸡蛋、青色的豌豆、茶色的鱼肉松、粉红色的炒得松蓬蓬的咸雪鱼子,各种各样的颜色,就象花园那么美丽。
4、小豆豆这时尽管还不会看表,但她好像也感到讲了不少时间。假如看看表的话,她肯定会感到惊讶的,而且也确定会感谢校长。这是由于,小豆豆和妈妈是八点整到达学校的,等到在校长室里让小豆豆把话全部讲完并打算收她入学时,校长看了看怀表说:“啊,到吃饭的时间啦!”这就是说,校长听小豆豆讲了四个小时。
5、用真电车作教室,小豆豆感到很特殊,其次感到特殊的是教室里的座位。在以前那所学校,谁坐哪个位子,旁边是谁,前边是谁,都是按规定排好了的。而这个学校却是坐在哪里都行,可以依据当天的兴致和其它状况,每天换一个自己喜爱坐的地方。
6、有的孩子在写片假名,有的.孩子在画图画,有的在读书,也有的在做体操。小豆豆旁边的女孩子好象已经会写平假名了,正在往笔记本上抄。小豆豆对这里的一切都感到稀奇,心里根本安静不下来,无法和大家一样立即进入学习。
7、有一天,小豆豆穿上了连衣裙。小豆豆的连衣裙一般都是妈妈亲自缝制的,但今日穿的却是买来的。之所以穿上买来的连衣裙,这里面也有一点缘由。
8、站在门口送小豆豆的妈妈差一点就要流出眼泪来了。由于她想起了眼前这个朝气蓬勃、天真烂漫、非常懂礼貌的小豆豆,竟在前几天被学校“开除”了。妈妈内心里祝福着:“但愿在新学校里能一切顺当……”
9、照这个样子,岂不是和一边学习一边旅行相仿了吗?既有网架,窗子也和原来的一模一样。所不同的只是,驾驶员的座位上放着黑板,电车上的长椅子已被拆掉,按电车行进的方向并排放着同学们的课桌和椅子,原来电车上的皮拉手也没有了,剩下顶棚和地板都还是电车原来的老样子。东东脱鞋走进教室,在别人的课桌前坐了一下。虽然是和以前学校一样的木椅子,但她却感到这椅子坐上去很舒适,以至想始终坐在上面。
10、这个人头发稀疏,门牙已经脱落,脸色很好,身材虽不太高,肩膀和胳膊却很牢固,整整齐齐地穿着一身已经陈旧的黑色西装。
11、小豆豆稍走开一点,瞧着检票员叔叔。叔叔身体很胖,戴着眼镜,认真看去,还显得很和善。
12、小豆豆感到惊奇。她想,这个学校简直太新奇了,真有意思。不知道这里吃午饭时竟是这么愉快!小豆豆一想到从明天开头自己也要坐在那些桌子边让校长看饭盒里面的“海里的东西和山里的东西”,简直兴奋极了,乐得差一点喊出声来。
13、象小豆豆他们这些一班级同学,虽然还没有上自习的课程,但在从自己喜爱的科目学起这一点上,却是同上自习课完全相同的。
14、无论哪辆电车都很宁静,似乎刚刚开头上第一节课。在那并不很大的校内的四周,种上了各种各样的树当作围墙,花坛里也开满了红、黄等各种颜色的花朵。
15、妈妈眼前仿佛出现出小豆豆调皮的情景:她坐在从未见过的课桌前,正奇怪 地把桌盖一会儿打开,一会儿关上。
窗边的小豆豆的好词好句2
好词:
如愿以偿、如醉如痴、如坐针毡、任重道远、依依不舍、依依惜别、一往情深、取长补短
热火朝天、千辛万苦、千言万语、千载难逢、事倍功半、失之交臂、诗情画意、轻描淡写
受宠若惊、受益匪浅、人心所向、荣华富贵、洗耳恭听、如虎添翼、荣辱与共、小巧玲珑
好句
1、其次个进来的是个小男孩。那男孩站在门口,象打篮球似的把书包往架上扔去,网架上的网子猛地抖动了一下,把书包弹了出来。书包落到了地板上。那个男孩喊了声“失败”,马上又从原来那地方把书包朝网架上投去。
2、这次刚好落到了网架上。小男孩叫了声“胜利”,但立刻又说了句“失败!”便爬到桌子上把网架上的书包打开,从里面取出文具盒和笔记本。他说“失败”,确定是由于遗忘把这些东西取出来了。
3、用真电车作教室,小豆豆感到很特殊,其次感到特殊的是教室里的座位。在以前那所学校,谁坐哪个位子,旁边是谁,前边是谁,都是按规定排好了的。
4、而这个学校却是坐在哪里都行,可以依据当天的兴致和其它状况,每天换一个自己喜爱坐的地方。
5、所以,不管是语文也好,算术也好,同学们都是按自己的爱好想做什么就做什么。喜爱作文的孩子在写作文。
