四年级上学期小学语文全真综合复习一单元真题模拟试卷(16套试卷)

四年级上学期小学语文全真综合复习一单元真题模拟试卷(16套试卷)特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。全套试卷共16卷全真综合复习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(①)四年级全真综合复习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(①)全真综合复习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(②)四年级全真综合复习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(②)全真综合复习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(③)四年级全真综合复习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(③)全真综合复习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(④)四年级全真综合复习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(④)全真综合复习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一)四年级全真综合复习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一)全真综合复习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(三)四年级全真综合复习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(三)全真综合复习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(二)四年级全真综合复习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(二)全真综合复习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(四)四年级全真综合复习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(四)PAGEPAGE页码3/NUMPAGES总页数2全真综合复习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(①)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字jǐnzhāng______

chōngjǐng______

huópō______2.词语搭配宽敞

安静

平静

宽阔

浩瀚

广阔

镇静

静寂______的江面

______的树林

______的教室

______的神情______的天空

______的大厅

______的海洋

______的马路3.读课文《一只贝》，把下列词语补充完整。光鲜______坚硬______棱角______4.读课文《绿叶的梦》，把句子补充完整。我们______着筐，______着筢，______着，______着，______树叶，______成垛，躺在上面打滚，翻跟头，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。5.根据课文《快乐的暑假》内容填空

将紧张锁在教室，我们背起满书包的______，走出学校的______，走进暑假的______。6.形近字组词漂______

砖______飘______

钻______7.读诗《望洞庭》，根据意思写诗句。

那月下洞庭湖里苍翠的青山，从远处看，就好像是在白银盘里盛放着一枚青螺。______

8.我能根据音节写词语。chónɡɡāopūshèsùzào__________________9.誊写词语

沉重

心愿

欢腾

10.读下面的句子，给它换个个说法，意思不变。①古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！②地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！11.把陈述句换成把字句①这只贝没有被孩子们捡起。②他们发现了这一只瓦砾似的贝壳

二、阅读理解(30分)12.读《望洞庭》，填空诗人以奇特的想象，确切的比喻描绘洞庭山水，为我们勾勒出一幅优美的洞庭湖秋月图，

试找出以下运用比喻的诗句中的本体和喻体：（1）“潭面无风镜未磨”一句中，诗人把______比喻成未经打磨的铜镜；（2）“白银盘”是喻体，它的本体是______，作者同时把______比喻成一只小小的青螺。13.读课文课《说勤奋》，给下面一段话加标点。这学期______我们班同学经常阅读的杂志有______小学生学习______少年文艺______和______故事大王______大量的课外阅读______使我们增长知识______提高了写作水平______因为这我们班还被评为______课外阅读先进集体______呢______

14.阅读《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝洲。（1）这首诗构思精巧，历来为人称道。其精巧之处主要表现在哪里？（2）第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景？

三、写作(30分)15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE页码5/NUMPAGES总页数2全真综合复习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(②)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字xiánshuǐ______

zhǎngcháo______

chánghóng______

xuànwō______

2.多音字组词教jiāo______jiào______

乐yuè______lè______3.将下列词语补充完整昂______东______

焦______不______

久____________雨神______莫______

____________飞瀑

____________细流4.读诗《峨眉山月歌》解释词语：

流——______夜发——______向——______

思——______

君——

______下——______

5.填上作者的联想，并仿写一句。①那里河道特别多，有横的、竖的，像______。②芦芽上长出第一片芦叶，于是，桅杆上就像______。③______像______。6.填空______地品尝

______地望着______的月亮

______的感情7.成语积累。①表示朋友间感情深厚的成语：______、______、______。②描写人心情的成语：______、______、______。8.《“扫一室”与“扫天下”》一文讲的是______时代,有个叫______的青年,他______,喜好读书,但生活很______,连自己的书房也很少收拾打扫。他父亲的朋友告诫他:连一间小小的屋子都不扫,______?这个故事警示人们:只有勤于“______”,才能“______”。

