苏州市四星级智慧校园自评表

苏州市四星级智慧校园自评表申报单位（盖章）：________________________一级指标二级指标指标内容分值自评分一、信息素养（40分）1.学生信息素养学习方法与技能、社会责任感、获奖情况（15分）术持积极态度。3它终端设备，选择合适的技术工具解决实际问题。学生能利用网络获取、储存、评价、整理和应用数字化资源，能通过个人空间进行个人学习、资源管理、网络交流、在线测试等活动43（3觉尊重知识产权。具有一定的网络安全意识，能保护自己的网络隐私，对不良网络信息具有辨别和抵制能力。22.教师信息素养工作态度和思想意识、教学理念和方法技（应用）、社会责任、获奖情况（15分）行教学资源管理和开展各种网络教学活动，能3（势，实现信息技术与教育教学的深度融合。4员通过国家中小学教师信息技术应用能力提升工程培训。2整教学策略，提供一对一学习方案，促进学生个性化发展。2络安全与道德相关教育。2（学应用成果或论文，积极参加县市级及以上信息化类各项竞赛并有获奖。23.信息化领导力、管理理念和思想意识、方法技能（大数据应用）、社会责任、规划设计应用能力、区域信息化领导力（10分）（具有革命性影响的重要意义，具有主动对接区结合学校实际情况，组织编制学校信息化发展规划，并将其作为学校整体规划的重要组成部分，在每年的工作计划中分解具体落实。2（上各类信息化培训；对信息技术的发展有一定的敏感度，能运用信息化手段进行学校的教育教学与管理。3期开展各类信息化培训或研究活动，鼓励教师创新教学模式，有效提高教师应用能力。3（4）促进基础设施、教学资源的有效供给与应用。具有较强的网络安全意识，组织学校开展网络2（60分1.基础设（30（1）实现IPV64WIFI4（WEB有信息化终端均安装正版杀毒软件。4电视台（虚拟演播室）设施。5公共服务等系列应用系统或平台；实现区域统6（区域数据中心），4（7）根据省教育装备一类标准100%32.智能终（1512（E5（学需求的智能终端设备；探索移动终端（记本电脑、电子书包等）4行政楼等）配备为全体师生提供各类信息化服务的公共终端（如云借阅等触摸一体化多媒体终端）。2（）。23．未来教（10未来教室建设，具备多屏显示终端、录播、分组学习或学生个人学习终端，对接区域教育云和教学资源平台、智能学科辅助工具、在线学习社区等。104.创新实（5借助人机交互、传感感应、三维仿真、虚拟现实等技术，建有智能机器人、动漫制作、移动应用开发、创业实训等智能实验室或学习体验中心。5三、资源共享(40分)1.资源建设(20分)空间。8（842.资源共享(20分)686（90分1.智慧管（25）（1）实现多应用、多平台、多终端的统一用户认证3依据。3核等的统一管理。3到、学生入班考勤管理。3管理的需求。3（6）能够对教学科研课题研究实现平台化管理，记录研究过程，发布研究成果。2（命周期数字化管理。23表机制。32.智慧学（40）（1）90%以上的教师能基于区域或学校的教88的个性化学习。658与演进。53.智慧服（25）（E8665（30分1.机构保障（5分）（322.人员保障（5分）（1）配备专（兼）职信息化管理人员。2兼上（含市级）相关证书。33.经费保（10（554.绩效考（10（4（2）6六、特色创新(20分)1.科研创新(5分)具有市级及以上立项信息化专项科研课题、结题成果，以及信息化单项和综合荣誉。52．一校一案(5分)结合学校办学特色，自主探索和创新信息技术支撑下的教育教学应