六年级上学期小学语文专题突破六单元真题模拟试卷(16套试卷)

六年级上学期小学语文专题突破六单元真题模拟试卷(16套试卷)特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。全套试卷共16卷专题突破六年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(①)六年级专题突破上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(①)专题突破六年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(②)六年级专题突破上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(②)专题突破六年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(③)六年级专题突破上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(③)专题突破六年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(④)六年级专题突破上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(④)专题突破六年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(一)六年级专题突破上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(一)专题突破六年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(三)六年级专题突破上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(三)专题突破六年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(二)六年级专题突破上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(二)专题突破六年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(四)六年级专题突破上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(四)PAGEPAGE页码4/NUMPAGES总页数3专题突破六年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(①)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字lùdìshānchuánhángxíng__________________2.多音字组词钻zuān______zuàn______

教jiào______

jiāo______3.根据意思写词语。①毫无保留地用尽全部力量。______②渺小得不值得一谈。

______③极端错误；非常不合情理。______4.给多音字选择正确的读音，填在横线上。①蜻蜓用尾巴保持平衡，调(tiáodiào)______整方向。②事情还没有调(tiáodiào)______查清楚，我们不能忙着下结论。③“吃露(lòulù)______水。”一个男孩说。④小红歌唱得很动听，每次联欢会她都要露(lòulù)______一手。5.朗读课文《赤壁之战》，把句子补充完整。（1）曹操在中军遥望隔江，看看月上，照耀江水，如______，翻波戏浪。（2）程昱曰：“粮在船中，______；今观来船，______，更兼今夜东南风甚紧，倘有诈谋，何以当之？”（3）魏吴争斗______，______一扫空。烈火初张照云海，周郎曾此______。6.我会读。似(A.sì

B.shì)乎______似的(A.sì

B.shì)______

相信(A.xiàng

B.xiāng)______照相机(A.xiàng

B.xiāng)______7.风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。(仿写一个比喻句)8.换偏旁组新字，组词。娟______

______谅

______

______

9.照样子写句子硬邦邦

______

______

______10.把肯定句改成双重否定句

他越走越远。

11.把陈述句换成把字句①老师递给我一本书。②我送小李出去。

二、阅读理解(30分)12.阅读并完成练习。最大的财富时间：一天下午地点：年轻人家门口人物：年轻人

老石匠布景：一个年轻人坐在小木屋的门口怨天怨地。年轻人：_______如果我有一大笔财富，那该多好啊！（一个老石匠从他门前路过，听见他又在嘟嘟嚷嚷，唉声叹气，就停住脚步。）老石匠：年轻人，你有什么好抱怨的呢？要知道，你自己就拥有一笔巨大的财富啊！年轻人：_______什么，什么？我有一笔财富？它们在哪儿呀？”老石匠：（他看着年轻人）在你自己的身上。你不是有一对眼睛吗？如果你想得到财富，那你可以拿你的眼睛去换，哪怕用其中一只就够了。年轻人：_______你说的什么呀！不管是什么样的财宝，我都不会用自己的眼睛去换取它们。老石匠：那好！把你的两只手砍下来吧。如果你需要，你可以用它们去换得许许多多的金子。年轻人：不，不！我决不愿意为了得到金子而失去自己的手。老石匠：（看了年轻人一眼）现在，年轻人，你该明白了吧！你是多么富有啊！那你还抱怨些什么呢？要知道，对于一个人来说，_____________________________________________。（老石匠说完，就继续走自己的路了。）（1）联系上下文理解下面的词语。①抱怨：______②怨天怨地：______（2）这是一个剧本，横线上可以填上合适的神态、语气或动作。聪明的你也来试试当一个编剧吧！______如果我有一大笔财富，那该多好啊！______什么，什么？我有一笔财富？它们在哪儿呀？”______你说的什么呀！不管是什么样的财宝，我都不会用自己的眼睛去换取它们。（3）老石匠真正的意思是什么呢？请在文中的横线上加上结尾。13.读课文《奴隶英雄》，按课文内容填空。

他们拿我们______，整天逼我们做______不算，还要叫我们______，给他们当______看。难道你们愿意跟我拼命，给他们看着好玩儿吗？14.读课文《奴隶英雄》，给句子填上恰当的关联词语

罗马人______我们的主人，______我们的仇人

三、写作(30分)15.习作：仔细读课文《赤壁之战》第一自然段，说说这段讲了什么？PAGEPAGE页码6/NUMPAGES总页数2专题突破六年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(②)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字ruògānshīzi

bùjǐng__________________2.读句子选出正确读音他在削(xiāo

xuē)苹果的时候,听收音机里传来这样的信息:吸烟会大大削(xiāo

xuē)弱一个人的记忆力。

3.我是拼音小能手__________________惦记啤酒褐色4.写出近义词大作—______

汹涌—______

遥望—______5.写出反义词诚意—______

隆重—______

失信—______6.形近字组词建______部______健______培______7.按要求写句子。①蔺相如立了功。赵王封他做上大夫。（用恰当的关联词语连成一句话）。②蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改成转述句）

