舞蹈中心管理制度

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舞蹈中心管理制度1

1.全年招收新生,额满为止。新生报名入学,马上填写新生登记表,并交纳学费。

2.每学期初应实时缴纳学费,逾期不交者,不保留学籍。学费标准不擅自变更,缴费后,不退费。(非常状况待定)

3.为了规范教学,同学进入课堂须统一着装,不佩戴任何饰物,女生需结扎头发。

4.同学上课,家长不准进教室,保证课堂教学,在窗外观看也请不要讲话,保持宁静的学习环境。

5.同学请假应向老师提前请假,请假超过学期的1/4课时,不允许参与考级。

6.同学报名参与考级,竞赛,表演需在规定时间内到任课老师处报名,假设过期未报那么以自动放弃。

7.考级时间在每年7月,证书颁发在3个月后,成果不合格的'同学将发给“结业证书”,但不能升级,可以留级。

舞蹈中心管理制度2

.老师进入课堂仪表干净，头发结扎，需穿练功服和练功鞋，留意同学安全。

.老师应提前分钟到达教室，做好课前预备，在教学过程中不要做与教学无关的事，不擅离教室，不会客，不打电话，保证上课时间并仔细记录同学的出勤状况。

.老师应课前备好课，坚决杜绝上课的任意性。

.老师授课需要教学目的清晰，教学难度与密度安排合理，符合按部就班的学习原那么。能很好的完成阶段性教学任务，达到专业培训的目的，使同学一课一得，课课有得。

.老师需要留意同学的全面进展，专业技能的提高，综合技能培育，意志品质熬炼和思想道德修养，综合完成教学、教养和进展的`任务。

.教学方法上，即讨论教法，也讨论学法，应当科学性、知识性、趣味性为一体，使同学对舞蹈课爱学、肯学、学得好、学得扎实。

.从课堂教学结构上，要从分考虑到考级课程的本质特征，符合考级课程的基本教学规律：由浅入深，由易到难，由简到繁，由单一到组合，由局部到整体等。

.老师要接受管理人员的教学工作检查与指导，老师之间要相互学习，取长补短，听取看法，改进教学工作。

.老师请假，须有请假条交于管理人员，交接课要仔细负责。

.老师要保证进修课，每月一次小结会研讨一个月的教学状况，提出改进看法。

.教学工作没有改进者，予以解聘。

舞蹈中心管理制度3

1.老师进入课堂仪表干净,头发结扎,需穿练功服和练功鞋,留意同学安全。

2.老师应提前20分钟到达教室,做好课前预备,在教学过程中不要做与教学无关的事,不擅离教室,不会客,不打电话,保证上课时间并仔细记录同学的出勤状况。

3.老师应课前备好课,坚决杜绝上课的任意性。

4.老师授课需要教学目的清晰,教学难度与密度安排合理,符合按部就班的学习原那么。能很好的完成阶段性教学任务,达到专业培训的目的,使同学一课一得,课课有得。

5.老师需要留意同学的全面进展,专业技能的提高,综合技能培育,意志品质熬炼和思想道德修养,综合完成教学、教养和进展的任务。

6.教学方法上,即讨论教法,也讨论学法,应当科学性、知识性、趣味性为一体,使同学对舞蹈课爱学、肯学、学得好、学得扎实。

7.从课堂教学结构上,要从分考虑到考级课程的`本质特征,符合考级课程的基本教学规律:由浅入深,由易到难,由简到繁,由单一到组合,由局部到整体等。

8.老师要接受管理人员的教学工作检查与指导,老师之间要相互学习,取长补短,听取看法,改进教学工作。

9.老师请假,须有请假条交于管理人员,交接课要仔细负责。

10.老师要保证进修课,每月一次小结会研讨一个月的教学状况,提出改进看法。

11.教学工作没有改进者,予以解聘。

舞蹈中心管理制度4

1.全年招收新生,额满为止。新生报名入学,马上填写新生登记表,并交纳学费。

2.每学期初应实时缴纳学费,逾期不交者,不保留学籍。学费标准不擅自变更,缴费后,不退费。(非常状况待定)

3.为了规范教学,同学进入课堂须统一着装,不佩戴任何饰物,女生需结扎头发。

4.同学上课,家长不准进教室,保证课堂教学,在窗外观看也请不要讲话,保持宁静的.学习环境。

5.同学请假应向老师提前请假,请假超过学期的1/4课时,不允许参与考级。

6.同学报名参与考级,竞赛,表演需在规定时间内到任课老师处报名,假设过期未报那么以自动放弃。

7.考级时间在每年7月,证书颁发在3个月后,成果不合格的同学将发给“结业证书”,但不能升级,可以留级。

舞蹈中心管理制度5

1.老师进入课堂仪表干净,头发结扎,需穿练功服和练功鞋,留意同学安全。

2.老师应提前20分钟到达教室,做好课前预备,在教学过程中不要做与教学无关的事,不擅离教室,不会客,不打电话,保证上课时间并仔细记录同学的出勤状况。

3.老师应课前备好课,坚决杜绝上课的`任意性。

4.老师授课需要教学目的清晰,教学难度与密度安排合理,符合按部就班的学习原那么。能很好的完成阶段性教学任务,达到专业培训的目的,使同学一课一得,课课有得。

5.老师需要留意同学的全面进展,专业技能的提高,综合技能培育,意志品质熬炼和思想道德修养,综合完成教学、教养和进展的任务。

6.教学方法上,即讨论教法,也讨论学法,应当科学性、知识性、趣味性为一体,使同学对舞蹈课爱学、肯学、学得好、学得扎实。

7.从课堂教学结构上,要从分考虑到考级课程的本质特征,符合考级课程的基本教学规律:由浅入深,由易到难,由简到繁,由单一到组合,由局部到整体等。

8.老师要接受管理人员的教学工作检查与指导,老