读草船借箭有感

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霹雳火秦明性格急躁，多次失败；诸葛亮性格淡定，常常胜利……当你问自己为什么常常失败，几乎无法胜利时，你就想想，自己的性格是不是很不好呢？胜败成败，性格说了算，这是我看了《草船借箭》这个故事后得出的结论。

相信看过《三国演义》的人都不会对周瑜、诸葛亮这两个人物感到生疏。周瑜嫉贤妒才，让诸葛亮三天之内早出十万支箭。诸葛亮算好天气、水势，从忠厚诚实的鲁肃那儿借了二十条草船，又在生性多疑的曹操那儿“借”了十万支箭，最终避开了周瑜的暗算。

为什么诸葛亮会胜利呢？由于他知人善用，帮忙找诚实人帮忙，“欺侮”就欺侮多疑的人。周瑜嫉贤妒才，自以为计谋比诸葛亮多，不把诸葛亮放在眼里，更以为自己设置的重重障碍能使诸葛亮必死无疑，没想到危机却被诸葛亮神闲气定地化解。鲁肃诚实，，不仅得到了周瑜的重用，也得到了诸葛亮的赏识。而曹操生性多疑，这不敢那怕危急的，却白白地损失了十万支箭。

这让我想起了一件事。上个科技节，我参与了纸牌搭塔竞赛。我是和伙伴一起组队参与的，我们的性格都一样，原来能很上心地做一件事，一旦要重做，就变得很焦急。我们开始搭得很好，环节做得很到位，不一会儿就搭成了全校最高的扑克塔。班主任见了非常兴奋，走过来想赞扬我们，却不当心弄倒了。于是我们只能重搭，手忙脚乱，哪里还能搭得好了。

性格不能太焦急，不能太慢，更不能有小人心肠。只要性格好，有技能，怎能不成为像诸葛亮一样的赢家呢？

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今日老师把新课本发给了我们，我贪心的读着书上的每一篇课文，其中我最喜爱《草船借箭》这篇文章了。

这篇文章讲的是：心胸狭窄的周瑜发觉了足智多谋的诸葛亮到处高于自己，于是他一心想把诸葛亮置于死地，周瑜就想出一计，让诸葛亮在十天之内造十万支箭。但是，独具慧眼的诸葛亮看出了周瑜的阴谋，不但满口答应了他，还立下了军令状，三天之内保证就能造出十万支箭。果真，诸葛亮在三天之内“借”了十万支箭，当周瑜知道了诸葛亮的借箭详情后，对他赞扬不已、自叹不如。

早就听说诸葛亮是三国时期杰出的军事家、政治家。今日读了《草船借箭》这篇文章，我发觉诸葛亮的确是一个多谋善断、长于巧思的人。在这篇文章中，他顺当地完成了周瑜交给他的任务，他上知天文，下知地理，他推想第三天有大雾，实操君不知虚实，还不停地把船头、船尾来回地调换，使两边的草人都插满箭，他还知道第三天刮的是什么风，使船顺风顺水，像飞一样地行驶20多里，让曹军追也来不及了……

更重要的是他了解了鲁肃和曹操的性格。他了解曹操做事有分寸，看不清虚实，不会轻易出动，只叫射些箭；他也了解鲁肃是个诚实、厚道的人，所以只把妙计跟鲁肃说，不让他告知周瑜，要不然就借不到箭了……

我读完这篇文章心里想：为什么诸葛亮会这么聪慧呢？于是，我查了资料才得知：原来诸葛亮读书与大多数人不一样，他不是拘泥于一章一句，而是观其大略。通过用心钻研，他不但熟知天文地理，而且精通战术兵法。

我们要向诸葛亮那样用心钻研，认真思索，刻苦学习，更重要的是要向他那样虚心，宽宏大量，心胸宽敞，用自己的聪慧证明自己的成果，而不要像周瑜那样心胸狭窄，高慢自大，只有这样才能使自己早日成材，将来为祖国做出贡献。

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读了三国演义中的孔明借来十万枝箭后的一节。故事主要内容是：周瑜嫉妒孔明的才能，想让他在十天内造出十万枝箭，并让他立下军令状，孔明自己说三天内便可以拿出十万枝箭，周瑜一看，大叫好，但孔明三天之内真的向曹操借来了十万枝箭。周瑜也自叹不如。读完全文后，我自己一想：孔明的计谋料事如神而取得成功的关键是什么?