③秦王不得不将蔺相如送回赵国。（改成肯定句）8.用下列词语造句①表演②捉住9.照样子写句子硬邦邦

______

______

______10.拼一拼，写一写。qiánfùhòujì

jiànglǐng

tiàowàng

dànshēng______

______

______

______11.写出近义词。丰厚______

稳健______掩埋______

渴望______

特长______暴露______

二、阅读理解(30分)12.我会说。语文老师陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《三国演义》后，打算找她谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢？(不超过60字)13.读课文《我们爱你啊，中国》根据课内外知识填空。

读了课文，一些风格独特的山川胜地能让我们联想到与之相关的俗语名句：桂林山水，清奇俊秀，令人叫绝，所以人们都说“______”；杭州西湖，浓妆淡抹，秀丽无比，难怪人们说“上有______，下有______”；安徽黄山，云雾飘渺，风光无限，让人不由得想起徐霞客说过的话：“五岳归来______，黄山归来______。”14.读课文《奴隶英雄》，给句子填上恰当的关联词语

罗马人______我们的主人，______我们的仇人

三、写作(30分)15.习作：仔细阅读《一个这样的老师》，回答这篇课文写了一件什么事？PAGEPAGE页码8/NUMPAGES总页数2专题突破六年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(③)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字ruògānshīzi

bùjǐng__________________2.入情景，补空缺。（1）形近字组词。栅______虏______粘______惦______删______虎______拈______踮______萧______幔______倚______倔______潇______慢______奇______崛______（2）照样子，写词语。不知不觉（ABAC式）：______、______结结实实（AABB式）：______、______醉醺醺（ABB式）：______、______（3）选词填空。

瑰宝

珍宝

宝贵①四大名著是我国古代文学家留给我们______的精神财富。②博物馆里陈列着许多稀世______。③京剧是我国戏剧艺术中的______。

技术

技艺

技巧④哥哥的修车______十分好。⑤她弹琴的______已经达到炉火纯青的境界了。⑥学习英语要掌握______。3.把下列词语补充完整，再认真读一读。赤______之战

波浪汹______

天______我也

漫______彻地拈弓______箭

一决______雄4.解释下列诗句中词语的意思。八十始得归。

始:______归:______舂谷持作饭,采葵持作羹。持:______羹:______万里长征人未还。

还:______5.理解课文《奴隶英雄》内容填空

本文通过讲述两千多年前发生在______城斗兽场上的故事，有力地揭露了______贵族的罪恶和奴隶制社会的______，热情地歌颂了奴隶英雄斯巴达克的______精神。6.按课文《将相和》内容填空。本文通过记叙将相由______到______又到______的故事，表现了蔺相如______、______的精神，以______为重，______、识大体的高尚品质；表现了廉颇以国家利益为重，______的精神，赞扬了将相______的好品质。7.我会写。描写秋天的成语：例：秋高气爽①______

②______③______

④______8.用下列词语造句①稳重②飞奔9.加偏旁组字、组词。巨______

______

吾____________10.拼一拼，写一写。qiánfùhòujì

jiànglǐng

tiàowàng

dànshēng______

______

______

______11.我是小记者。考试结束不久，你作为学校广播站一名小记者去采访一位英语考满分的同学，原先设想的问题是：“你的父母是否具有辅导你学英语的能力？”但看到他的父母也在场，你发现这个问题不合适，就改变了原先设想的问题。

①原先设想的问题不合适的原因是?

②怎么问才比较恰当，请你重新设计这个问题。。

二、阅读理解(30分)12.给多音字选择正确的读音，填在横线上。①蜻蜓用尾巴保持平衡，调(tiáodiào)______整方向。②事情还没有调(tiáodiào)______查清楚，我们不能忙着下结论。③“吃露(lòulù)______水。”一个男孩说。④小红歌唱得很动听，每次联欢会她都要露(lòulù)______一手。13.读课文《最后的姿势》请你分析。

“英雄不死，精神千秋”这句赞语妙在哪里？并说说你对这句话的理解。14.读课文《奴隶英雄》，给句子填上恰当的关联词语

罗马人______我们的主人，______我们的仇人

三、写作(30分)15.习作：读课文《养成读报的好习惯》，说说文章最后一段的作用

PAGEPAGE页码10/NUMPAGES总页数2专题突破六年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(④)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.看拼音，写词语。zhàn

miǎn

yùsèjīfǒuqīng客____________池抵______鼓____________上______2.给形近字组词骗______秦______捧______璧______渑______编______泰______棒______壁______绳______3.我是拼音小能手__________________栅栏贵族表演4.写出近义词大作—______