9.读诗《峨眉山月歌》，用生动的语言描述诗中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”的画面。

10.本单元我们认识了______的陈蕃,______的井底之蛙,______的“三颗纽扣”。其中最让我敬佩的是______,因为______。

11.读诗《望洞庭》，选择合适的解释

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。______①“和”的意思是相安、和谐。②“和”的意思是连词，跟‘同“相同。③“镜”指的是一面铜镜。④“镜”指的是洞庭湖的湖面。

二、阅读理解(30分)12.读《望洞庭》，回答下列问题：

望洞庭

唐（

）

，

潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，

。

（1）

唐______

______

，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，______

。（2）写出诗的前两句的意思。（3）前两句诗中，诗人把______

比作了______

，突出了洞庭湖面______

的特点。13.读课文《绿叶的梦》，在横线上填上合适的词______老师

______标本

______乐章

14.仿照例句写句子①他俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。②人们欢欢喜喜地品尝瓜果，观赏明月。

三、写作(30分)15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE页码7/NUMPAGES总页数2全真综合复习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(③)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按照课文看拼音写词语。zhāoxiáshǎnyào

shìyè__________________2.辨字组词卉______

涛______

梢______奔______

滔______

稍______崩______

茫______

张______绷______

芒______

涨______3.形近字组词。廷______耍______尝______挺______要______赏______4.填空①“庭”字的读音是______，“庭”字的笔画共______画，我可以用“庭”字组三个不同的词语：______②“潭”字的读音是______，“潭”字的笔画共______画，我可以用“潭”字组三个不同的词语______

5.读课文《一只贝》，我会填

它被______在沙里。海水又______了，潮又______了，它还在沙滩上。壳已经破烂，很不完整了。6.形近字组词漂______

砖______飘______

钻______7.解释下列词语①浩浩荡荡②又惊又喜8.我能根据音节写词语。

ɡuānyínzhēnɡ

zhēnɡ

做____________诵眼______yǐn

tǎnɡ

hé______约______下悲欢离______9.“我回家乡去,在村边、河畔堤坡,遇到老人拄着拐杖散步,仍然像四十年前的一年级小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。”作者之所以向老师行礼,是因为______。

10.把肯定句改成双重否定句

①贝常年生活在海里。②孩子们在沙滩上玩耍。11.读古诗《峨眉山月歌》解释

有人说“月”是此诗的关键,你是否同意这种说法?试加以说明。

二、阅读理解(30分)12.读《望洞庭》，填空诗人以奇特的想象，确切的比喻描绘洞庭山水，为我们勾勒出一幅优美的洞庭湖秋月图，

试找出以下运用比喻的诗句中的本体和喻体：（1）“潭面无风镜未磨”一句中，诗人把______比喻成未经打磨的铜镜；（2）“白银盘”是喻体，它的本体是______，作者同时把______比喻成一只小小的青螺。13.读课文《九色鹿》，补充句子

①国王非常惭愧是因为______。②调达背信弃义表现在______；恩将仇报表现在______。14.阅读《望洞庭》回答：诗中采用______的写作手法，把______比作______，______比作______。这首诗中的“两”字是指______，______，“和”的意思是：______。诗中描写的是______的景色。

三、写作(30分)15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE页码9/NUMPAGES总页数2全真综合复习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(④)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.读拼音，写词语，注意把字写美观。róng

yàoqǐ

méngfēng

fānliúguāngyìcǎi________________________2.比一比，再组词。竖______喇______航______蛛______坚______刺______抗______珠______3.将下列词语补充完整昂______东______

焦______不______

久____________雨神______莫______

____________飞瀑

____________细流4.写出近义词围拢—______

永远—______

起伏—______5.写出反义词经常—______

略宽—______

中央—______

6.形近字组词桅______

跪______蓬______

逢______7.读诗《峨眉山月歌》，根据意思写诗句。峨眉山巍峨耸立，半轮淡淡的秋月悄然悬挂在山头，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一块碧玉晶莹可爱，江水流动，月影也随着江水前行。______

