开学第一课教学方案

开学第一课教学方案开学第一课教学方案1

教学目标：

1、(开学第一课)新学期伊始，师生共商量教室布置，并发动学生预备布置材料。

2、认真翻阅新教材，师生共同找出新旧教材的异同处。

3、针对每节不同的内容，找出所需材料并做记录。为整个一学期学习作预备。

教学重点：

记录每节课所需材料，为一学期开学第一课学习作预备。

教学难点：

让学生找出不同课所需的多种不同材料。

课前预备：

美术教材、铅笔

教学过程：

一、组织教学

二、第一部分：

(自我介绍)同学们，进入美术教室有一种装修一新的感觉，但你觉得美术教室还缺少点什么吗?就这个小问题展开商量。

(以几个人自由组合的方式进行商量

1、如何进一步整体地美化我们的美术教室?

2、针对一扇窗、一扇门、一堵墙或整个教室进行装饰。

3、完成具体作品的商量。(布置工作：两周内，以组的形式，自由布置好美术教室)

第二部分：新的书，你有什么新的感觉?(……)，美术论文，美术课件，美术教案，美术课例，美术课题讨论，素描作品，水粉作品，油画作品，国画作品，手工制作;

小结：书的外形大了、书中的内容多了、图片美了、好玩味了、预备的材料面广了……期望大家一同把美术课上的更好!

三、作业布置：

1、以第一课“印象深刻的事件〞为例：书中图片上应用了那些工具?

(水彩笔、彩色铅笔、蜡笔、油画棒、水彩、水粉颜料、国画工具、油性笔、梦幻笔……)

列出第一课到最终一课所应用的工具。(要求认真翻阅每一页，特殊是

可扩展工具或联想到其他工具。)

3、作业在“成果一览表〞一页完成。

四、巡回指导：

1、全面观看学生作业。

2、准时发觉学生对每一课工具的认识缺乏，并引导细心观看。

五、总结：

以小组为单位，商量下节课所带工具。(工具可以以组为单位带好，也可自己带好工具。)

课上学生自主性发挥较好，商量时学生能主动参加。但作业中部分学生对一些课的工具使用认识还不够，有待于教师进一步引导(课中时间不够也是一个因素)。

本学期要任教五、六年级的美术课了，因为是一个班一星期只有1节课，我发觉自己更加珍惜和孩子们相处的机会，想尽自己更多的努力去把丰富的内容教给他们，所以在第一节课，我想跟他们谈谈：我们为什么要学习美术?首先要谈谈什么是“综合素养〞。综合素养的含义有许多种，我想网上的这种解释和美术科比较相似：

综合素养是指人的适应能力、生存能力、社交能力(包括创新能力、实践能力)以及在体育、文艺、美术、音乐、舞蹈、语言、等方面的特长

我用校内生活举例：“假如班里举办一次干部竞选，你认为他们需要一些什么能力?只选成果好的可以吗?“

“不行!〞

“假如竞选班长，他需要什么能力?〞

“管理能力，管得住同学〞

“很好!那么文娱委员呢?〞

“能歌善舞〞

“对了，也就是有音乐类的特长，能组织节目的能力〞

“宣扬委员?〞

“会画画，能出墙报〞

所以除了学习成果好，其他能力在生活中重要吗?孩子们点了点头，我继续问：“那么，学美术就肯定是画画吗?画得不好怎么办，放弃吗?〞

看着孩子们比较茫然的表情，我请他们翻开了课本第一页，图片中的雕塑、陶瓷、壁画激发了他们的思维，马上回答了我的第一个问题。接着第二个问题，有个和我比较相熟的学生开玩笑说：我画得很丑，我还是放弃吧。于是我就说：刚刚我们都说了美术的种类许多，你都尝试过了吗?你觉得自己都会失败吗，其他不轻言放弃的同学都是你的好典范!为了激励他们，我讲了自己小时候画画竞赛失败后放弃了画画，却没想到最终做美术老师的故事，同学们听得津津有味。