汹涌—______

遥望—______5.朗读课文《赤壁之战》，把句子补充完整。（1）曹操在中军遥望隔江，看看月上，照耀江水，如______，翻波戏浪。（2）程昱曰：“粮在船中，______；今观来船，______，更兼今夜东南风甚紧，倘有诈谋，何以当之？”（3）魏吴争斗______，______一扫空。烈火初张照云海，周郎曾此______。6.我会读。给下列汉字选择正确的读音：埋（A.mái

B.mán）藏______

兴（A.xīng

B.xìng）奋______

埋（A.mái

B.mán）怨______

高兴（A.xīng

B.xìng）______

7.按要求写句子。①蔺相如立了功。赵王封他做上大夫。（用恰当的关联词语连成一句话）。②蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改成转述句）

③秦王不得不将蔺相如送回赵国。（改成肯定句）8.用下列词语造句①激动②白费心思9.联系上下文给下划线字选择恰当的解释。抄小路先回______A.誊写；B.搜查并没收；C.走近便的路

10.把肯定句改成双重否定句

①如果我们选择居住，就要考虑适合的条件。②他会迟到的。

11.把陈述句换成把字句①老师递给我一本书。②我送小李出去。

二、阅读理解(30分)12.给多音字选择正确的读音，填在横线上。①蜻蜓用尾巴保持平衡，调(tiáodiào)______整方向。②事情还没有调(tiáodiào)______查清楚，我们不能忙着下结论。③“吃露(lòulù)______水。”一个男孩说。④小红歌唱得很动听，每次联欢会她都要露(lòulù)______一手。13.读课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》，说说句中引号的用法

我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。14.读课文《奴隶英雄》，给句子填上恰当的关联词语

罗马人______我们的主人，______我们的仇人

三、写作(30分)15.习作：写出读《爱之链》后受到的启示。PAGEPAGE页码12/NUMPAGES总页数2专题突破六年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(一)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.根据要求填写关联词语。①罗马人______我们的主人，______我们的仇人。②他们不拿我们不当人，______整天逼我们做苦工，______要叫我们互相残杀，给他们当把戏看。2.诗句连线巧搭配。不知细叶谁裁出，______映日荷花别样红葡萄美酒夜光杯，______春光懒困倚微风洛阳亲友如相问，______二月春风似剪刀黄师塔前江水东，______两山排闼送青来一水护田将绿绕，______一片冰心在玉壶接天莲叶无穷碧，______欲饮琵琶马上催3.我是拼音小能手__________________惦记啤酒褐色4.给多音字选择正确的读音，填在横线上。①蜻蜓用尾巴保持平衡，调(tiáodiào)______整方向。②事情还没有调(tiáodiào)______查清楚，我们不能忙着下结论。③“吃露(lòulù)______水。”一个男孩说。④小红歌唱得很动听，每次联欢会她都要露(lòulù)______一手。5.写出下列句子所运用的修辞手法。

①有时候一支笔在我的手里有千斤重。______

②我怎么能让家乡的孩子们失望呢？______③我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。______④哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。______⑤太阳好像睡着了，很晚才落下山。______6.形近字组词抗______

砍______炕______

吹______7.解释下列词语①搏斗：②疲乏：8.用下列词语造句①稳重②飞奔9.联系上下文给下划线字选择恰当的解释。抄小路先回______A.誊写；B.搜查并没收；C.走近便的路

10.把肯定句改成双重否定句

①如果我们选择居住，就要考虑适合的条件。②他会迟到的。

11.写出近义词。丰厚______

稳健______掩埋______

渴望______

特长______暴露______

二、阅读理解(30分)12.分角色有表情地朗读课文《奴隶英雄》，讨论：贵族是怎样对待奴隶的？斯巴达克起义的原因是什么？

13.读课文《奴隶英雄》，按课文内容填空。

他们拿我们______，整天逼我们做______不算，还要叫我们______，给他们当______看。难道你们愿意跟我拼命，给他们看着好玩儿吗？14.读课文《奴隶英雄》，给句子填上恰当的关联词语

罗马人______我们的主人，______我们的仇人

三、写作(30分)15.习作：读课文《望大陆》整体感悟

这首诗表达了作者怎样的思想感情？

PAGEPAGE页码15/NUMPAGES总页数3专题突破六年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(三)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.走进诗歌世界。《______》是我国最早的诗歌总集，已经有两千多年的历史。“昔我往矣，______。______，雨雪霏霏。”节选自______。“昔”的意思是______，

形容雪花飞舞的样子的诗句是______。2.诗句连线巧搭配。不知细叶谁裁出，______映日荷花别样红葡萄美酒夜光杯，______春光懒困倚微风洛阳亲友如相问，______二月春风似剪刀黄师塔前江水东，______两山排闼送青来一水护田将绿绕，______一片冰心在玉壶接天莲叶无穷碧，______欲饮琵琶马上催3.根据课文《老人与海》内容填空。当船驶进渔港的时候，已经是______了，老人已经______了。他上了岸，摸进茅屋，躺在床上睡着了。第二天，许多渔夫围在船周围，望着死鱼的______，一个人用绳子量了量说：“从鼻子到尾巴足有______英尺长。”4.写出近义词大作—______

