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三衢道中

曾几会认“减”这个字，会写“梅、溪、泛、减”4个生字。有感情地朗读并背诵古诗。想象诗句所描绘的画面，体会诗人的思想感情。诵读诗歌三衢道中[宋]曾几

梅子黄时日日晴，

小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。一起品诗句浙江衢州欣赏诗歌三衢山的路上欣赏诗歌三衢梅子黄时小溪泛尽却山行

绿阴不减

黄鹂指五月，梅子成熟的季节即浙江衢州，境内有三衢山，所以叫“三衢”再走山间小路。却，再，又的意思乘小船走到小溪的尽头黄莺苍绿的树荫。阴，树荫并没有少多少，差不多欣赏诗歌诗人看到了什么？听到了什么？思考：欣赏诗歌理解诗意，想象画面：梅子黄透了的时候，天天都是晴好的天气，乘小船沿着小溪而行，走到小溪的尽头，再改走山路继续前行。山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。欣赏诗歌读中悟情，感悟诗人情感：读古诗讲故事欣赏诗歌在通常情况下，梅子成熟的时候大多是阴雨连绵的，那时，我们的生活十分不便，特别是去拜访老朋友，本来约定好了，但是天公不作美，下起了倾盆大雨，我们只能是望雨兴叹，因此朋友吟诗为证：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。”面对朋友的诗作，我只能抱歉地一笑。精彩例文而今年却不同往年，当树上挂满金黄的梅子时，却日日晴天，我们的心情也随着天气明朗起来，心中是说不出的快活、凉爽，便想与朋友一起下棋，度过这美好的时光。精彩例文我乘船上路了，小溪中的水欢快地流着，沿途绿树成荫，空气中弥漫着梅子成熟的芬芳，我的小船顺风顺水，不一会儿就到了小溪的尽头，我停船岸靠，改走山路。精彩例文山路尽管曲曲折折，但清幽、美丽，路旁高大的树木，投下浓浓的绿荫，虽然是夏季，但空气沁透心脾，更美妙的是，一路走来，黄鹂婉转悠扬的歌声不绝于耳，让我倍感舒服、美好，绿树成荫，鸣鸟做伴，青山翠色欲流，稻子如一片金色的波浪在风中起伏，我边走边

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