8.填上合适的词语

______的向日葵______的阳光______的梳子

______的汗珠9.把肯定句改成双重否定句①我的童年是在大自然里度过的。②最使我着迷的还是绿叶。10.选词填空A.宽慰

B.安慰

C.欣慰①虽然这次考试成绩很不理想，妈妈却一直______我说：“没关系，下次继续努力。”②妈妈看着我的三好生奖状，脸上露出了______的笑容。③奶奶亲切的话语给了我很大的______，让我明白了“失败乃成功之母”。④虽然他的话常常不能应验，但总能给人以希望和______。11.把陈述句换成把字句①这只贝没有被孩子们捡起。②他们发现了这一只瓦砾似的贝壳

二、阅读理解(30分)12.读《老师，您好！》，会根据课文内容填空。笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织______；笑语盈盈，

那是甘露______茁壮的新苗。

13.读《李时珍夜宿古寺》，根据课文内容填空①李时珍把本子摊开______边忆边写：“忍冬花初开时______两三天后变为______所以又叫______可以______。”②圆盘似的月亮，慢慢移到了当空，可师徒俩______。

14.读课文《快乐的暑假》，说出下列句子的修辞手法

我们到郊外，做一回阳光的儿女。

三、写作(30分)15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE页码11/NUMPAGES总页数2全真综合复习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字lúwěiwéigānshānbǎntuòmò________________________2.比一比，再组成词语。拔______峡______峰______衬______拨______侠______锋______趁______3.选词填空感动

感激

激动①我永远______我的启蒙老师。②面对这动人的场面，我______地流下了热泪。③这么多好心人为我一个素不相识的白血病人伸出援助之手，真是令我______万千，______的话语不知怎么说。4.选择正确的的读音稻穗（suì

shui）______肥膘（piāo

biāo）______梳（sū

shū）理______

酿（niàng

liàng）造______5.写出反义词压力—______

结束—______

漂亮—______6.认真读课文《一只贝》，回答

珍珠的形成过程给这只贝带来了什么？起初是：后来是：7.解释下列词语①憧憬②清凉8.《“扫一室”与“扫天下”》一文讲的是______时代,有个叫______的青年,他______,喜好读书,但生活很______,连自己的书房也很少收拾打扫。他父亲的朋友告诫他:连一间小小的屋子都不扫,______?这个故事警示人们:只有勤于“______”,才能“______”。

9.读《老师，您好！》，会根据课文内容填空。笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织______；笑语盈盈，

那是甘露______茁壮的新苗。

10.读诗《望洞庭》，给下列诗句选择正确答案

遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。______①“白银盘”指的是洞庭湖水。②“白银盘”指的是洞庭湖面。③“青螺”

指的是青色的田螺。④“青螺”

指的是洞庭湖中的君山。11.口语交际（1）用自己的话说一说画面内容。（2）你觉得图中老师的做法正确吗?为什么?

二、阅读理解(30分)12.课内阅读与练习

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（1）这句话中“犹如”和“如同”都是______的意思。“浩浩荡荡”是形容浪潮______。“山崩地裂”是形容浪潮______。（2）这句话有______层意思。前半句是写大潮涌来时的______，后半句是写大潮涌来时的______。13.读课文《绿叶的梦》，在横线上填上合适的词______老师

______标本

______乐章

14.仿照例句写句子①他俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。②人们欢欢喜喜地品尝瓜果，观赏明月。

三、写作(30分)15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE页码13/NUMPAGES总页数2全真综合复习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(三)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.给划线字选择正确的读音。懒散(sǎn

sàn)______

待(dāi

dài)着______

着(zháo

zhuó)实______堵塞(sè

sāi)______2.比一比，再组词。陈______

汇______

素______阵______

江______

毒______3.将下列词语补充完整昂______东______

焦______不______

久____________雨神______莫______

____________飞瀑

____________细流4.下面的词语都和“目”有关，试着填一填。目不暇______目瞪______

目不识______目空______目不斜______5.填空：洞庭湖位于我国______省境内，是我国五大淡水湖之一，我还知道其他的四大淡水湖分别是______、______、______、______。

6.将下列句子改为陈述句。①绿叶和野花不是谱写成我们生活的乐章了吗？②我们不是每人都想找到一种新奇少见的叶子吗7.古诗人留下了许多有关钱塘江潮的著名诗句，如范仲淹的“海面雷霆聚，江心瀑布横。”把你收集的这一类有名的诗句写下来吧！（至少两句）____________8.用下列词语造句①升起②吹奏9.把下列句子重新抄写一遍，标上标点符号。