汹涌—______

遥望—______5.读句子，说说表现了人物的什么品质。①蔺相如捧着璧……慷慨激昂地说道：“……您要是强逼我，我的脑袋和壁就一块儿撞碎在这柱子上!”②我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！③廉颇很受震动，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。6.我会读。似(A.sì

B.shì)乎______似的(A.sì

B.shì)______

相信(A.xiàng

B.xiāng)______照相机(A.xiàng

B.xiāng)______7.解释下列词语①搏斗：②疲乏：8.用下列词语造句①推辞②准备9.用钢笔描红。

额

赴

裕

贡

10.拼一拼，写一写。qiánfùhòujì

jiànglǐng

tiàowàng

dànshēng______

______

______

______11.把陈述句换成把字句①树木挡住了风沙。②狂风刮飞了地上的落叶。

二、阅读理解(30分)12.课外阅读和氏璧相传在春秋时期的楚国，有个叫卞和的人，在楚山中拾到一块玉璞（即未经过加工的美玉），把它奉献给了楚厉王。厉王就叫辨别玉的专家来鉴定，鉴定的结果说是石头。厉王大怒，认为卞和在欺骗、戏弄自己，就以欺君之罪，砍掉了卞和的左脚。不久，厉王死了，武王即位，卞和又把这块玉璞奉献给武王。武王叫辨别玉的专家来鉴定，结果同样说是石头，武王以欺君之罪，砍掉了卞和右脚。武王死后，文王即位。卞和抱着玉璞到楚山下大哭，哭了三天三夜。眼泪哭干了，最后哭出了血。文王听说后，就派人问他，说：“天下被砍掉脚的人很多，都没有这样痛苦，你为什么哭得这样悲伤呢？”卞和回答说：“我不是为我的脚被砍掉而悲伤痛哭，我所悲伤的是有人竟把宝玉说成是石头，给忠贞的人扣人欺骗的罪名。”文王于是就派人对这块玉璞进行加工，果然是一块罕见的宝玉。于是就把这块宝玉命名为“和氏璧”。由于这块宝玉的珍奇，加之来历的不平凡，因此，便成了世间所公认的至宝，价值连城。这也是秦王不惜以15座城为诱饵来骗取“和氏璧”的原因所在。（1）联系上下文，理解词语。①鉴定：______②罕见：______③至宝：______（2）写出下列词语的近义词。奉献—______欺骗—______戏弄—______来历—______（3）卞和把玉献给厉王、武王，为什么他们砍掉他的脚？（4）为什么将这块玉命名为“和氏璧”？（5）从卞和献玉这件事，看出卞和具有怎样的特点？13.根据课文《安塞腰鼓》内容填空。

百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是______的鼓点；旋风一样，是______的流苏；乱蛙一样，是______的脚步；火花一样，是______的瞳仁；斗虎一样，是______的风姿。14.读课文《奴隶英雄》，给句子填上恰当的关联词语

罗马人______我们的主人，______我们的仇人

三、写作(30分)15.习作：仔细读课文《赤壁之战》第一自然段，说说这段讲了什么？PAGEPAGE页码18/NUMPAGES总页数3专题突破六年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(二)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.看拼音，写词语。héshìbìzhuàngsuìyǔnnuòlóngzhòng________________________miǎnchídǎnqièdǐyùgǔsè________________________2.入情景，补空缺。（1）形近字组词。栅______虏______粘______惦______删______虎______拈______踮______萧______幔______倚______倔______潇______慢______奇______崛______（2）照样子，写词语。不知不觉（ABAC式）：______、______结结实实（AABB式）：______、______醉醺醺（ABB式）：______、______（3）选词填空。

瑰宝

珍宝

宝贵①四大名著是我国古代文学家留给我们______的精神财富。②博物馆里陈列着许多稀世______。③京剧是我国戏剧艺术中的______。

技术

技艺

技巧④哥哥的修车______十分好。⑤她弹琴的______已经达到炉火纯青的境界了。⑥学习英语要掌握______。3.朗读课文《赤壁之战》，把句子补充完整。（1）曹操在中军遥望隔江，看看月上，照耀江水，如______，翻波戏浪。（2）程昱曰：“粮在船中，______；今观来船，______，更兼今夜东南风甚紧，倘有诈谋，何以当之？”（3）魏吴争斗______，______一扫空。烈火初张照云海，周郎曾此______。4.我会解词。①比喻争着向前，唯恐落后：______

②同一个国家或同一个民族的人：______

5.根据课文内容填空。《鲁滨孙造船》节选自______国______的《______》。本文的主人公是______，介绍了他在______上为了逃生，由最开始的______到不畏艰辛的______的故事，表现了他______的精神品质。