经过反复的思索，我总结出孔明为何可以取胜的关键点，孔明知天时、知地利、知人，擅长谋划。并且他知道三天后会有大雾，攻打敌人，敌人定不会出击迎战。还把船停放在受箭最正确的地方，回来的时候也顺风顺水。他知己知彼，深知鲁肃为人忠厚，敢请他帮忙，知道曹操多疑，不敢出兵，只敢放箭压阵，也明白周瑜心胸狭隘。当然，更加重要的是他谋划周密，奇妙安排，充分利用了有利条件，才完成这个看起来不可能完成的巨大任务。

孔明的胜利给我们许多启示，一、我们应当努力加强各方面的知识，学习更多的课外知识。二、时刻做好预备，假如孔明没想到应付曹操的计谋，又怎么会心中有数的立下军令状呢?所以呢，我们应当随时预备着。由此我想到班上成果好的同学，都是由于提前作了充分的预备，所以上起课来得心应手。三、做人应当宽宏大量，不要为一点小事就和同学们勾心斗角，应当礼让，也不要由于别人学习比你好，你就嫉妒别人，应探究他们的学习成果好的方法，取其之长，补己之短，像周瑜那样用无耻的方法来超越别人是不可取的，更是愚蠢的方法。

总之，我们应当从孔明身上吸取有益的东西。努力把自己造就成具有全面素养的优秀人才，成为一个犹如孔明一般高尚的人!

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我特别喜欢历史故事，每次听说谁有这一类的书，我总会去借。今日我又发觉，报纸上有篇历史故事《草船借箭》，我怀着兴奋的心情读了起来。

这篇文章主要是讲：周瑜要诸葛亮造十万支箭，诸葛亮说三天就能造好。诸葛亮就向鲁肃暗中借了二十只船，每船三十名士兵。并布置了一下船，叫鲁肃不要告知周瑜。第三天早上，雾很大，诸葛亮请鲁肃一起坐船向离曹军很近的地方，便开始擂鼓叫喊。曹军以为敌人来了，忙叫箭手向水中射箭。等雾散时，才知道是诸葛亮设计得了他们的箭。

读了这篇历史故事，我最佩服诸葛亮了，我觉得诸葛亮可真是一位高人。周瑜想害他，总是找不到借口。这不，周瑜让诸葛亮造十万支箭，想不到诸葛亮不用工匠便得了十万支箭，周瑜生气不已……诸葛亮在当时的社会可是位大名人，他既是一名军事家、天文学家，还是一名发现家。他跟我比起来，不知差多少，简直就是一个在天，一个在地，完全不知用什么词来形容。有一次，我家的月季花不知怎么了，叶子上有了很多芝麻大的小虫，由于我的可怕，后来还是妈妈把它们解决了。要是我能有诸葛亮一半的聪慧，那该多好呀！

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故事发生在三国时期，有一天，周瑜指令诸葛亮十天造完十万枝箭。诸葛亮略微深思了一下，说：“曹操的水军眼看就要攻过来了，要等十天，唯恐晚了吧。”周瑜问：“那么你几天能造完？”诸葛亮说：“给我三天的时间我就能完成。”读到这里我想：诸葛亮三天是来不及造十万枝箭的，会不会是在吹牛。于是，我带着新奇的心情接着往下看。诸葛亮叫鲁肃借他二十只船，每只船两边扎上一千多个草人。到了第三天，诸葛亮趁着大雾天把船靠近曹操的水寨，假意向曹操挑战。曹操由于大雾不敢轻易出兵，派弓箭手向船队放箭，一会儿，足足有十二三万枝箭射在草人上，诸葛亮调转船头，回去把这十万枝箭交给了周瑜，顺当完成了任务。

