六年级下册语文试题期末测试题

/六年级语文下册期末测试题〔A卷〕一、读拼音,写词语。〔8分〕jīxièchōuyēbiānpàojīyèsīkōngjiànguànmǎnbúzàihūwúyuánwúgùwúdúyǒuǒufēnghuázhèngmàoyóushǒuhàoxián二、选择。〔6分〕1．以下词语和红色字的读音全都正确的一组是〔〕A缺乏息灯缩短〔sǒu〕叛逆〔nì〕B裙子钱币玛瑙〔nǎo〕秧歌〔yāng〕C开啃煤体尘埃〔āi〕徘徊〔huí〕D蘑姑校正毒素〔shù〕侵蚀〔shí〕2．以下词语中红色的字意思完全相同的一组是〔〕A有益身心开卷有益益智产品B举世闻名举不胜举举棋不定C危峰耸立转危为安生命垂危D三年五载载歌载舞载入史册3．在以下一段话的横线上依次填写的最适宜的一组词语是〔〕。我们的交谈很,仿佛我不是小孩,而是大人,一个他的老朋友。他亲切之中的认真,质朴之中包容的,把我小小的心了,以至不知黄昏什么时候到来,悄悄将落日的余晖染红窗棂。A融洽包含期待消化B融洽蕴含期待融化C投机蕴含等待融化D融洽蕴含等待融化三、请将对应的惯用语填在解释后面的括号内。〔6分〕变色龙笑面虎替罪羊小播送癞皮狗墙头草1．到处传播消息的人。〔〕2．见风使舵的人。〔〕3．代人受过的人。〔〕4．立场不稳的人。〔〕5．外表善良、内心凶狠的人。〔〕6．不要脸皮的人。〔〕四、读下面一段话,在括号里填入由“静〞字组成的词。〔5分〕夜深了,周围〔〕了下来,在县中医院的病房里,明明〔〕地坐在李老师的身边。他看着李老师〔〕的脸,想起李老师以前倾注给他无限的爱,心情久久不能〔〕,眼泪暗暗流了下来。罗医生抚摩着他的头,轻轻地说：“遇事要〔〕,不要冲动和慌乱,李老师吃了药,慢慢就会好的。〞五、解释红色字的意思。〔8分〕1．阿姨照着表妹的鞋样,给我也做了一双鞋。〔〕2．今天,我们一家人去公园照相。〔〕3．张师傅有一手做点心的绝活。〔〕4．这是一条绝路,你得赶紧回去。〔〕六、阅读下面的文字,在括号里填上与课文相对应的人物。〔5分〕1．一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着……穿着一双拖鞋,……那是一双很大的拖鞋——那么大,一向是她妈妈穿的。〔〕2．他很满意没人打搅他写信,就戴上帽子,连破皮袄都没披,只穿着衬衫,跑到街上去了。〔〕3．父亲仍旧穿着那件布旧棉袍,可是没戴眼睛。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。〔〕4．她穿着一袭黑色长裙,白净端庄的脸庞显出坚决又略带淡泊的神情,那双微微内陷的大眼睛,让你觉得能看透一切,看透未来。〔〕5．他很年轻,宽宽的额头,明亮的眼睛,当他迈着轻快的步子走进教室里,全班同学热烈鼓掌欢送。〔〕七、写四个中外童话故事名称,并写出其中一个主人翁的名字。〔4分〕1．2．3．4．八、填空。〔12分〕1．每当看到兄弟相争,朋友相残,我们会很自然地想到曹植的?七步诗?中的诗句“,？〞2．晚报上对股票形势的分析一点也不具体,让人看了——摸不着头脑。3．燕子去了,；杨柳枯了,；桃花谢了,。4．古往今来,有多少仁人志士在艰难环境中仍不丧失凌云之志,顽强追求自己的理想,这真是,。5．春天,是个让人神往的季节,漫步河边,微风轻浮,突然发现头顶的柳树已吐出新绿,真可谓“,〞；放眼望去,小鸭子早已在乍暖还寒的水中嬉戏,你怎能不感慨：“,〞。九、将序号填在相应的著作后面。〔8分〕①红孩儿②乔奇③美猴王④王熙凤⑤汤姆⑥林冲⑦刘姥姥⑧哈克⑨武松⑩贾宝玉〔1〕?西游记?〔2〕?汤姆·索亚历险记?〔3〕?