6.形近字组词建______部______健______培______7.解释下列词语①荒谬②费尽辛苦8.用下列词语造句①表演②捉住9.照样子写句子硬邦邦

______

______

______10.谈谈你对下列词语的理解。①光阴：②维持：③争先恐后：11.把陈述句换成把字句①雨水淋湿了我的衣服。②焰火照得夜空光彩夺目。

二、阅读理解(30分)12.给多音字选择正确的读音，填在横线上。①蜻蜓用尾巴保持平衡，调(tiáodiào)______整方向。②事情还没有调(tiáodiào)______查清楚，我们不能忙着下结论。③“吃露(lòulù)______水。”一个男孩说。④小红歌唱得很动听，每次联欢会她都要露(lòulù)______一手。13.读课文《最佳路径》，照样子在括号内填上合适的词语。

例：选择路径

攻克______设计______

铺设______

清理______14.读课文《奴隶英雄》，给句子填上恰当的关联词语

罗马人______我们的主人，______我们的仇人

三、写作(30分)15.习作：仔细读课文《赤壁之战》第一自然段，说说这段讲了什么？PAGEPAGE页码20/NUMPAGES总页数2专题突破六年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(四)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字shāngyìtóuxiángdīfáng__________________2.读句子选出正确读音他在削(xiāo

xuē)苹果的时候,听收音机里传来这样的信息:吸烟会大大削(xiāo

xuē)弱一个人的记忆力。

3.写出反义词胆怯—______推辞—______拒绝—______便宜—______进攻—______4.给多音字选择正确的读音，填在横线上。①蜻蜓用尾巴保持平衡，调(tiáodiào)______整方向。②事情还没有调(tiáodiào)______查清楚，我们不能忙着下结论。③“吃露(lòulù)______水。”一个男孩说。④小红歌唱得很动听，每次联欢会她都要露(lòulù)______一手。5.写出反义词诚意—______

隆重—______

失信—______6.读课文《赤壁之战》，交流回答《赤壁之战》这篇课文读起来和我们以前学习的课文有什么不同？

7.按要求写句子。①蔺相如立了功。赵王封他做上大夫。（用恰当的关联词语连成一句话）。②蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改成转述句）

③秦王不得不将蔺相如送回赵国。（改成肯定句）8.用下列词语造句①稳重②飞奔9.用钢笔描红。

额

赴

裕

贡

10.谈谈你对下列词语的理解。①光阴：②维持：③争先恐后：11.写出近义词。丰厚______

稳健______掩埋______

渴望______

特长______暴露______

二、阅读理解(30分)12.给多音字选择正确的读音，填在横线上。①蜻蜓用尾巴保持平衡，调(tiáodiào)______整方向。②事情还没有调(tiáodiào)______查清楚，我们不能忙着下结论。③“吃露(lòulù)______水。”一个男孩说。④小红歌唱得很动听，每次联欢会她都要露(lòulù)______一手。13.读课文《文天祥》，说出下列句子的修辞方法

他们悲观地认为元军来势凶猛，文大祥带的兵都是临时招募来的，这不是赶着羊群去和老虎斗，白白送死吗？______14.读课文《奴隶英雄》，给句子填上恰当的关联词语

罗马人______我们的主人，______我们的仇人

三、写作(30分)15.习作：仔细读课文《赤壁之战》第一自然段，说说这段讲了什么？PAGEPAGE页码22/NUMPAGES总页数2六年级专题突破上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(①)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.给划线字选择正确的读音一听到要喝骨(gǔ

gū)______头汤,弟弟一骨(gǔ

gū)______碌从床上爬起来。

2.比一比，再组词。镰______

崛______

啤______

倚______谦______

倔______

脾______

奇______3.朗读课文《赤壁之战》，把句子补充完整。（1）曹操在中军遥望隔江，看看月上，照耀江水，如______，翻波戏浪。（2）程昱曰：“粮在船中，______；今观来船，______，更兼今夜东南风甚紧，倘有诈谋，何以当之？”（3）魏吴争斗______，______一扫空。烈火初张照云海，周郎曾此______。4.解释词语。①无价之宝：______②攻无不克，战无不胜:______5.根据课文内容填空。《鲁滨孙造船》节选自______国______的《______》。本文的主人公是______，介绍了他在______上为了逃生，由最开始的______到不畏艰辛的______的故事，表现了他______的精神品质。

6.形近字组词抗______

砍______炕______

吹______7.解释下列词语①荒谬②费尽辛苦8.用下列词语造句①激动②白费心思9.抄写词语

不遗余力

抬起强烈

10.把肯定句改成双重否定句

①如果我们选择居住，就要考虑适合的条件。②他会迟到的。

11.我是小记者。考试结束不久，你作为学校广播站一名小记者去采访一位英语考满分的同学，原先设想的问题是：“你的父母是否具有辅导你学英语的能力？”但看到他的父母也在场，你发现这个问题不合适，就改变了原先设想的问题。

①原先设想的问题不合适的原因是?