读了这个故事，我想：诸葛亮真是料事如神啊！他平常博览群书，上知天文下知地理，别人以为做不到的事情，他却能想出好方法。他不仅聪慧，而且知识丰富。我要向他学习，平常要多读书，多积累知识，遇到问题要多思索多动脑，遇到困难不要轻易放弃，通过努力，我也越变越聪慧！

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一本好书给了我一个世界，一篇好文章就像一位良师益友，引导我成长。读了《草船借箭》这本书，让我大开了眼界。

《草船借箭》是选自《三国演义》第四十六回，出自罗贯中之笔。本文讲解并描述了周瑜因嫉妒诸葛亮，有意刁难让他十天内造好十万支箭，诸葛亮却说，只要三天。但周瑜有意不给材料备齐全，没想到诸葛亮料事如神，算到三天后有大雾，到第三天拂晓，果真大雾漫天，诸葛亮把二十多条草船绑在一起，向曹营驶去，还一边击鼓一边喝酒。曹操中计了，因疑雾中有潜伏，只好让军士放箭。诸葛亮见大雾已去，目的已达，就让返回了。周瑜见后，自叹不如诸葛亮。

我读完后，让我最佩服的是诸葛亮。他知天文，知道三天后必有大雾，他才能信誓旦旦地说能三天“造”好十万支箭，并立下军令状；他晓地理，清晰河面的宽度，才能让船调头，令两面受箭；他识人心，知道鲁肃肯定会帮他，知道大雾漫天，曹操肯定不会出兵，只会放箭。他足智多谋，料事如神。尽管周瑜想陷害他，他都可以镇静地完成任务。

而我就跟诸葛亮相反，他遇事镇静，而我呢，遇到一点困难，自己不想方法，就想着要妈妈帮我。记得寒假时，老师要我们做手工，当时我想用纸做一朵花，剪着剪着，觉得太难了。我又决断用纸做一只猫，当我摆上纸，又不知从哪儿下手，我急得哭了起来，还是妈妈援助我，我才做好了手工。

读了《草船借箭》后，我知道了：遇到困难，要镇静，由于“困难像弹簧，你弱他就强”，只要我们面对困难，敢于担当，充分发挥才智，什么困难都能战胜！

读草船借箭有感7

读了《三国演义》中的诸葛亮草船借箭一节，深有感受。故事讲的.事周瑜嫉妒诸葛亮的才能，想加害他。诸葛亮同周瑜斗智，奇妙取得了成功。在事实面前周瑜不得不佩服诸葛亮的才能，并自叹不如。

诸葛亮的胜利给我们许多启示。

１、现代的学校生应努力加强各方面的素养，只有博学多闻，素养全面，才能在种种繁复的状况面前从容自假设地应付。

２、先做预备：

做好了预备你就会心中有数地去做一件事。

３、做人要宽宏大量：

我们不要因小事和同学闹冲突，更不要看到别人比自己强，就产生嫉妒之心。

４、做事要有奇妙的安排：

只有精益求精，才能把事情办得妥稳妥贴。

总之，我们要从诸葛亮的身上吸取有益的东西，努力把自己造就成具有全面素养的优秀人才，成为一个高尚的人。

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自古以来，总有些人看到别人比自己强，内心就不舒畅，就产生嫉妒之心去陷害别人。三国时期就有这样的一个人，他就是周瑜。

课文《草船借箭》写了周瑜看到诸葛亮比自己聪慧，就设下了陷阱，意图坑害诸葛亮，谁料诸葛亮，精通天文地理，算到了三天后有雾，正好周瑜让诸葛亮在十天内交付十万支箭，所以诸葛亮对借箭一事心中有数，立下了军令状，最末，诸葛亮如期交付十万支箭，周瑜自叹不如，他的计谋也落空。

