基础生态学课件北师大_第1页
基础生态学课件北师大_第2页
基础生态学课件北师大_第3页
基础生态学课件北师大_第4页
基础生态学课件北师大_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

生态学（Ecology），教材：牛翠娟娄安如孙儒泳李庆芬，基础生态学（第二版）。北京:高等教育出版社,

2007辅助教材：孙儒泳动物生态学原理

（第三版）。北京师范大学出版社,

2001孙儒泳等译，Mackenzie,

A.,Andy

S.

Ball,

andSoniaR.Virdee.

InstantNotesinEcology（第二版）。科学出版社,2004Smith,

R.

L.

and

T.

M.

Smith.

Elements

of

Ecology,5th

Edition.

Benjamin

Cummings,

2002Manuel

C.

Molles

Jr.

Ecology:

Concepts

andApplications.

2th

Edition.

McGraw-Hill,

Dubuque,Iowa,

2002.什么是生态学？生态学的研究对象？为什么要学习生态学?生态学研究是如何进行的？第一章

绪论—

生态学定义：生态学(ecology)：是研究有机体及其周围环境-包括非生物环境和生物环境相互关系的科学。二 生态学的研究对象生物生物成分基因---细胞----器官----有机体----种群----生物群落+环境非生物成分基因---细胞----器官----有机体----种群------生态系统

系统

系统

系统

系统

系统三

学习生态学的意义人类对地球生态系统的影响：人工固氮总量已经超过天然固氮总量工业革命以来，二氧化碳浓度提高了30%被人类利用的地表淡水，超过可用总量的二分之一。地球上大概四分之一的鸟类物种在过去两千年中灭绝接近三分之二的海洋渔业资源过捕或耗尽大量不易分解的人工合成化学物质进入环境当前最引人注目的问题：全球变化；臭氧层的破坏；生物多样性的丧失；各种生态系统结构和功能的改变我国西部问题，沙尘暴问题，洪水问题等生态学研究及其理论知识的有效利用是解决上述问题的基础。四生态学的分支学科五生态学的发展历史1，远古时代的萌芽时期2，十九世纪末的创立时期3，二十世纪30-40年代的百家争鸣时期4，现代生态学的发展时期英美学派

法瑞学派

北欧学派

前苏联学派六、生态学的研究方法1，野外的（field

approach）

2，实验的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论