②怎么问才比较恰当，请你重新设计这个问题。。

二、阅读理解(30分)12.读课文《鲁滨孙造船》完成文学常识填空

《鲁滨孙漂流记》是______小说，______是______作家笛福写的《鲁滨孙漂流记》中的主人公。13.我会说。熟读课文《草原》，按照下列句式说说本文的主要内容是什么。

本文记叙了______的经过，叙述了______，勾画了______，表现了______的思想感情。14.读课文《奴隶英雄》，给句子填上恰当的关联词语

罗马人______我们的主人，______我们的仇人

三、写作(30分)15.习作：仔细读课文《赤壁之战》第一自然段，说说这段讲了什么？PAGEPAGE页码24/NUMPAGES总页数2六年级专题突破上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(②)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字shāngyìtóuxiángdīfáng__________________2.先比较下面的字，再组词。挺______

杠______艇______

扛______3.我是拼音小能手__________________强烈激动愚蠢4.写出近义词荒谬—______

主意—______

辛苦—______5.把陈述句换成把字句①雨水淋湿了我的衣服。②焰火照得夜空光彩夺目。6.形近字组词诚______

渑______城______绳______7.解释下列词语①搏斗：②疲乏：8.用下列词语造句①推辞②准备9.《将相和》一文中，廉颇为什么向蔺相如负荆请罪？10.把肯定句改成双重否定句

他越走越远。

11.把陈述句换成把字句①那只大虫被武松使尽气力按定。②焰火照得夜空光彩夺目。

二、阅读理解(30分)12.给多音字选择正确的读音，填在横线上。①蜻蜓用尾巴保持平衡，调(tiáodiào)______整方向。②事情还没有调(tiáodiào)______查清楚，我们不能忙着下结论。③“吃露(lòulù)______水。”一个男孩说。④小红歌唱得很动听，每次联欢会她都要露(lòulù)______一手。13.读课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》，说说句中引号的用法

我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。14.读课文《奴隶英雄》，给句子填上恰当的关联词语

罗马人______我们的主人，______我们的仇人

三、写作(30分)15.习作：仔细阅读《一个这样的老师》，回答这篇课文写了一件什么事？PAGEPAGE页码26/NUMPAGES总页数2六年级专题突破上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(③)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.读拼音，写词语。hǎibīn

píjiǔ

juéqǐbǎolěixiāosǎshāyú____________________________________2.我能把字写漂亮。根据拼音写汉字。tóngbāo

rè

nàowēn

nuǎn

______

______

______3.我是拼音小能手__________________栅栏贵族表演4.解释下列诗句中词语的意思。八十始得归。

始:______归:______舂谷持作饭,采葵持作羹。持:______羹:______万里长征人未还。

还:______5.读句子，说说表现了人物的什么品质。①蔺相如捧着璧……慷慨激昂地说道：“……您要是强逼我，我的脑袋和壁就一块儿撞碎在这柱子上!”②我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！③廉颇很受震动，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。6.把肯定句改成双重否定句

①他见义勇为的行为，让我们深受感动。②我们建成了希望小学。

7.我会写。描写贡献大的成语：例：丰功伟绩①______②______③______④______8.用下列词语造句①激动②白费心思9.给多音字选择正确的读音，填在横线上。①蜻蜓用尾巴保持平衡，调(tiáodiào)______整方向。②事情还没有调(tiáodiào)______查清楚，我们不能忙着下结论。③“吃露(lòulù)______水。”一个男孩说。④小红歌唱得很动听，每次联欢会她都要露(lòulù)______一手。10.把肯定句改成双重否定句

①他见义勇为的行为，让我们深受感动。②我们建成了希望小学。

11.把陈述句换成把字句①老师递给我一本书。②我送小李出去。

二、阅读理解(30分)12.我会说。语文老师陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《三国演义》后，打算找她谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢？(不超过60字)13.《最后的姿势》句子品读。“楼房摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起。”这句话从哪三个角度描写了地震发生时的景象？这句话在文中起到了什么作用？14.读课文《奴隶英雄》，给句子填上恰当的关联词语

罗马人______我们的主人，______我们的仇人

三、写作(30分)15.习作：读课文《为了五美元的礼物》，说说这五美元的礼物是什么？为什么要送这个礼物？

PAGEPAGE页码29/NUMPAGES总页数3六年级专题突破上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(④)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.读拼音，写词语。xiǎotǐng

shānbǎn

gànggǎn

huāngmiùbùkěsīyìyìyánnánjìnyúshìwúbǔ__________________________________________2.先比较下面的字，再组词。挺______

杠______艇______

扛______3.我是拼音小能手__________________栅栏贵族表演4.将词语补充完整，并选择合适的词语填在下列句子中的横线上名门______族

争先______后

______指一算

赞叹不____________牵梦绕

悬崖峭______①亚特兰蒂斯是传说中一个拥有高度文明的城市，在很久之前突然沉入深海消失。如今，它成了考古专家______的地方。

②学校的图书馆装修一新，正式向大家开放，同学们______地去借阅。③时间过得真快！我______，还有几个月就要小学毕业了。5.选词填空。埋怨抱怨①事后他______自己考虑不周到。②他一个劲的跟我______这坏天气。6.读课文《赤壁之战》，交流回答《赤壁之战》这篇课文读起来和我们以前学习的课文有什么不同？