他们发现了这一只瓦砾似的贝壳用脚踢飞了

10.读下面的句子，给它换个个说法，意思不变。①古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！②地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！11.把下列词语补充完整。密密______聚精______津津______

二、阅读理解(30分)12.读《老师，您好！》，根据课文内容填空：①“老师，您好！”在文中出现了______次，是文章的中心句，这样反复吟唱，表达了学生对老师的______之情。②“笑语盈盈，那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。”“甘露”指______，“茁壮的新苗”是指______。

13.读课文《四季童话》，说出下列句子的修辞手法夏娃娃是个热心的孩子。14.读课文《快乐的暑假》，说出下列句子的修辞手法

我们到郊外，做一回阳光的儿女。

三、写作(30分)15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE页码15/NUMPAGES总页数2全真综合复习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(二)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字dēnglóng______

gǎnjī______

qǐméng______

sōují______2.选择正确的读音。苹（pínɡpín）果______

紫袍（báopáo）______

烦恼（nǎolǎo）______

3.形近字组词。镜______

峡______

眉______

螺______境______

夹______

媚______

累______

4.写出近义词冒出—______

升起—______

渐渐—______5.写出反义词愉快—______

丰富—______

有趣—______

6.查字典，按要求填空。我可以给“庭”字去掉______偏旁，变成______字，组词______。

我可以给“庭”字换上______偏旁，变成______字，组词______。

我可以给“潭”字换上______偏旁，变成______字，组词______。

我可以给“螺”字去掉______偏旁，变成______字，组词______。

7.读诗《望洞庭》，根据意思写诗句。

那月下洞庭湖里苍翠的青山，从远处看，就好像是在白银盘里盛放着一枚青螺。______

8.我能根据音节写词语。chónɡɡāopūshèsùzào__________________9.誊写词语

沉重

心愿

欢腾

10.读诗《望洞庭》，给下列诗句选择正确答案

遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。______①“白银盘”指的是洞庭湖水。②“白银盘”指的是洞庭湖面。③“青螺”

指的是青色的田螺。④“青螺”

指的是洞庭湖中的君山。11.读诗《望洞庭》，选择合适的解释

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。______①“和”的意思是相安、和谐。②“和”的意思是连词，跟‘同“相同。③“镜”指的是一面铜镜。④“镜”指的是洞庭湖的湖面。

二、阅读理解(30分)12.阅读课《一只贝》文选段，回答问题

但是，这只贝没有被孩子们捡起。它不漂亮，它在海里的时候，就是一只丑陋的贝。因为有一颗石子钻进了它的壳内，那是个十分硬的石子，无论如何不能挤碎它；又带着棱角；它只好受着内在的折磨。它的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，它失去了做贝的荣誉；但它默默的，它说不出来。它被埋在沙里。海水又涨潮了；潮又退了；它还在沙滩上，壳已经破烂，很不完全了。

孩子们又来到沙滩上玩耍。他们玩腻了那些贝壳，又来寻找更漂亮的呢。又发现了这一只贝的两片瓦砾似的壳，用脚踢飞了。但是，同时在踢开的地方，发现了一颗闪光的东西，他们拿着去见大人。

“这是什么东西？”

“这是珍珠！嗨，多稀罕的一颗大珍珠！”

“珍珠？这是哪儿来的呢？”

“这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。”啊，那贝壳呢？这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。孩子们重新去沙滩寻找它，但没有找到。

从珍珠的形成过程中，你会得到哪些启示？13.很据课文《皮巧根桥》内容填空

这条小河两岸______

，______

，要跳过去很不容易。

14.阅读《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝洲。（1）这首诗构思精巧，历来为人称道。其精巧之处主要表现在哪里？（2）第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景？