最终，我对学生说出了对他们寄予的期望：画画不好看没关系，最重要的是培育我们艺术素养，你不能画，可以评、可以动手做，这些也是我们的综合素养之一，它看起来虽然不需要成果考核，却是对一个人的内涵的考核。期望他们能开始理解，并喜爱这门课程。

开学第一课教学方案2

教学内容：校内内安全。

教学目标：让学生亲身体验安全的重要性。

教学步骤：

一、复习旧知，导入新课

1、同学们，以前几节课老老师讲的是哪些方面的安全学问呀？〔点名回答：火灾、地震〕。

2、这节课老老师继续为大家讲安全学问。〔校内内安全〕

二、校内内安全

以教室为起点，绕学校走一圈，选出“安全小卫士〞为我们指出校内里的安全隐患。并嘉奖“小红旗〞。

1、教室内安全

第一处：教室门口。

第二处：站在桌子上往下跳。

老师一一讲解这些地方存在的隐患，并教学生如何避开它。

老师小结：只要我们在这些地方多长个心眼，信任同学们在教室里肯定很安全的。

2、学校周边安全隐患

带着老师生整队，向教室外出发〔路线是：校门口→乒乓球台→双杠处→厕所→教室〕

老师：同学们，我们到操场上去找找看，校内内有哪些安全隐患呢？〔请同学们自由商量〕

第一处：学校门口。有许多同学下课爱往外跑，外面就是一条公路，车辆许多，简单被撞，并且可能有坏人哦！

第二处：乒乓球台和花坛前，同学们喜爱上到高处往下跳，这样会摔伤脚和头。

第三处：双杠处，我们一年级的学生还小，翻不上去，等我们上高年级再在老老师的指导下玩双杠。

第四处：大树底下，不要攀爬大树，万一掉下来会摔了头，等等。

老师小结：教育学生当遇到这种时候，不仅自己不能玩，还要准时上前阻挡其他玩耍的学生，或报告老老师。

3、让“安全小卫生〞监督并巡察本班同学。

三、老师总结

如今我们又回到了起点，同学们，这节课收获可真不少，让我们来回顾一下，我们的“安全小卫生〞找出哪些地方不太安全。〔点名回答，或生抢答〕那同学们觉得哪些地方比较安全呢？〔操场上〕所以下课了，我们尽量到操场上玩，不到那些危急的地方玩，老老师期望你们能在我们上新集镇直小学平安、健康、欢乐地成长。这节课就到这里，再见！

开学第一课教学方案3

教育目的：

1、坚固树立安全第一思想，时刻把安全记心头。

2、继续学习和稳固我校的关于学生安全的规章制度，使每一个学生都养成良好的行为习惯，遵守学校的纪律，确保在校安全。

教育内容：

一、学生安全管理制度

1、在学校内不得打闹或搞恶作剧，课间活动要有秩序。

2、在体育、自然试验课和课外活动时，要按老师要求正确进行或操作。

3、不要把刀、匕首等危急物品带到学校。

4、不经老师允许不准擅自离开教室或离开校内，到校后不准出校内。

5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备，不要带校外人员到校滋事。

6、不准进网吧、游戏厅、舞厅、歌厅、台球社。

7、按规定时间到校、离校，不要跟生疏人走，放学以后不要在学校逗留。

8、不准把小食品带进学校，要吃卫生合格的食物，不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐

9、因事不能到校上课，要准时和班主任老师请假，并告之缘由及去向。

10、遵守交通安全法规，增添自我爱护意识，坚固树立安全第一思想，健康成长。

二、学生课间活动安全制度

1、全校学生要坚固树立安全第一的思想，把握必要的安全常识，增添自我爱护意识，学会自我爱护本事;

2、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行，都要稳步轻快，不准大声喧哗，不准玩耍打闹，不准追撵推搡;遇有意外状况，要听从老师指挥;

3、学生在课间要做有意义的、安全的活动、游戏，严禁学生在操场上追逐撵打，体育活动不做危急的动作。

4、课间不准吃小食品，任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用。

三、学生乘车规定

1、乘车学生必需在指定地点候车，遵守乘车时间，凭票排队上车，不准拥挤、推搡，文明乘车，不准抢座，高年级的同学要多关怀照看、多谦让低年级同学;