7.我会写。描写秋天的成语：例：秋高气爽①______

②______③______

④______8.用下列词语造句①表演②捉住9.《将相和》一文中，廉颇为什么向蔺相如负荆请罪？10.把肯定句改成双重否定句

①他见义勇为的行为，让我们深受感动。②我们建成了希望小学。

11.把陈述句换成把字句①老师递给我一本书。②我送小李出去。

二、阅读理解(30分)12.课外阅读和氏璧相传在春秋时期的楚国，有个叫卞和的人，在楚山中拾到一块玉璞（即未经过加工的美玉），把它奉献给了楚厉王。厉王就叫辨别玉的专家来鉴定，鉴定的结果说是石头。厉王大怒，认为卞和在欺骗、戏弄自己，就以欺君之罪，砍掉了卞和的左脚。不久，厉王死了，武王即位，卞和又把这块玉璞奉献给武王。武王叫辨别玉的专家来鉴定，结果同样说是石头，武王以欺君之罪，砍掉了卞和右脚。武王死后，文王即位。卞和抱着玉璞到楚山下大哭，哭了三天三夜。眼泪哭干了，最后哭出了血。文王听说后，就派人问他，说：“天下被砍掉脚的人很多，都没有这样痛苦，你为什么哭得这样悲伤呢？”卞和回答说：“我不是为我的脚被砍掉而悲伤痛哭，我所悲伤的是有人竟把宝玉说成是石头，给忠贞的人扣人欺骗的罪名。”文王于是就派人对这块玉璞进行加工，果然是一块罕见的宝玉。于是就把这块宝玉命名为“和氏璧”。由于这块宝玉的珍奇，加之来历的不平凡，因此，便成了世间所公认的至宝，价值连城。这也是秦王不惜以15座城为诱饵来骗取“和氏璧”的原因所在。（1）联系上下文，理解词语。①鉴定：______②罕见：______③至宝：______（2）写出下列词语的近义词。奉献—______欺骗—______戏弄—______来历—______（3）卞和把玉献给厉王、武王，为什么他们砍掉他的脚？（4）为什么将这块玉命名为“和氏璧”？（5）从卞和献玉这件事，看出卞和具有怎样的特点？13.按要求写句子。请写出不同场合中使用的敬词或谦语。（限用二字词）邀请朋友到家中做客，你可以说：“我在家里______你的到来。”请人阅读自己的作品，应谦虚地说：“请您多提宝贵意见”或“请您______”询问长者年龄，应尊敬地问：“您老人家______？”14.读课文《奴隶英雄》，给句子填上恰当的关联词语

罗马人______我们的主人，______我们的仇人

三、写作(30分)15.习作：读课文《望大陆》整体感悟

这首诗表达了作者怎样的思想感情？

PAGEPAGE页码31/NUMPAGES总页数2六年级专题突破上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(一)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.看拼音，写汉字①上天bǎoyòu______，希望他们能liàngjiě______我，我这么做不是为了pān______高枝，而是为了大家的利益。②不管你们怎么xiūrǔ______我，我都不会放弃，我一定会成为让你们xiànmù______的人。③钱学森为国家作出了巨大的gòngxiàn______。2.多音字组词朝cháo______zhāo______

好hǎo______hào______3.根据要求填写关联词语。①罗马人______我们的主人，______我们的仇人。②他们不拿我们不当人，______整天逼我们做苦工，______要叫我们互相残杀，给他们当把戏看。4.写出近义词平静—______支撑—______抵抗—______5.写出反义词稀奇—______

舒服—______

竭力—______6.形近字组词诚______

渑______城______绳______7.风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。(仿写一个比喻句)8.用下列词语造句①表演②捉住9.抄写词语

不遗余力

抬起强烈

10.谈谈你对下列词语的理解。①光阴：②维持：③争先恐后：11.把陈述句换成把字句①雨水淋湿了我的衣服。②焰火照得夜空光彩夺目。

二、阅读理解(30分)12.读课文《将相和》，把下列词语补充完整。

完璧______

同心______

负荆______13.按要求写句子。请写出不同场合中使用的敬词或谦语。（限用二字词）邀请朋友到家中做客，你可以说：“我在家里______你的到来。”请人阅读自己的作品，应谦虚地说：“请您多提宝贵意见”或“请您______”询问长者年龄，应尊敬地问：“您老人家______？”14.读课文《奴隶英雄》，给句子填上恰当的关联词语

罗马人______我们的主人，______我们的仇人

三、写作(30分)15.习作：仔细阅读《一个这样的老师》，回答这篇课文写了一件什么事？PAGEPAGE页码33/NUMPAGES总页数2六年级专题突破上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(三)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.给下列词语注音。__________________前额诚恳贡献2.我能把字写漂亮。根据拼音写汉字。______