三、写作(30分)15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE页码17/NUMPAGES总页数2全真综合复习四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(四)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按照课文看拼音写词语。ɡuì

chánɡróu______花羊______小路

______韧jiǔ

zhēnshū

______歌

______藏

______理2.形近字组词漂______

砖______飘______

钻______3.写出反义词愉快—______

丰富—______

有趣—______

4.选择正确的的读音稻穗（suì

shui）______肥膘（piāo

biāo）______梳（sū

shū）理______

酿（niàng

liàng）造______5.写出反义词紧张—______

严肃—______

欢快—______6.形近字组词漂______

砖______飘______

钻______7.解释下列词语①浩浩荡荡②又惊又喜8.我能根据音节写词语。

ɡuānyínzhēnɡ

zhēnɡ

做____________诵眼______yǐn

tǎnɡ

hé______约______下悲欢离______9.把肯定句改成双重否定句①我的童年是在大自然里度过的。②最使我着迷的还是绿叶。10.把下列词语补充完整。流光______欢腾______无拘______11.把下列词语补充完整。密密______聚精______津津______

二、阅读理解(30分)12.阅读课文选段，回答问题春天，在我们上学路过的这条竖河里，几乎天天能见到我们做的芦叶船。第二天放学回来时，我们就去寻找头一天做的船，因为我们的手艺不一样，所以谁做的都能认出来。有的找不到了，可能已经远航了；有的靠在岸边，我们就说它进港了。写出你对本段的理解。13.读课文《普罗米修斯盗火》，补充词语

小心______

______大发______霆

驱______取____________

______袅袅

不远______里

______日______雨14.阅读《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝洲。（1）这首诗构思精巧，历来为人称道。其精巧之处主要表现在哪里？（2）第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景？

三、写作(30分)15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE页码19/NUMPAGES总页数2四年级全真综合复习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(①)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.给划线字选择正确的读音。懒散(sǎn

sàn)______

待(dāi

dài)着______

着(zháo

zhuó)实______堵塞(sè

sāi)______2.比一比，再组成词语。拔______峡______峰______衬______拨______侠______锋______趁______3.我是拼音小能手光泽______

荣耀______

破烂______

瓦砾______4.写出近义词围拢—______

永远—______

起伏—______5.填空：《峨眉山月歌》的作者是______朝诗人______，全诗：______，______。______，______。诗中包含了五处地名是：______

，______，______，______，______。6.填空______地品尝

______地望着______的月亮

______的感情7.解释下列词语①浩浩荡荡②又惊又喜8.我能根据音节写词语。chónɡɡāopūshèsùzào__________________9.读《望洞庭》，回答下列问题：

望洞庭

唐（

）

，

潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，

。

（1）

唐______

______

，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，______

。（2）写出诗的前两句的意思。（3）前两句诗中，诗人把______

比作了______

，突出了洞庭湖面______

的特点。10.把肯定句改成双重否定句

①贝常年生活在海里。②孩子们在沙滩上玩耍。11.读诗《望洞庭》，选择合适的解释

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。______①“和”的意思是相安、和谐。②“和”的意思是连词，跟‘同“相同。③“镜”指的是一面铜镜。④“镜”指的是洞庭湖的湖面。

二、阅读理解(30分)12.读《望洞庭》，按课文内容填空。《望洞庭》是______代诗人______所作。在诗中，诗人采用了______的修辞手法，形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。13.很据课文《皮巧根桥》内容填空

这条小河两岸______

，______

，要跳过去很不容易。

14.阅读《望洞庭》回答：诗中采用______的写作手法，把______比作______，______比作______。这首诗中的“两”字是指______，______，“和”的意思是：______。诗中描写的是______的景色。

三、写作(30分)15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE页码21/NUMPAGES总页数2四年级全真综合复习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(②)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字lúwěiwéigānshānbǎntuòmò________________________2.填空《老师，您好！》赞美了教师事业的______，抒发了孩子们对老师______的思想感情。诗中“哪个人的成长不浸透着教师的心血！”和“哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！”这两句是______，作用是______。诗歌把老师比作春蚕，我想把老师比作______。

3.形近字组词。镜______

峡______

眉______

螺______境______

夹______

媚______

累______

4.写出近义词围拢—______

永远—______

起伏—______5.浅井之蛙听了这些话,瞠目结舌,觉得自己非常渺小。(用划线的词语造句)