2、车未停稳不准跟随车跑或争抢上车，到站时车停稳后，方可下车;

3、上车后，听从司机的管理，爱惜车上设施，有意损坏要按价赔偿;

4、不准在车上大声喧哗、打闹，更不准寻衅滋事，打架斗殴;

5、不准在车上吃食物或喝饮料，不准在车上乱扔垃圾;

6、上车后不准将头、手伸出车外，以免发生危急;

7、乘车学生必需服从跟车老师和小队长的管理，听从指挥;

8、乘车学生的表现将参加本班每周流淌红旗的评比。

开学第一课教学方案4

教学目标：

1、了解校内安全隐患。

2、把握安全学问，培育学生“珍爱生命，安全第一〞的意识。

3、进行预防灾难，预防突发事情的教育。

教学重点：把握安全学问，培育学生“珍爱生命，安全第一〞的意识。

教学过程：

一、校内中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)

1、学生集体活动、课间活动的安全隐患。

2、学生零食、饮水的安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校内隐性损害的隐患。

二、学生集体活动、课间活动中应当留意的安全事项。

1、上下楼梯要留意什么?

①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方肯定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持肯定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。

2、集体活动中要一切行悦耳指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

3、课间活动应当留意什么?

①室外空气新奇，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。

②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。

③活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等。

④活动要留意安全，切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。

三、学生零食、饮水的安全留意事项。

不吃过期、腐烂的食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。在校期间自备水壶。

禁止在校内门口吃早点、喝牛奶饮料等。

禁止购置用竹签串起的食物：油反复使用，竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

四、交通安全留意事项。

1、行人靠右走，过公路要走斑马线，留意观看来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

2、乘坐公交车留意事项：

①车停稳后，方能上下车，上下车时留意秩序，不要拥挤。

②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应当留意看管好自身物品，谨防扒手。

③留意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。

五、其他校内安全的留意事项：

1、如何正确对待老师的批判，甚至误会?

敢于自我反省，仔细反思。假如真是老师误会，应当和老师好好沟通。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

2、你与同学发生矛盾怎么办?

自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期简单冲动，简单感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，肯定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

3、如何加强教室安全?

要留意教室的安全。上课离开本班教室肯定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违背了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。

4、为什么不能提前到校?

校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的损害。

在校门外拥挤，会造成意外损害。

5、当自己感到身体不适时，怎么办?

准时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?

先让班主任与家人取得联系再视状况而定。

7、安全小常识

临危逃命的基本原则：

保持冷静，趋利避害;学会自救，爱护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：

“119〞----火警“110〞----报警

“120〞----急救“122〞----交通事故报警

打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。

六、小结生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们肯定要时刻加强安全意识，努力增添自我防范能力，做到警钟长鸣!

开学第一课教学方案5

(一)、教学目标：

1、充分认识安全工作的重要意义。2、在学习和生活中留意人身安全，饮食安全，交通安全等。3、进行预防灾难，预防突发事情的教育。

(二)、教学过程：

1、导入：列举出生活中的安全事例。2、安全工作的重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。b、班级举例：学校发生的事故及后果。c、目前学校抓的几项工作。

(三)、小学生应留意安全的地方：

1、学生商量。2、集体归纳。(1)人身安全，在校内内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危急地点，劳动时，留意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩不玩水。(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师准时反映或报警。(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

(四)、学生自查哪些方面未做好，今后要加强留意。

(五)、教师小结并宣扬《兴集小学学生安全自护十不准》和《兴集小学小学生日常行为规范》。

小朋友们好：今日是新学期开学后的第一天，我们已经是一年级的小学生了，为了今后能更好地学习、生活，今日我们就一起来学习一些小学生应当记住的一些安全学问。人们常说：“安全工作重于泰山。〞小朋友们接下来你们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是美好，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要坚固树立安全意识，珍爱生命，珍惜美好的学生生活。

