复习和使用现在完成时态和被动语态以及与就医

Unit11I’vebrokenmyarm.

杨寨中学房孝芬整理ppt第一页，共十八页。教学内容分析本单元的主要内容是：谈论事故和健康问题。复习和使用现在完成时态和被动语态以及与“就医〞有关的表述自己身体状况的功能意念工程。SectionA3a和SectionB-3a分别以一篇同学们熟悉的“调查报告〞和一篇同学们不熟悉的“医疗记录〞为载体，进一步展开了事故和健康问题这两个核心内容。通过学习本单元的内容，培养学生运用已有信息表述过去发生的事故和自己健康问题的能力；培养运用语言、调配语言的能力；培养逻辑表达能力，为学生的人际交往能力提供开展时机。整理ppt第二页，共十八页。brokenv.injuryn.伤害，损害firstaid急救kneen.膝盖bandagen.绷带allergyn.过敏foreheadn.前额，脑门sunburnedadj.晒黑的bittenv.bite的过去分词attackn.疾病发作ouchinterj.哎吆eyesightn.视力，视觉，clinicn.诊所safetyn.平安

short-termadj.短期的long-termadj.长期的ambulancen.救护车X-rayn.X光照片treatmentn.处理，治理faintn.昏晕，昏倒nosebleedn.鼻血，鼻出血choken.窒息，噎peanutn.花生safelyadj.平安的fishbonen.鱼骨immediatelyadv.立即，直接地stitchn.伤口的缝线，缝针整理ppt第三页，共十八页。

Utahn.犹他州trapv.使受限制rockn.岩石,巨石pocketknifen.随身小折刀elbown.肘,肘部bleedingn.出血,流血mountainsiden.山坡,山腰adventurern.冒险家,冒险者avalanchen.雪崩survivev.幸存,生还

整理ppt第四页，共十八页。Learningaims(1)掌握重点短语及句子：falloff/down/over掉落,跌落摔倒allergyattacks过敏发作inorderto为了beproudof以…自豪plantodosth.方案做某事medicalreport医疗报告inadangerousposition在以危险的位置beallowedtodosth.被允许做某事firstaid急救atleast至少整理ppt第五页，共十八页。cutoff切断runout喝光，用尽havetodosth.不得不做某事takerisk冒险make(good)decision做出〔好〕决定

整理ppt第六页，共十八页。(2)重点句子:<1>Theschoolisveryproudofthisandplanstokeepupthegoodwork.学校以此为自豪并方案保持这一好做法.<2>Accidentsareverycommonandnearlyeveryonehashadatleastone.事故的发生是很普通的几乎每人至少受过一次伤.<3>Afterthebonewasremoved,hewasallowedtogohome.骨头取出后,他就允许回家了.<4>Fortunately,theX-rayshowedthatherarmwasnotbroken.幸运地是,X光照片说明她的胳膊没断整理ppt第七页，共十八页。<5>Ihaveanallergy.I’vehaditsinceIwassix.我有过敏史,自从我6岁起就有了.<6>ButAron–a27-year-oldAmericanwithadeepinterestinmountainclimbing–wasnotreadytodiethatday.但是阿龙,一个27岁具有极大登山爱好的美国青年,那天还没准备好死.<7>hiswilltosurvivesavedhimagain.他的求生的本能又一次挽救了他.<8>Arontellsoftheimportanceofmakinggooddecisions,andofbeingincontrolofone’slife.阿龙讲述了做出好决定和掌握自己的命运的重要性.

整理ppt第八页，共十八页。学习任务一

预习交流小试身手：1〕She_________(have)anaccidentonthewaytoschoolyesterday.2〕Mylittlebrother_________(fall)offatreewhenhewasfive..I____________.(肚子疼)aftersupperlastnight3)你怎么啦？___________________________?整理ppt第九页，共十八页。学习任务二

学习Step1听录音，在横线上填写身体部位或处理措施。

整理ppt第十页，共十八页。知识归纳〔GrammarFocus〕What’sthematterwithsb.?问某人怎么啦?类似的提问还有：What’swrong？What’swrongwithsb?What’ssb’strouble？他怎么啦？1〕What’sthematterwithhim?2)What’swrongwithhim?3)What’shistrouble？整理ppt第十一页，共十八页。2Whathappened?发生什么了？Happen一词的用法：1〕Happentosb.某人发生某事Eg:Abigfirehappenedtotheforestin1998.1998年发生一起森林大火。2〕happentodosth.偶然或碰巧干某事Ihappenedtoseeoneoffriendsinthewaytotheshop.在去商店的路上，我偶然遇到我的一个朋友。3〕happen无被动语态：Anaccidentwashappenedtotheman.〔错误〕4〕happen表示偶然发生而takeplace表示有方案、有目的发生Alotofchangeshavetakenplaceinourcountryinthelastfewyears.整理ppt第十二页，共十八页。3Ifelloffmybikethismorning今天早上我从车上摔下来。falloffsw.从……摔下

fallasleep睡着，入睡fallbehind落后falldown摔倒

fallinlovewithsb.爱上某人fall---fell---fallen区别单词：feel---felt---felt整理ppt第十三页，共十八页。稳固提高重点记忆:词组：摔坏了胳膊＿＿＿＿＿从车上摔下来＿＿＿＿＿一直＿＿＿＿＿过敏＿＿＿＿去诊所______________缝合＿＿＿＿＿发生事故＿＿＿＿＿你的手怎么啦？〔3种〕1)____________________?2)___________________?3)___________________?整理ppt第十四页，共十八页。学习任务三听录音大声朗读熟悉3a整理ppt第十五页，共十八页。学习任务四语言知识学习1.Runitunderwater.在水中冲洗一下.Run冲洗,流动例如:Thechildnoseisrunning.这个孩子在流鼻涕。Theriverrnnsclear.水流清澈。2.Asitwasn’tveryserious,Icleaneditup.由于伤口不严重,我自己清洗了以下。As由于，因为例如：Ashewasill,Igottherealone.因为他病了，所以我自己去了。3.AfishbonegotstuckinJiaMing’sthroatduringlunch.吃午饭时,一根鱼刺卡住了家明的喉咙。getstuckin阻住，塞住get是系动词，stuck是过去分词作形容词用，类似的词组还有：getsunburned晒伤getexcited冲动gethitinthehead头部受到撞击getfrozen结冰gettrapped受困4.WangMiaochockedonapeanut王秒被一粒花生噎住了。.整理ppt第十六页，共十八页。writeanarticleaboutyourillnessincludingnurs