6.填空______地品尝

______地望着______的月亮

______的感情7.读诗《峨眉山月歌》，根据意思写诗句。峨眉山巍峨耸立，半轮淡淡的秋月悄然悬挂在山头，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一块碧玉晶莹可爱，江水流动，月影也随着江水前行。______

8.用下列词语造句①飞溅②灿烂9.读《但愿人长久》，会根据课文内容填空。苏轼由中秋的圆月想起了弟弟，在深深的思念中体会到“______，______”的人生哲理，用“______，______”表达了自己的美好祝愿。

10.选词填空A.宽慰

B.安慰

C.欣慰①虽然这次考试成绩很不理想，妈妈却一直______我说：“没关系，下次继续努力。”②妈妈看着我的三好生奖状，脸上露出了______的笑容。③奶奶亲切的话语给了我很大的______，让我明白了“失败乃成功之母”。④虽然他的话常常不能应验，但总能给人以希望和______。11.读诗《望洞庭》，选择合适的解释

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。______①“和”的意思是相安、和谐。②“和”的意思是连词，跟‘同“相同。③“镜”指的是一面铜镜。④“镜”指的是洞庭湖的湖面。

二、阅读理解(30分)12.读《秋天》，填空课文语句优美，采用了______、______的修辞手法，构成了一幅美丽的画面，抒发了作者对秋天的______之情。

13.将词语补充完整，再选择填空。

______今中______

情不自______

地______天______

______壮成长①在老师的辛勤培养下，我们______，不断进步。②暑假里，我阅读了______的名著，大开眼界。③狐狸见乌鸦叼着一片肉，______地流下口水。

14.阅读《望洞庭》回答：诗中采用______的写作手法，把______比作______，______比作______。这首诗中的“两”字是指______，______，“和”的意思是：______。诗中描写的是______的景色。

三、写作(30分)15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE页码23/NUMPAGES总页数2四年级全真综合复习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(③)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.看拼音，写词语huǎnghūfèngxìyìlìqítóubìngjìn________________________zhènjìngzhàoyàohuīfùruòyǐnruòxiàn________________________2.多音字组词绿lǜ______lù______

长zhǎng______cháng______3.形近字组词。廷______耍______尝______挺______要______赏______4.写出近义词蕴含—______崇高—______闪耀—______

5.填空：洞庭湖位于我国______省境内，是我国五大淡水湖之一，我还知道其他的四大淡水湖分别是______、______、______、______。

6.按要求写句子。①在河边大树下，我们发现了几只小船。（缩句）②昨天是我的眼睛骗了我。（改成“把”字句和“被”字句）③我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。（修改病句）

④那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改为反问句）

7.孔子难道不是万世先师吗?(仿写反问句)8.用下列词语造句①升起②吹奏9.誊写词语

沉重

心愿

欢腾

10.读课文《芦叶船》，把下列词语补充完整。

又______又______浩浩______扬______起______11.根据课文《快乐的暑假》内容填空

将紧张锁在教室，我们背起满书包的______，走出学校的______，走进暑假的______。

二、阅读理解(30分)12.阅读课文《绿叶的梦》选段，回答问题

星期天，我们跑遍密密的树林、杂草丛生的河边、广阔的田野和一道道土岗。爬大树，钻丛林，嬉笑，打闹，欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。篮子里装满了各种绿叶。我们用元宝树叶串成项链，用金黄色的菟丝子草做成戒指和手镯，豆角花挂在耳朵上，野菊花插满了小辫儿。在旷野的课堂里，绿叶和野花谱写成我们生活的乐章。我们每人都想找到一种新奇少见的叶子，因此少不了争强和探险。我们常常有意外的发现，但也少不了刺伤手脚。毛栗子、酸枣树的尖刺儿几乎在每人身上都留下过伤痕。

秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。我们背着筐，扛着筢，奔跑着，欢呼着，搂树叶，堆成垛，躺在上面打滚，翻跟头，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。鲜红的，金黄的，串成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子，成了我们的珍宝：圆形的、条状的、桃形的、针状的、蛋形的、元宝狀的、叶面带茸毛的……一一陈列开来。