______

______tǎnlù

fùyù

fùměiliúxué

3.根据要求填写关联词语。①罗马人______我们的主人，______我们的仇人。②他们不拿我们不当人，______整天逼我们做苦工，______要叫我们互相残杀，给他们当把戏看。4.将词语补充完整，并选择合适的词语填在下列句子中的横线上名门______族

争先______后

______指一算

赞叹不____________牵梦绕

悬崖峭______①亚特兰蒂斯是传说中一个拥有高度文明的城市，在很久之前突然沉入深海消失。如今，它成了考古专家______的地方。

②学校的图书馆装修一新，正式向大家开放，同学们______地去借阅。③时间过得真快！我______，还有几个月就要小学毕业了。5.写出反义词诚意—______

隆重—______

失信—______6.读课文《赤壁之战》，交流回答《赤壁之战》这篇课文读起来和我们以前学习的课文有什么不同？

7.风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。(仿写一个比喻句)8.用下列词语造句①推辞②准备9.给多音字选择正确的读音，填在横线上。①蜻蜓用尾巴保持平衡，调(tiáodiào)______整方向。②事情还没有调(tiáodiào)______查清楚，我们不能忙着下结论。③“吃露(lòulù)______水。”一个男孩说。④小红歌唱得很动听，每次联欢会她都要露(lòulù)______一手。10.谈谈你对下列词语的理解。①光阴：②维持：③争先恐后：11.写出近义词。丰厚______

稳健______掩埋______

渴望______

特长______暴露______

二、阅读理解(30分)12.读课文《将相和》，把下列词语补充完整。

完璧______

同心______

负荆______13.按要求写句子。请写出不同场合中使用的敬词或谦语。（限用二字词）邀请朋友到家中做客，你可以说：“我在家里______你的到来。”请人阅读自己的作品，应谦虚地说：“请您多提宝贵意见”或“请您______”询问长者年龄，应尊敬地问：“您老人家______？”14.读课文《奴隶英雄》，给句子填上恰当的关联词语

罗马人______我们的主人，______我们的仇人

三、写作(30分)15.习作：读课文《养成读报的好习惯》，说说文章最后一段的作用

PAGEPAGE页码36/NUMPAGES总页数3六年级专题突破上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(二)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.读拼音，写词语。xiǎotǐng

shānbǎn

gànggǎn

huāngmiùbùkěsīyìyìyánnánjìnyúshìwúbǔ__________________________________________2.给形近字组词。寞______颇______俘______宴______额______浮______勘______竣______轮______堪______峻______伦______3.将下列可以搭配的词语连线。飘飘悠悠地______弯腰嘟嘟囔囔地______

飞垂头丧气地______唱着兴致勃勃地______

说

光溜溜的______歌声阴沉的______小道弯弯曲曲的______

脊背婉转悦耳的______脸色4.读下面的句子，仔细体会句子所表达的思想感情。①我要让它知道什么是一个人能够办得到的，什么是一个人忍受得住的。

②一个人并不是生来要给打败的，你尽可能把他消灭掉，可就是打不败他。5.根据图片写出下列人物的名字或者代号,并写出可以形容他们的词语。

人物名称:______我可以用______、______等词语来形容他。

人物名称:______由他我想到了______、______等词语。

6.我会读。似(A.sì

B.shì)乎______似的(A.sì

B.shì)______

相信(A.xiàng

B.xiāng)______照相机(A.xiàng

B.xiāng)______7.风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。(仿写一个比喻句)8.修辞辨析。①一群灰鸽在我们面前大摇大摆的散步。______②那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。______9.加偏旁组字、组词。巨______

______

吾____________10.拼一拼，写一写。qiánfùhòujì

jiànglǐng

tiàowàng

dànshēng______

______

______

______11.把陈述句换成把字句①雨水淋湿了我的衣服。②焰火照得夜空光彩夺目。

二、阅读理解(30分)12.给多音字选择正确的读音，填在横线上。①蜻蜓用尾巴保持平衡，调(tiáodiào)______整方向。②事情还没有调(tiáodiào)______查清楚，我们不能忙着下结论。③“吃露(lòulù)______水。”一个男孩说。④小红歌唱得很动听，每次联欢会她都要露(lòulù)______一手。13.熟读《示儿》，完成练习。《示儿》的作者是______代诗人______，号称______，他的诗通俗易懂。诗中“死去元知万事空，但悲不见九州同。”一句中“元”的意思是______，“但”的意思是______，表达了作者______的爱国热情。14.读课文《奴隶英雄》，给句子填上恰当的关联词语

罗马人______我们的主人，______我们的仇人

三、写作(30分)15.习作：读课文《望大陆》整体感悟

这首诗表达了作者怎样的思想感情？

PAGEPAGE页码39/NUMPAGES总页数3六年级专题突破上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷(四)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.读拼音，写词语。xiǎotǐng

shān