我们肯定要牢记以下几点：

第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间处处都是走动或者站着的`同学，假如追逐打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故。我们校内里还有一幢教学楼正在施工，小朋友们课间肯定不能到施工区去玩耍、打闹。

第二，做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和清扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危急，小朋友们要留意了解劳动场地的特点，做好安全防范;留意劳逸结合，累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危急的地方劳动;不要在劳动时间打闹玩耍。

第三，留意交通安全。公路不是游戏场所，不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则，还要相互提示，互相监督，互相照应，当一名维护交通安全的“宣扬员〞;不坐“三无〞车辆;过公路时做到一停、二看、三通过，靠右行;在城市里还要留意走斑马线，走人行道。

第四，提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无〞过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随便的信任别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟识的人一起玩，遇到坏人时应准时告知家长和老师。

第五，要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息;严禁翻越学校围墙和大门;严禁购置、收藏、携带管制刀具;爱惜学校财产，不损坏公物;协作门卫人员的管理工作，保证校内的安全。

第六，留意增添“防火防盗〞意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。假如发生安全隐患要准时报告老师。

结束语：新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境!

开学第一课教学方案6

教学目的：

让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最正确的学习状态。

教学内容：

重温规章制度，拟定新学期准备。

教学时间：

一课时

教学过程：

一、常规教育

1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、作息时间的支配：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格根据科学的作息时间(强调必需遵守)。

3、集体活动：要遵守学校的规章制度。

4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

5、课前预备：按课程表预备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

6、上课听讲：坐姿端正、主动思索、发言大胆、不影响他人学习。

7、下课活动：留意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危急游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

8、集合整队：快、静、齐。

9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，留意交通安全，严格站路队回家。

二、安全教育

1、不要将危急物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要当心，以免受伤。

2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危急游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。

3、走出校内也要留意交通安全。(行人靠右走，过公路要走斑马线，留意观看来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购置用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全学问时时记，留意安全到处提。

三、卫生习惯

1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

2、每个学生要养成“三要〞、“四勤〞、“八不〞的个人卫生习惯。

“三要〞：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。

“四勤〞：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

“八不〞：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。

四、总结：谈谈新学期准备，提出奋斗目标。

开学第一课教学方案7

活动目标：

1、通过观看“开学第一课〞引导孩子们懂得今日的美好生活来之不易，要珍惜今日的美好，努力成长为中国特色社会主义建设者和接班人。提倡以主动的看法感受美好，在不断进步中获得更大的美好体验。

2、美好是一种感觉，要让小学生理解美好，是一件不简单的事。借开学第一课学校少先大队组织全体师生通过开展一系列活动，让学生体会什么是美好，也让别人感到因自己的存在而美好。同时也提倡教师、家长和社会各方面共同努力，让今日孩子拥有美好的童年。

活动主题：美好就在我们身边。

活动过程：

一、观看《开学第一课》节目。开学第一天，各中队发动学生集体观看中央电视台《开学第一课》节目。

二、召开主题班队会。(步骤仅供参考，各中队可形式别样)

1、商量什么是美好。

2、从自身出发，谈谈自己如今所拥有的美好。

3、搜集有关资料(灾区、贫困地区、非洲部分地区的图片、录像)，通过商量对比，进一步体会美好的含义。

4、建立近期目标。活动时间：9月1号下午第二节——第三节。

留意事项：

1、每个班围绕“美好就在身边〞写一份“主题班队会〞教案，于3号下午上交少先队。

2、各中队开展的活动：文字资料和图片及录像资料，准时上传学校网站

活动内容：

为进一步加强学生思想道德建设工作，我校主动号召全校学生收看教育部与中央电视台联合制作的以加强中小学生理想信念教育为主题的大型公益电视节目《开学第一课乘着梦想的翅膀》。

活动时间：

20xx—20xx学年第一学期第1、2周

活动要求：

1.把观看《开学第一课》作为亲子德育作业，布置给了全校师生和家长，并建议在全校发起观看《开学第一课》写观后感，在生活中向典范学习，做有梦想的人的活动。节目以航天员、音乐人、电影明星等知名人士和典范人物结合各自工作和人生成长经受，给孩子们共享了美的体验和感悟。