老师让我们观察并讲述这些叶子。羽状的山扁豆叶子可当茶，祛痰止渴;细长的垂柳叶子可解酒毒，治皮癣;桑叶清热明目，治手脚麻木;薄荷叶医感冒头疼。祖辈传下来的民间药方，丰富有趣的生活知识，也随着一串串叶片，留在我的记忆里。你喜欢这位老师吗？为什么？

13.阅读课文《台湾蝴蝶甲天下》选段回答

台湾有不少山谷，里面有成千上万的蝴蝶，被称为蝴蝶谷。其中，最有名的要算高雄附近的黄蝶翠谷。谷内古木参天，流水叮咚，野草翠绿，鸟语花香，环境十分清幽（yōu），是蝴蝶栖息繁衍的乐园。这里盛产黄色蝴蝶，一年能繁殖二百多万只。每天太阳一出来，就可以看见数不清的黄蝴蝶，在树林花丛间、山石溪水边翩（piān）翩起舞，把谷底的绿草和鲜花全遮盖了，仿佛仙女从空中撒下密密麻麻的花朵一般。每一朵鲜花的花蕊（ruǐ）上，都有一只或几只蝴蝶在吮（shǔn）吸花蜜。乍（zhà）一看，真分不清哪是鲜花，哪是蝴蝶。奇异的景色吸引了众多的游客。穿着花衣服的游客一走进山谷，

一群群蝴蝶就会围着他们飞舞，有的还往他们脸上扑去。这时候，连游客们也仿佛变成美丽的花蝴蝶了。说说这段用什么说明方法写具体的？14.阅读《望洞庭》回答：诗中采用______的写作手法，把______比作______，______比作______。这首诗中的“两”字是指______，______，“和”的意思是：______。诗中描写的是______的景色。

三、写作(30分)15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE页码25/NUMPAGES总页数2四年级全真综合复习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(④)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字lúwěiwéigānshānbǎntuòmò________________________2.比一比，再组词。竖______喇______航______蛛______坚______刺______抗______珠______3.我是拼音小能手谱写______

旷野______

探险______

伤痕______

4.写出近义词新奇—______

意外—______

洋溢—______5.填空：洞庭湖位于我国______省境内，是我国五大淡水湖之一，我还知道其他的四大淡水湖分别是______、______、______、______。

6.缩句①我的故乡在长江口的崇明岛上。②河边的芦苇渐渐长高。7.读课文《老师，您好！》，补充句子古今中外，哪个人的成长不浸透着______！地北天南，哪一项创造不蕴含着______！8.用下列词语造句①荣耀

②稀罕9.读《但愿人长久》，会根据课文内容填空。苏轼由中秋的圆月想起了弟弟，在深深的思念中体会到“______，______”的人生哲理，用“______，______”表达了自己的美好祝愿。

10.选词填空A.宽慰

B.安慰

C.欣慰①虽然这次考试成绩很不理想，妈妈却一直______我说：“没关系，下次继续努力。”②妈妈看着我的三好生奖状，脸上露出了______的笑容。③奶奶亲切的话语给了我很大的______，让我明白了“失败乃成功之母”。④虽然他的话常常不能应验，但总能给人以希望和______。11.把陈述句换成把字句①这只贝没有被孩子们捡起。②他们发现了这一只瓦砾似的贝壳

二、阅读理解(30分)12.课内阅读与练习

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（1）这句话中“犹如”和“如同”都是______的意思。“浩浩荡荡”是形容浪潮______。“山崩地裂”是形容浪潮______。（2）这句话有______层意思。前半句是写大潮涌来时的______，后半句是写大潮涌来时的______。13.很据课文《皮巧根桥》内容填空

这条小河两岸______

，______

，要跳过去很不容易。

14.阅读《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝洲。（1）这首诗构思精巧，历来为人称道。其精巧之处主要表现在哪里？（2）第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景？

三、写作(30分)15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE页码27/NUMPAGES总页数2四年级全真综合复习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按照课文看拼音写词语。zhāoxiáshǎnyào

shìyè__________________2.多音字组词教jiāo______jiào______

乐yuè______lè______3.选词填空感动

感激

激动①我永远______我的启蒙老师。②面对这动人的场面，我______地流下了热泪。③这么多好心人为我一个素不相识的白血病人伸出援助之手，真是令我______万千，______的话语不知怎么说。4.填空①“庭”字的读音是______，“庭”字的笔画共______画，我可以用“庭”字组三个不同的词语：______②“潭”字的读音是______，“潭”字的笔画共______画，我可以用“潭”字组三个不同的词语______