读《草船借箭》，我不由得想到了自己。每次考试不好的时候，我从来不分析缘由，找到错误的地方。相反，我总盼望成果比我优秀的同学也涌现一些差错，好和自己的分数拉平，让他们也考不好，事情虽小，但这不就是嫉妒之心吗。假如人家考的好，那几天我就远离他们，由于我内心不舒畅。

人为什么会嫉妒别人？由于这个社会都是强者生存高处，弱者生活底层。人人都想成为强者，当自己的技能达不到时，有的人受利益驱使，就产生了嫉妒之心。这是多么不正确的表现啊！

读了《草船借箭》我明白了：我们要像诸葛亮那样用心读书，刻苦学习。更重要的是要像他那样虚心宽宏大量，心胸宽敞，用自己的聪慧证明自己的成果，而不要像周瑜那样心胸狭窄，高慢自大，不要耍小聪慧，也不要打小算盘。只有像诸葛亮那样，虚怀假设谷，勤奋读书，才能使自己早日成才，将来为祖国做贡献！

我们肯定要做一个品行高尚、懂得珍惜、有上进心的人，不能做一个心怀嫉妒的卑劣之人！

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《草船借箭》这篇课文真精彩!讲的就是周瑜嫉妒诸葛亮的才能，让诸葛亮在短期之内预备十万支箭，还嘱咐工匠有意拖延。而诸葛亮凭借自已的聪慧才智三天之内就从曹操处借到十万支箭，让周瑜的阴谋阴谋落了空。

在生活中也有像周瑜一样的人，想用阴谋阴谋把比他优秀的人给比下去，但最终也是搬起石头砸自已的脚。

诸葛亮草船借箭胜利其中一个关键人物就是鲁肃，他生性良善、诚实，还为诸葛亮因造箭立军令奖而担忧。在这世上也有像鲁肃一样有善心的人，他们乐于助人，只要别人欢乐，自已就快乐。

诸葛亮向曹操借箭这件事很不可名状，哪有在打仗的时候向敌军借武器的？敌军会借吗？但他凭借自已的足智多谋和曹操的生性多疑，利用大雾作掩护，让士兵将草船一字排开，一边擂鼓一边叫喊，逼迫曹军放箭。

等曹操发觉上当时，诸葛亮的船队已经顺风顺水开了二十多里了，曹军想追也追不上了，硬生生借到了十万支箭。世上有许多像诸葛亮一样料事如神的人，我们应当向他们学习。

周瑜虽然用阴谋阴谋想迫害诸葛亮，但后来认识到自已的错误知错悔改，也不算一个坏人。鲁肃虽然和周瑜一个团队，但因生性良善而援助诸葛亮，具有出淤泥而不染的品行。诸葛亮料事如神，聪慧伶俐，有胆有谋，最终流芳百世。

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前几天，我读了草船借箭的故事以后,觉得对我很有启发。

故事开始,东吴和蜀国结盟，刘备派诸葛亮前去援助孙权。曹军迫近，东吴的周瑜说我们要和曹军在水面上作战，可是我们缺大量的弓箭。周瑜心胸狭窄不能容人，他威逼诸葛亮，要在10天内造出10万只箭，否那么军法处置。诸葛亮早就料到了，他说我只用3天就可以造出来，还立下了军令状。

第3天到了，诸葛亮料到晚上会有大雾，假装去攻打曹营，曹操疑心病很重，不敢出兵，指令士兵放箭，诸葛亮的船上扎满了草人，箭射上去就会扎住。最末，草船上扎满了密密麻麻的箭，诸葛亮满载而归。

为什么有的人有嫉妒心而不能容下比自己优秀的人呢？那就是怕别人高自己一筹。当别人有了成果，受众人敬爱时，有嫉妒心的人就会去讥讽、造谣、甚至损害他人，这是一种多么愚味无能的表现啊。