6、坐在后面的孩子爱好物理,就点燃酒精灯,把烧瓶烧得咕嘟咕嘟地往上直冒泡儿,或者又把什么东西引爆了。这种情形在每个教室里都能看到。
7、这种上课的方式,对于老师来说,是了解同学的最好方法,由于随着班级的上升,老师就能清晰地把握每个孩子的爱好、特点、思索问题的方法以及他们的共性。
8、当那个男孩返回自己课桌的时候,小豆豆还和刚才一样两手托腮盯盯地瞧着。两人的目光相遇了。小男孩一看到小豆豆,立刻微微笑了一下。小豆豆也慌张咧嘴笑了笑。小男孩回到自己的位置上坐定(他坐到椅子上也比别的孩子费时间
9、电车里面,射进来的陽光暖融融的,甚至使人觉得有点发热。不知是谁把窗户打开了。清爽的春风从电车里吹过,把孩子们的头发吹得随风摇摆,仿佛在唱歌似的。
10、小豆豆在巴学园的第一天就这样开头了。小豆豆始终在希望的吃“海里的东西和山里的东西”的午饭时间最终来到了。这“海里的东西和山里的东西”毕竟是什么呢?
11、说起来,这个词本是校长想出来的,指中午饭盒里面的各种菜类。一般状况下,人们提到饭盒里的菜时,总是说“请留意培育孩子们不要挑食”,或者说“麻烦您不要让孩子们的养分太单调了”等等
12、“山”指什么呢?打个比方说吧,就是指蔬菜啦,肉啦什么的(请留意,肉虽然不是山上产的,但是若按大的分类的话,牛啊,猪啊,鸡啊,这些都是在陆地上长的,所以归入“山里的”这一类。
13、“海”呢?就是指鱼啦,以及用鱼、贝类、紫菜等海鲜制作的菜肴等等。这就是说,要求中午带的饭盒的菜里,必需有这两大类食品。
14、小豆豆妈妈心里特别佩服。她暗自想到:“在成年人里,能把必要的事情表达得如此简洁扼要的,除了校长先生之外,是不会有其次个人的。”
15、不过,对于妈妈来说,也有觉得不行理解的地方,由于只要求分成海和山两大类来考虑副食,倒也非常简洁。
16、更何况校长还亲口说过,虽说要有海里的和山里的东西,但“不要牵强”,“不要太高级了”,因此,山里的东西带上牛蒡丝做的菜和烧鸡蛋,海里的东西带上调味的“鱼肉松”就可以了。
17、再举个最简洁的例子,这两类东西只要分别是咸梅干和紫菜就成了。
18、而且,正象小豆豆第一次见到时觉得特别艳羡一样,吃午饭的时候,校长瞧着同学们饭盒里的饭菜,口里问道:“有海里的和山里的东西么?”
19、孩子们对校长一个一个地查看自己的饭菜感到特殊愉快,接下来每个人自己再找出哪是海里的,哪是山里的,这本身就带有非常新颖的味道。
20、不过,由于妈妈忙,或是一时腾不出手来,间或也有小伴侣只带来了山里的东西或者只带来海里的东西。这时候该怎么办呢?那位小伴侣完全不用担忧。为什么呢?由于正在逐个查看饭盒的校长先生的身后,跟着扎着白色炊事围裙的校长夫人,她两手各拿一只锅。
窗边的小豆豆的好词好句3
《窗边的小豆豆》好词:
叶公好龙后会无期守株待兔凤凰于飞一生一世花好月圆
世外桃源韬光养晦画蛇添足青梅竹马风花雪月滥竽充数
没完没了总而言之欣欣向荣时间荏苒差强人意好好先生
无懈可击随波逐流袖手旁观群雄逐鹿血战究竟唯我独尊
买椟还珠龙马精神一见钟情喜闻乐见负荆请罪三人成虎
《窗边的小豆豆》好句:
1)这种漫步 ,对于孩子们来说,表面上好象是自由嬉戏的时间,实际上却学到了珍贵的理科、历史和生物学的学问。而这一切又正是在不知不觉中学到的。小豆豆已经完全和大家交上了伴侣,觉得好象和大家老早就在一起了似的。
2)想到这里,小豆豆恨不得立刻就能赶到学校,虽然还有两站才能下车,但她已经站到车门口摆好了起跑的姿态,只等电车一到自由冈车站就可以马上跑下去了。
3)到了下一站,车门打开时,有一位刚要上车的阿姨看到有个小女孩站在门口摆出一副马上就要跑出去的架势,还以为她要下车呢,可她却根本没有动。
4)校长显得有点圆满,但根本没有生气,就用黑板擦把歌词擦掉了。小豆豆心里有点过意不去,觉得“太对不起校长啦!”但转念一想:“我们想要更了不起的嘛,这也是没方法呀!”