5.写出反义词压力—______

结束—______

漂亮—______6.你连一间小小的屋子都不扫,又怎么去扫天下呢?(改成陈述句)

7.古诗人留下了许多有关钱塘江潮的著名诗句，如范仲淹的“海面雷霆聚，江心瀑布横。”把你收集的这一类有名的诗句写下来吧！（至少两句）____________8.用下列词语造句①荣耀

②稀罕9.把肯定句改成双重否定句①我的童年是在大自然里度过的。②最使我着迷的还是绿叶。10.选词填空A.宽慰

B.安慰

C.欣慰①虽然这次考试成绩很不理想，妈妈却一直______我说：“没关系，下次继续努力。”②妈妈看着我的三好生奖状，脸上露出了______的笑容。③奶奶亲切的话语给了我很大的______，让我明白了“失败乃成功之母”。④虽然他的话常常不能应验，但总能给人以希望和______。11.口语交际

在广东亚运会火炬手的候选人中,有一位与病魔抗争之余仍心系回报社会的尿毒症患者,她叫沈雁波。虽然每周需要进行三次血液透析,每次透析都要持续四个小时,但沈雁波始终以坚强的意志和乐观的精神与病魔做着顽强的斗争,用她的坚强、勇敢和快乐感染身边的每一个人。

读了这则故事,你有哪些想法?

二、阅读理解(30分)12.读诗《峨眉山月歌》，用生动的语言描述诗中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”的画面。

13.很据课文《皮巧根桥》内容填空

这条小河两岸______

，______

，要跳过去很不容易。

14.阅读《望洞庭》回答：诗中采用______的写作手法，把______比作______，______比作______。这首诗中的“两”字是指______，______，“和”的意思是：______。诗中描写的是______的景色。

三、写作(30分)15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE页码29/NUMPAGES总页数2四年级全真综合复习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(三)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字jǐnzhāng______

chōngjǐng______

huópō______2.多音字组词涨zhàng______

zhǎng______

磨mó______mò______3.我是拼音小能手谱写______

旷野______

探险______

伤痕______

4.

写出近义词分离——______思念——______埋怨——______

安静——______5.填上作者的联想，并仿写一句。①那里河道特别多，有横的、竖的，像______。②芦芽上长出第一片芦叶，于是，桅杆上就像______。③______像______。6.形近字组词。桂______

肠______

酒______

恼______挂______

扬______

洒______

脑______7.解释下列词语①浩浩荡荡②又惊又喜8.名言警句填一填。①十年树木,______。②三人行,______。③吾爱吾师,______。______

9.誊写词语

沉重

心愿

欢腾

10.读课文《芦叶船》，把下列词语补充完整。

又______又______浩浩______扬______起______11.把陈述句换成把字句①这只贝没有被孩子们捡起。②他们发现了这一只瓦砾似的贝壳

二、阅读理解(30分)12.读《秋天》，填空课文语句优美，采用了______、______的修辞手法，构成了一幅美丽的画面，抒发了作者对秋天的______之情。

13.读课文《芦叶船》，写出下列句子的修辞方法

那里河道特别多，横的、竖的，像蜘蛛（zhīzhū）网一样。14.阅读《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝洲。（1）这首诗构思精巧，历来为人称道。其精巧之处主要表现在哪里？（2）第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景？

三、写作(30分)15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE页码31/NUMPAGES总页数2四年级全真综合复习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(二)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按照课文看拼音写词语。dònɡ

tínɡ

shuǐ

tán

tán

miàn

qīnɡ

luó

________________________

2.填空《老师，您好！》赞美了教师事业的______，抒发了孩子们对老师______的思想感情。诗中“哪个人的成长不浸透着教师的心血！”和“哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！”这两句是______，作用是______。诗歌把老师比作春蚕，我想把老师比作______。

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