亲子教育中的家庭氛围影响因素演示文稿

亲子教育中的家庭氛围影响因素演示文稿当前第1页\共有37页\编于星期日\18点家庭教育系列讲座之一：如何构建良好的亲子关系？之二：在家庭教育如何建立家庭规则？之三：如何应对孩子的青春期？之四：亲子教育中的家庭氛围影响因素当前第2页\共有37页\编于星期日\18点内容概述常见的家庭氛围类型及对青少年影响如何建立良好的家庭氛围“四二一”家庭的家庭教育离异家庭的家庭教育当前第3页\共有37页\编于星期日\18点家庭氛围对孩子的影响家庭教养方式与氛围：影响青少年的双刃剑当前第4页\共有37页\编于星期日\18点娇纵型冲突型专制型放任型民主型支配型家庭

氛围常见家庭氛围类型当前第5页\共有37页\编于星期日\18点常见的家庭氛围1、娇纵型:

盲目的溺爱和疏于管束，构成骄纵型教养方式，容易使孩子养成自我中心，骄横跋扈、疏懒散漫、贪婪无度的“霸王”心态当前第6页\共有37页\编于星期日\18点娇纵型家庭调整方式：①建立家庭规则②培养孩子劳动习惯：父母要学会享受儿女当前第7页\共有37页\编于星期日\18点常见的家庭氛围2、支配型家长过分溺爱与严加管束结合。一方面是过度保护，包揽生活中的一切；一方面又期望过高。当前第8页\共有37页\编于星期日\18点支配型家庭调整要点：①调整父母的期望值：

儿女成人比成龙成凤重要②给孩子成长空间当前第9页\共有37页\编于星期日\18点常见的家庭氛围3、专制型

家长缺少爱心或耐心，管理方式粗暴，家庭亲子关系式一种命令与服从的关系。当前第10页\共有37页\编于星期日\18点专制型家庭调整要点：少批评少责骂，不打孩子学会欣赏孩子、鼓励孩子、

尊重孩子当前第11页\共有37页\编于星期日\18点常见的家庭氛②围4、放任型

家长既缺少爱心、耐心，也缺乏责任感，对孩子放任自流便构成了放任型家庭教养模式。当前第12页\共有37页\编于星期日\18点放任型家庭调整要点①每天花半个小时和孩子交流。

②建立家庭规则当前第13页\共有37页\编于星期日\18点常见的家庭氛围5、冲突型家庭成员间人际关系紧张、不和谐，家庭气氛失调，价值导向不一致，便构成了冲突型的家庭教养方式。当前第14页\共有37页\编于星期日\18点冲突型家庭氛围调整要点：①建立和睦的家庭关系②建立一致的家庭教育观念当前第15页\共有37页\编于星期日\18点常见的家庭氛围6、民主型

家庭成员间互相尊重、平等交流，对子女既有约束，又有鼓励。当前第16页\共有37页\编于星期日\18点如何建立民主快乐

的家庭氛围当前第17页\共有37页\编于星期日\18点建立良好的家庭情感氛围

五种方式创造良好家庭氛围平等气氛

民主作风话题丰富娱乐多元气氛制造

当前第18页\共有37页\编于星期日\18点五种方式创造良好家庭氛围1、平等气氛：学会倾听孩子；平等交流当前第19页\共有37页\编于星期日\18点五种方式创造良好家庭氛围2、民主作风让孩子多了解，多参与家庭事务避免“一言堂”、“家长制”、“绑架民意”尊重孩子隐私当前第20页\共有37页\编于星期日\18点五种方式创造良好家庭氛围2、话题丰富当前第21页\共有37页\编于星期日\18点五种方式创造良好家庭氛围3、娱乐多元当前第22页\共有37页\编于星期日\18点五种方式创造良好家庭氛围4、气氛制造要创设温馨愉快的氛围要创造学习的气氛当前第23页\共有37页\编于星期日\18点家庭教育中"三应三忌"

发现错误，应正确对待，忌大加谴责、恐吓关注过程，成长比成绩重要提高青少年经受挫折的能力。当前第24页\共有37页\编于星期日\18点当前第25页\共有37页\编于星期日\18点家庭教育中"三应三忌"二、发现优点，应积极肯定，忌抓着缺点不放学会赞美我们的孩子《告诉孩子你真棒》不可以对孩子说：你真笨当前第26页\共有37页\编于星期日\18点当前第27页\共有37页\编于星期日\18点当前第28页\共有37页\编于星期日\18点当前第29页\共有37页\编于星期日\18点当前第30页\共有37页\编于星期日\18点家庭教育中"三应三忌"三、培养习惯，应前后一致，言行一致言传身教，忌随心所欲当前第31页\共有37页\编于星期日\18点“四二一家庭”当前第32页\共有37页\编于星期日\18点祖父母照顾幼儿的优势时间充裕情绪稳定有丰富育儿经验当前第33页\共有37页\编于星期日\18点“四二一”家庭教育建议老人要与时俱进，摆正心态青年父母：尊重老人，学会与老人相处与父母共同建立家庭规则当前第34页\共有37页\编于星期日\18点离异家庭全国综合平均离婚率为：30%左右!当前第35页\共有37页\编于星期日\18点离异家庭教育方法要点1．平静地告诉孩子关于父母离异的事实，鼓励孩子勇敢地面对现实。2．给孩子安全感，不要把孩子做为报复对方的武器。3．单亲家庭中，母子（父子）要在相依中各自独立。