水浒传?〔4〕?红楼梦?十、阅读。〔一〕总的来说,事实证明,我当前的不幸处境,是世界上很少有的。可是,即使在这样的处境中,也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训,这教训就是：在最不幸的处境之中,我们也可以把好处和害处对照起来看,从而找到聊以自慰的事情。1．鲁滨孙的不幸处境表现在哪里？请简单表达。〔2分〕2．“聊以自慰〞的意思是：〔1分〕3．你从鲁滨孙所得到的教训中受到什么启发？请用一句你所知道的警句名言答复。〔2分〕〔二〕从背后照来的灯光世界上有各种多样的灯光,在我心里也有一道永不熄灭的灯光。一个寒风料峭的冬夜,万籁俱寂,我急匆匆地向数学老师家走去——一道题难住了我。我知道,虽然这么晚了,明天又没有数学课,但这个时候老师不会休息。我忐忑不安地走到老师家,轻轻一叩,门开了,老师出现在眼前。我向老师提出了疑问,老师慈母般的脸上浮现出一层淡淡的笑意：“来,坐下。〞她虽然和蔼地笑着,可我却觉得老师在责备我,不由惭愧地低下了头。老师移开身旁一摞作业本取出纸,认认真真地给我讲解。这时候,在明亮的灯光下,我突然发现,粉笔灰已染白了老师的头发,老师那装满智慧的额头,也被岁月碾出了道道深沟……老师讲完了题,夜色更浓了,我想赶快离开,她却一点儿也不放松：“自己再做一遍！〞我连忙接过一张雪白的纸做起来,不一会儿,顺利地做完了。我抬起头来,望着老师批改作业的侧影,不禁想起那堂不平常的课。新年后第一堂课的铃声响了,老师走上讲台,刚说了半句话突然哽住了。大家这才发现她脸上还留着泪痕,教室里顿时安静了。她似乎发现了什么,立即恢复常态,认真地讲起课来。但我们总觉得她在抑制自己,她借着黑板上写字的时机,擦起泪水,用书本挡住同学们询问的目光。下课了,我们才明白,老师的父亲在元旦之夜突然病倒,经抢救才略有好转,第二天她就从医院准时赶到课堂。老师就这样用全部心血浇灌着我们……我向老师辞别,思绪万千地走出老师的家,前面一片黑暗。突然,背后有一道光照来。我回头一看——是老师！她擎着手电筒,倚在门口。灯光照亮了我前面的道路。我觉得有一股暖流通过全身,令我冲动不已。这不是普通的光,这是老师生命的光。从此,这道从背后照来的灯光,始终亮在我心中,时刻照耀我前进！1．读句子,解释红色词语的意思,再填空。〔2分〕①我忐忑不安地走到老师家,轻轻一叩,门开了,老师出现在眼前。“忐忑不安〞的意思是：“我〞忐忑不安的原因是：②这不是普通的光,这是老师生命的光。〔3分〕第一个“光〞指的是；第二个“光〞指的是。这句话赞美了2．写了以下句子的意思。〔3分〕①我突然发现,粉笔灰已染白了老师的头发,老师那装满智慧的额头,也被岁月碾出了道道深沟……②这道从背后照来的灯光,始终亮在我心中,时刻照耀我前进！3．写出第五自然段的意思。〔2分〕4．写出下面句子破折号的作用。〔2分〕①我急匆匆地向数学老师家走去——一道题难住了我。〔〕②我回头一看——是老师！〔〕5．文章中多处写了“我〞的心理活动,读其中两处,说说每处心理描写表现了教师怎样的品德？〔3分〕①我知道,虽然这么晚了,明天又没有数学课,但这个时候老师不会休息。②老师讲完了题,夜色更浓了,我想赶快离开,她却一点儿也不放松……十一、习作。〔18分〕题目：老师教我提示：在小学六年里,有许多老师教过你,课上课下他们教你怎样学习、如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画、或教你踢球、游戏……请选取一位老师,记叙老师在某一方面教你的经过。表达要完整、清楚。把题目补充完整。字数：500字左右。