嫉妒心这个东西很可怕，它会使人迷失自己，所以我们要从小就做一个心胸开阔、品德高尚的人。

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今日，我读了《草船借箭》这篇文章，我深有感受。

这篇文章主要讲了：周瑜打算攻打曹军，可是军中正好缺箭，他请诸葛亮帮他造十万支箭，想借此机回谋害诸葛亮。诸葛亮问：“将军何时要箭？”周瑜问诸葛亮：“十天够不够？”诸葛亮大声说：“哪里要十天，三天就够了！”周瑜想诸葛亮这次死定了。周瑜对诸葛亮说:“你立个军令状，到时候造不出十万支箭，别怪我用军法处置你！”诸葛亮大笑，立马在周瑜面前立下军令状。诸葛亮一连三天都拉着鲁肃喝酒取乐，周瑜知道了，心想：这次诸葛亮必死无疑了。到了第三天夜里，江面突然雾气腾腾，大风东去，诸葛亮与鲁肃乘上草船，往曹军水寨驶去。曹操多疑，生怕中潜伏，便下令只许放箭。不一刻，二十只草船全插满了箭，诸葛亮满载而归。

读了这篇文章，我觉得诸葛亮很英明，我很佩服诸葛亮的才华，他博学多才，通晓古今，上知天文，下晓地理。人们在生活中假如有着丰富的知识，在生活中就可以应付一些麻烦的事情。我觉得周瑜太小鸡肚肠了，小鸡肚肠并没有好果子吃，反而还自己把自己给气死了。我们在生活中应当宽宏大量，宽宏大量能使你交很多伙伴，没有太多的仇人。现代社会讲究团队合作精神，团结就是能量，假如周瑜不嫉妒诸葛亮，他们团结一心合作，说不定早就把曹操给消灭了，天下就是他们的了。我们同学之间也应当相互援助，有福同享，有难同当，而不应当有一点小事，你我伙伴之间就相互嫉妒，这样的友情是不会天长地久的！

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草船借箭是诸葛亮利用曹军的胆小。大雾天气，在河面上不好攻打，只能用在岸边射箭的方式来为东吴获得箭。

草船借箭这件事中能表达出诸葛亮的料事如神、懂天文，有很多过人之处。周瑜让诸葛亮十天造十万支箭，周瑜以为犯难了诸葛亮，但没想到，诸葛亮却说，三天能造好十万支箭，还要立军令状。不能光说有很多过人之处，而要看表达在哪里呢？要对比一下。用鲁肃和诸葛亮对比：鲁肃在船上张皇失措，那么诸葛亮还大笑，只顾喝酒，说出了鲁肃想都不敢想的话：我们只顾饮酒，雾散了，回南岸。鲁肃是正常人，不像诸葛亮是半仙，平常做事谨慎的他，竟然这次如此大意，肯定是有过人之处，而且不是过人一点儿。

诸葛亮还胸怀宽广，他去草船借箭，竟然还把鲁肃带着不怕鲁肃抢自己的战功。不像周瑜心胸狭窄，容不下有才艺的人在自己身边，本章能表达出来。

周瑜还不知道诸葛亮料事如神，想趁机杀死诸葛亮。而周瑜却不知道诸葛亮已经计算好了，三天后将有大雾，周瑜更不知道诸葛亮竟然会利用这场大雾借来十几万支箭。周瑜心胸狭窄，从周瑜的话中能看出：军中无戏言！请先生立下军令状！周瑜肯定想：诸葛亮肯定三天造不成十万之箭，我让鲁肃不给他材料，他肯定要被斩！这次，诸葛亮死定了！让他知道知道我周瑜也有料事如神的本领！