2.班主任参加本班同学生一起收看;学生做好笔记，写好一篇观后感和;以班级为单位上好一节“开学第一课〞主题班会课，商量观后感。

3.此外，《开学第一课》还有几位“特殊老师〞：有航天梦的王亚平、有跳伞梦的付丽娟、有音乐梦的谭维维、坚持电影明星梦的章子怡和周星驰、有舞蹈梦的廖智、有足球梦的赵楠，不放弃的替补的钢琴梦的朗朗等……让学生们见到了不平凡的人拥有和平凡人一样的梦想。通过这样的梦想教育，培育孩子们主动的人生观，完善孩子们健康健全的人格。让学生在看完节目后，让学生知道梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不行及，但只要努力，肯定能够触摸得到;让学生知道一旦你不再恐惧可怕，困难也不是那么难以战胜;让学生知道坚持不懈的努力使你一举成名。

4.节目寓教于乐，没有主持人，只有老师和班主任。节目在快乐与趣味中发觉你我身边的美。各班还利用班会组织召开《以梦想为动力，坚持梦想，让梦想出彩》为主题的班会课，让学生结合身边的事例、感受说说自己对“美在身边〞的理解，在活动中去体验美好。

开学第一课教学方案8

活动目标

1、知道哪些地方存在危急，不能去玩耍。

2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

3、增添安全意识，克制自己的好奇心，不去危急的地方玩耍。

活动预备

1、教学挂图和幼儿用书。

2、一张对开大白纸〔固定在黑板上〕和一盒水彩笔。

活动过程

1、活动导入：谈话活动。

〔1〕老师：假期的时候，小朋友可以到许多地方玩。但是，生活中有许多地方十分危急，是小朋友不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危急，不能去玩耍吗？

〔2〕幼儿自由发言并商量，老师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。

〔3〕老师小结幼儿所讲的内容。

老师：刚刚小朋友们说出了许多不适合玩耍的地方，还有哪些地方不能去玩耍呢？让我们一起来看一看。

2、活动展开：观看教学挂图。

〔1〕老师出示教学挂图，引导幼儿理解第一幅图的内容，即建筑工地危急，不能去玩耍。

①老师：小倒霉去哪里了？发生了什么事？为什么不能到建筑工地玩儿呢?

②幼儿观看描述并回答下列问题。

③老师小结：建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料，不当心会被撞伤、砸伤。各种运输车辆出入工地，不当心也会被撞伤。建筑工地常常有高空吊物，滚落的材料会砸伤人。新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等，假如进入其中可能会发生从高处跌落的危急。因此，建筑工地特别危急，不能去玩耍。

〔2〕老师引导幼儿理解第二幅图的内容，即停车场危急，不能去玩耍。

①老师：小倒霉又到哪里玩了？发生了什么事？停车场有什么危急？为什么不能去那里玩儿？

②幼儿观看描述，商量后回答。

③老师小结：停车场里随时都有汽车驶进驶出，小朋友去那里玩儿很简单被车撞伤，而且停车场里汽车许多，驶进驶出时都会排放废气，里面含有铅，会引起小朋友铅中毒，影响身体健康和智力进展，因此不行以去玩耍。

〔3〕老师引导幼儿理解第三幅图的内容，即仓库危急，不能去玩耍。

①老师：小倒霉到哪里玩儿了，发生了什么危急？仓库里有什么危急？为什么不能去那里玩儿？

②幼儿观看描述，商量后回答。

③老师小结：仓库里会堆放许多的货物、箱子。假如堆放得不坚固，或者堆放得比较高，简单滑落，小朋友可能会被砸伤。还有些仓库可能堆放了危急物品，比方有毒的化工材料，会释放出毒气，导致人过敏或生病。因此，不能去仓库玩耍。