5)小豆豆从小就有个怪毛病,上厕所解完手后经常要低头往下看看。由于有这么个毛病,上学校以前就有好几次把麦秆编的或是镶有白花边的帽子掉进了厕所里。
6)你猜,这时小豆豆怎么了呢?她没有哭鼻子,也没有就此罢休,而是马上朝勤杂工叔叔(现在叫公务员叔叔)堆放杂物的小屋跑去了。并且把洒水用的勺子扛了回来。比起年纪还小的小豆豆来,勺子把几乎比她的个子高出去一倍,但她根本顾不得这很多了。
7)“这可怎么办呢?”小豆豆考虑了一下,“反正已经掏了这么多了。”于是打算连续干下去。而且比刚才掏得更起劲了。掏出来的粪便已经堆成相当高了。刚巧这时校长从厕所后面经过。校长看到小豆豆正在掏粪,就问:“你在干什么哪?”小豆豆连住手的工夫都舍不得,一边往下探勺子一边答道:“钱包掉进去了。”“是吗?”只说了这么两个字,校长就反背着双手象平常漫步 似的不知朝哪儿走开了。
8)又过了一会儿,钱包还是没有找到。那粪堆却象小山一个劲地增高。这时校长又路过这里,问道:“有了吗?”满身汗水、满脸通红的小豆豆站在小山中间答了声:“没有。”校长把脸靠近小豆豆的脸蛋,以伴侣般的口气说:“干完了要把它们都送回原处去哟!”说完了又和刚才一样,往别处去了。“嗯。”小豆豆精神饱满地应了一声,又干起来了。突然,略有所思地看了看眼前的小山。“干完了再全部送回原处,可是那些尿水怎么办哪!”
9)的确不假,水份不停地被吸进地面,早就无影无踪了。小豆豆停下手里的活计,脑子里考虑开了:“根据校长的要求,怎么才能把渗进地面的水送回原处呢?”考虑的结果,她打算:“把渗水的土略微铲回去点就成了。”
10)掏到最终,堆出了一座不算低的小山,粪池子几乎见底了,然而那钱包却始终没有消失。说不定是粘在边上或贴到坑底了吧!即使没有,小豆豆也觉得心满足足了。由于自己已经掏了那么多了。
11)实际上在心满足足之中还包含了这样一种心情:“校长看到自己的行为不但没生气,反而对自己布满了信任,完全是把自己当作一个有正常人格的人来对待的
12)。”平常,一般的成年人若是看到小豆豆在掏粪,确定都会说:“你在干什么呀?”“太危急了,快住手吧!”或者反过来也有人会说:“给你帮帮忙吧?”然而,校长却只说了一句:“干完了要把这些东西送回原处去哟!”妈妈听了小豆豆讲的这些状况,不禁在心里想道:“校长真是位了不起的人!”
13)自从发生了这件事以后,小豆豆“上厕所时绝不再往下看了”。而且从内心里认为校长是“最可信任的人”,也“比以前更加喜爱校长”了。
14)小豆豆遵照校长的要求,把小山铲平,把粪便全部送回了原处。往外掏的时候那么费劲,而往下送的时候却快多了。
15)接下来又把渗进水的地面用勺子刮了刮,把那点土也倒进粪坑里去了。把地面弄平,把水泥盖照原样盖好,勺子也送回了原来的库房。
16)当天晚上,小豆豆入睡前又想起了掉到暗处去的那个美丽的钱包,还是觉得“舍不得”,但由于白天干活太累了,想着想着很快就进入了梦乡。
17)孩子们小时候不仅口齿不灵,知道的话也不许多,所以常把别人说的话按自己知道的声音听下来。在小豆豆幼
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