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/三年级竞赛同步下学期语文期末模拟试卷时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)
1.我会拼,并能写得好ǒuěrxuánɡuàbáshèbēicǎn________________________ɡēnzōnɡfánzhíɡuànɡàidīnɡzhǔ________________________2.判断划线字的读音是否相同。(1)降落投降(2)重新重复(3)教育教室(4)方便便宜3.给多音字组词。载
zài______
zǎi______大
dà______
dài______降
xiánɡ______jiànɡ______4.给下列划线的字选择正确的解释1.沉:①没(mò)入水中,与“浮”相对。②落下,陷入③重量大。④深切长久,程度深。A.沉重______B.沉默______C.沉没______2.鲜:①新的,不陈的,不干枯的。②滋味美好。③有光彩的。④味美的食物。A.鲜美______B.鲜花______C.尝鲜______3.轻:①分量小。②程度浅,数量少。③用力小。④负载少,装备简省。A.轻放______B.工作轻______
C.轻便______5.看拼音,写词语yù
yánshěn
shìkū
lonɡdǎ
lièjiǎo
dùhòu
huǐ
yào____________________________________shè
jiànxiānɡ
sìyù
hédīnɡ
zhǔzhǔn
quèshén
qínɡ____________________________________shú
xīlún
liúyán
sùjīnɡ
ɡōnɡzhī
niǎojì
rán____________________________________6.选择合适的关联词语填空。虽然……但是……如果……就……因为……所以……①______明天下雨,我们______不去春游了。②太阳______离我们很远很远,______它和我们的关系十分密切。③______太阳离地球太远了,______我们看上去只有一个盘子那么大。7.给划线的字选择正确的解释,填上序号。盛:①繁盛,茂盛
②丰富,华美
③热烈,大规模的
A泼水节那天,傣族人民身着民族盛装,载歌载舞,欢度自己的节日。______
B2008年,奥运会在北京召开,各国体育健儿们在这个盛会上向人们展示了体育运动的魅力。______C春天到了,百花盛开,大地一片生机。______8.台湾的翠玉白菜是由_______雕成的。(
)
A.能工巧匠
B.巧夺天工
C.美轮美奂
D.流光溢彩9.关联词填空。①我班的杨帆同学______爱踢足球,______爱打篮球。②张华同学______自己学习好,______还愿意帮助别人。③双休日,我们______到公园去玩,______去野外郊游。④______我们的国家现在还不够发达,______再过几年,一定会有大的发展。10.你肯定玩过很多游戏吧。请写一个你最喜欢的游戏,写清楚是怎么玩的,玩的时候有什么有趣的事情,题目自定。写的时候注意语句要通顺,书写工整,不写错别字。11.从《翠鸟》这一课中,我们学到了不少写作方法,请模仿翠鸟的外形描写,写一写自己熟悉的小动物,注意只写外形就可以哦!
二、阅读理解(30分)12.阅读下文,回答问题翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃,水波还在荡漾。(1)填空。这两个自然段具体描写翠鸟______的事,说明翠鸟______的特点。(2)在第二自然段中,找出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。(3)从文中找出下列词语的近义词。等候——______锋利——______(4)仔细读一读划线的句子,这个句子告诉我们翠鸟的眼睛______。13.根据课文《春天的小雨嘀嘀嘀》的内容填空。绵绵的春雨,______下个不停。雨,打在了______、______、______和油加利树、相思树、羊蹄甲树以及______上,发出了______、______、______、______、______各种不同的声音;屋前小水沟的水发出______的水声,整座森林宛若______一样。14.阅读下文,回答问题一粒种子的力量
春风劲儿真大,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久,种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边,好多小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。
蜜蜂飞过来问___小花苗___你哭什么呀___小花苗说___我见不到太阳___长得太小了___“别难过,我帮你把大墙推倒吧!”小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得动呀!小蜜蜂叹口气,飞走了。
“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”噢,是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀,自己细细的藤儿,这就是手和脚呀!小花苗擦去眼泪,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了……
终于,在一天上午,它爬过了高高的墙顶,“啊,阳光下多么温暖!”在阳光照耀下,小花苗长得可美了,翠绿的叶子托着金色的小花。(1)给文中画线的句子选择合适的标点符号(
)
A.:“,
?”:“,。”
B.:“,?”,“,。”
C.,“,?”,“,。”
D.,“,?”:“,。”(2)小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光,主要靠的是(
)
A.小蜜蜂帮忙推倒了大墙
B.别的小树小草的帮忙
C.墙顶上的小蜗牛把它驮了上去
D.小花苗自己的力量(3)小花苗的手和脚指的是(
)
A.泥土里的种子
B.由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分
C.自己细细的藤儿
D.翠绿的叶子和金色的笑话(4)这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得______,再写小花苗在蜗牛的鼓励下______,最后写小花苗______(
)
A.生机勃勃
努力向上爬
爬过墙顶,开出美丽的花朵
B.又瘦又小
难过得哭起来
爬过墙顶,开出美丽的花朵
C.生机勃勃
难过得哭起来
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