〔4〕老师引导幼儿理解第四幅图的内容，即废弃的场所危急，不能去玩耍。

①老师：小倒霉最终到哪里玩儿了？发生了什么？这里有什么危急？为什么不能去玩儿？

②幼儿观看描述并回答下列问题。

③老师小结：废弃的矿洞里，有许多滑落积累的小石块，会掉落砸伤人，还有可能会有很深的积水，很危急。被废弃不用的厂房、煤窑也有许多危急，比方建筑物不坚固会发生坍塌，人会被掩埋在里面，特别危急。所以，被废弃的场所千万不行以去玩耍。

〔5〕请幼儿整体阅读幼儿用书第22～23页内容，引导幼儿克制好奇心，不去危急地方玩耍。

开学第一课教学方案9

教学内容：

开学第一课(小学一年级养成教育)

教学目标：

1、认识语数英三科教师。

2、用轻松亲切的语调，让孩子们对小学生活有一个感性的认识。如让学生熟识校内等。

3、让学生互相认识，成为学习小伙伴。

3、培育卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱惜公物的习惯。

4、通过学习，让孩子们对小学生活，对双语满怀美妙的向往。

教学过程：

一、老师自我介绍

1、师：友爱的孩子们，你们好!首先庆贺小朋友们荣耀地成为了一名小学生!老师看到每一个孩子的笑脸，真高兴啊，你们就像花儿一样，老师特别喜爱你们!我是你们的语文老师，也是你们的班主任，还是你们的大朋友，你们的姐姐。我姓邓，你们以后可以叫我邓老师。很高兴认识你们，特别欢迎你们来到双语学校来上一年级，从今日起你们就是一名荣耀的小学生了，而且是一年级二班的一名小学生，庆贺你们，老师打心眼里为你们感到高兴。

2、数英老师的介绍

二、介绍学校

1、引导语：(出示“聪慧〞一词)谁认识这个词语?谁想做聪慧的孩子?怎么样才能成为聪慧的孩子呢?我们来看，“聪〞字是由耳朵、眼睛、嘴巴，还有一个“心〞字组成的。小朋友们，我们只要会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，再会专心去做，你就肯定会是一个聪慧的好孩子。你能做到吗?下面我们开始试一试啦!

2、接下来呢，请闭上你们的眼睛，老师带你们到一个秀丽的地方，好不好?珍宝们，这里有蓝蓝的天空，像棉花糖一样的白云，青青的草地，秀丽的花朵，高高的楼房，宽敞的教室，有秀丽的小花园，洁净的操场，还有可亲的老师，可爱的小朋友，你们猜猜这是哪呀?(生：双语学校)对了，这就是你的新家，(出示“家〞字)喜爱我们这个新的大家庭吗?那么以后就让我们在这里好好学习，天天向上吧，有信念把自己变得更棒吗?

三、小朋友简洁自我介绍(让孩子们相互认识，知道这是一个受欢迎的新集体。)

那么接下来你们也来做个自我介绍吧?声音嘹亮一些，说说你叫什么名字，让老师和小朋友记住你好吗?假如能表演一个小节目，信任大家肯定能够最先认识你呢!谁情愿第一个让大家认识呢?

四、简洁提出几点必要的要求(从一开始都要让孩子养成好习惯，但是因为孩子年龄小，所以先提出了几点简洁的必要的要求，日后可以逐步培育完善。)

孩子们，老师真是很高兴和你们一起学习，从今一二班教室就是我们共同的家了，作为你们的老师和大朋友，我想提出几点要求，很简洁，信任你们肯定能够做到的。

主要有以下几点：

1、上课上肯定要仔细听课，坐姿端正，主动举手发言，并做到声音嘹亮、大方得体。

2、爱惜自己的学习用品，包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等，每天进班或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐。

3、下课之后马上先去厕所，去过之后再玩耍，并做到不争不抢，文明入厕。

4、要敬重老师，向全部见面的老师问好，和小朋友之间文明相处，团结友爱。

6、遇到不能解决的困难要准时向老师求助，找老师帮忙。

7、按时作息，晚上早睡，早上不懒被窝，并仔细吃早餐，按时进班，不迟到。

8、讲究个人卫生，饭前便后要洗手，坚持每日刷牙，每周洗澡，特殊是要勤剪指甲，衣服要洁净干净。

9、做一个爱