草船借箭形象地描述了诸葛亮的料事如神，懂天文、会地理。鲁肃的仔细精神、谨慎精神、保守精神，把诸葛亮问他借东西的事不说出去。周瑜的当心眼，心胸狭窄。

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这学期语文第二单元，有一篇新课文叫《草船借箭》。学了这篇课文之后，我深受启发，感慨万千！

《草船借箭》是罗贯中所著《三国演义》之中的一个章节。主要讲解并描述了周瑜嫉妒诸葛亮的才能，就假借公事，有意让诸葛亮在十天之内造好十万支箭，假如造不出来，就军法处置诸葛亮。但诸葛亮早就识破了周瑜的小算盘，为了顾全大局，不与周瑜计较，并将计就计，欣然接受了这项任务。

诸葛亮向鲁肃借来船只、军士、草把子等，巧施妙计，借助天时、地利、人和，顺当地向曹军“借”来了十万多支箭，三天后，诸葛亮将十万支箭如期交付了周瑜，这让周瑜的如意算盘落了空，周瑜心服口服，自叹不如诸葛亮。

周瑜由于嫉贤妒能，设计陷害诸葛亮，却被诸葛亮轻松识破、化解，说明白周瑜的确不如诸葛亮。计谋上、才智上不如：周瑜想到的只是“造箭”，而诸葛亮想到的却是“借箭”，并如期“借”来了。周瑜胸襟也不如诸葛亮：周瑜气量小，嫉贤妒能，诸葛亮宽厚待人，擅长把握全局。

《草船借箭》一章，让我感受到了嫉妒心对社会的危害，轻那么害人，重那么既害人又害己。有嫉妒心的人只允许自己比别人强，不能看到他人比自己更优秀。有的人甚至会在嫉妒心的驱使下迷失心性，无视道德，做出危害社会、危害别人的事。作为学校生，我们要加强自我品德的修养，努力学习科学知识，练就过硬的本事，学会尊敬别人，才能赢得别人对自己的尊敬。

诸葛亮“草船借箭”，于谈笑中显出超人聪慧。周瑜嫉贤妒能，最终自取其辱。相比之下让我更加佩服诸葛亮的聪慧和风度，也让我明白了做人要心胸开阔才能更踏实，更欢乐的道理。

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新的学期如约而至，我们的语文课就像一个丰富多彩的百花园。这不，我们又学了一篇课文——《草船借箭》，我被文中诸葛亮的料事如神打动了。

“十万支箭，三天怎么造得成呢？”鲁肃不信，周瑜不信，你不信，我也不信。但是，诸葛亮做到了。让我们来看看这来龙去脉吧！

文章讲到周瑜嫉妒诸葛亮，就给他出难题，要他三天造十万支箭。本以为诸葛亮必定不造不成，可是诸葛亮却提前预备了二十条船，盖上青布幔子，插上草把子，趁有雾的时候去曹操的水寨“借”箭。把周瑜对他的立场从嫉妒变成了佩服。

诸葛亮这个人物让我印象深刻，他懂人心，曹操的谨慎多疑、鲁肃的诚实守信，他都心知肚明，而且擅长用人；他知天象，大雾充满时去曹军水寨受箭；他晓地理，“借”箭后他趁着“船轻水急”逃之夭夭。

读着三国故事，看着聪慧机敏的诸葛亮，他从不打无预备之仗。这让我突然想到我之前没做好充分预备的一件事：记得那天，老师让我们小组争论，我觉得不用怎么参加，就任意听了听别人讲的。可是，争论过后，老师恰好叫到了我，我站起来支支吾吾地说不出一句囫囵话……

正所谓“凡事预那么立，不预那么废。”我们做什么事都要充分预备好，也要把自己学到的知识充分地运用起来。无论在学习上，还是生活中，得上心观测，遇事多思索，做到举一反三，我们才能在稳中获胜，取得胜利。

读草船借箭有感15

自古以来，总有一些人看别人比自己强，不是发奋努力去超赶人家，而是怀着嫉妒的心，百般损害人家。

三国时代的周瑜就是