云南省曲靖一中麒麟学校2017-2018学年高一上学期12月月考物理试题Word版缺答案

曲靖一中麒麟学校学2年0高1一8上学期12月月考物理试题（满分：10分0答题时间：90分钟）第I卷（选择题共分）、单项选择题（共10小题，每小题4分，共40分。每题只有一个选项符合题意。）以下是必修I课本中四幅插图，关于这四幅插图下列说法正确的是（）乙图丙图丁图乙图丙图丁图甲图中学生从起立到站直的过程中，体重计的示数先减少后增大乙图中赛车的质量较小，却安装着牵引力很大的发动机，目的是获得很大的加速度丙图中海豚的身体呈流线型，是为了增大海豚的浮力丁图中运动员推开冰壶后，冰壶在冰面上做匀速直线运动2.一只乌鸦叼着核桃飞到高处，将核桃摔下去，核桃落到坚硬的地面上摔碎后，乌鸦迅速落地，品尝美食。对于核桃与地面相互作用这一过程，下列说法正确的是（）核桃先给地面作用力，地面随后给核桃反作用力地面对核桃的作用力与核桃对地面的作用力大小相等地面对核桃的作用力与核桃对地面的作用力合力为零地面对核桃的作用时间比核桃对地面的作用时间长如图所示，可视为质点的汽车由水平面上的点向上缓慢通过一段圆弧形坡道，汽车由点运动到点的过程中。下列说法正确的是（）.路面对汽车的支持力是由汽车的形变产生的汽车在点所受路面支持力方向与圆弧上点的切线共线汽车在点所受路面支持力方向与圆弧上的切线垂直汽车在点所受路面支持力小于汽车在点所受路面支持力如图所示，将质量为的手机固定在自拍杆上并保持静止状态，自拍杆的直杆部分与水平面的夹角为①则自拍杆对手机的作用力大小为（）

gcogsigco5.如图所示，皮带是水平的，当皮带不动时，为使物体向右匀速运动而作用在物体上的水平拉力为1当皮带向左运动时，为使物体向右匀速运动而作用在物体上的水平力为，则（）以上三种情况都可能做匀速直线运动的质点，它的位移随时间变化的规律是X=241-1.512，当质点的速度为零，则为多少（）7.如图所示为一运动员（可视为质点）进行三米板跳水的训练场景，某次跳水过程的 图象如图乙所示， 是其向上起跳的瞬间。则该运动员从跳板弹起能上升的高度最接近（）一物体以初速度由地面竖直向上抛出。如果物体运功时受到空气阻力大小不变，图中能基本反映出它的速度变化和时间关系的是（）能基本反映出它的速度变化和时间关系的是（）如图所示，一弹簧一端系在点，另一端连一质量为的物体。开始物体静止在点,弹簧处于原长，另一质量为的小物体紧靠着，将弹簧压缩到点，此时弹簧的弹力为，然后释放两物体。已知两物体与水平地面的动摩擦因数相等且恒定。下列说法正确的是（）刚释放瞬间，间作用力为 ［仙尸中刚释放瞬间，间作用力为 0匚一9^一在、之间某个位置（不包含点），开始分离

从到过程中，物体的速度一直增大如图所示，重为的物体系在、两根等长的细绳上，细绳的端固定，端沿半TOC\o"1-5"\h\z圆形架从水平位置逐渐移至竖直位置的此过程中（） L绳上的拉力先减小后增大 7c绳上的拉力先增大后减小绳上的拉力先减小后增大 1绳上的拉力先增大后减小二、多项选择题（共4小题，每小题4分，共16分。每小题给出的四个选项中有多项符合题意，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。）11如下列运动可能出现的是（）物体的加速度增大，速度反而不变 物体的加速度减小，速度反而增大物体的速度为零，加速度却不为零 物体的加速度始终不变，速度也始终不变12如如图所示，小李和小张站在屋顶用轻绳共同将一牌匾缓慢拉上来，已知牌匾重量为60，若牌匾竖直向上运动过程中与墙面无摩擦，则两人拉力的大小可能分别为1 3 2 、如图所示，重 的物体放在倾角为0的粗糙斜面上，有一根原长为 、劲度系数为 的弹簧，其一端固定在斜面底端，另一端放置物体后，弹簧长度缩短为，现用一测力计沿斜面向上拉物体，若物 有施©体与斜面间最大静摩擦力为 5当弹簧的长度仍为 时，测力计读数可能为有可能相对应车厢滑动受摩擦力增大对如图所示，当小车向右加速运动时，物块相对车厢静止于竖直车厢壁上，当车的加速度增大时 —、 a有可能相对应车厢滑动受摩擦力增大受摩擦力不变受摩擦力不变对车厢的压力增大第n卷（非选择题共分）三、实验题（共2小题，每空2分，共14分。）15如利用图中所示的装置可以研究自由落体运动。实验中需要调整好仪器，接通打点计时器

的电源，松开纸带，使重物下落。打点计时器会在纸带上打出一系列的小点。（）为了测得重物下落的加速度，还需要的实验器材有。天平 停表 米尺（2）若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重力加速度值，而实验操作与数据处理均无错误，写出一个你认为可能引起此误差的原因：.在《探究加速度与力、质量的关系》实验中，某组同学用如图1所示装置，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受力的关系。图图（1）图2是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4是计数点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图所示，打“3”计数点时小车的速度大小为，由纸带求出小车的加速度大小为。图图9题9题12分。请写出必要的文字说（）下列措施中不正确的是。.首先要平衡摩擦力，使小车受到合力就是细绳对小车的拉力.平衡摩擦力的方法就是在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动每次改变拉小车的拉力后都需要重新平衡摩擦力实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力（）某组同学由实验得出数据，画出的a-Mm的关系图线，如图3所示，从图象中可以看出，作用在物体上的恒力当小车的质量为 时，它的加速度为 ^四、计算题（本题共3个小题，17题8分，18题10分，明，受力分析图，方程式和主要演算步骤。）一个质量为 的物体静止在光滑的水平面上。现沿水平方向对物体施加 的拉力，取2求：(1)物体运动时加速度的大小；()物体运动时速度的大小；()物体从开始运动到位移为 时经历的时间。如图所示，在车厢中，一小球被a两根轻质细绳拴住，其中绳与竖直方向夹角为a，绳成水平状态，已知小球的质量为，求：()车厢静止时，细绳和所受到的拉力()当车厢以一定的加速运动时，绳与竖直方向的夹角不变，而绳受到的拉力变为零，求此时车厢的加速度的大小和方向。质量为 的小孩坐在质量为 的雪橇上，雪橇静止在地面上，离雪橇前端处有一个倾角03的斜坡，有一同伴在雪橇的后方施加 的斜向下推力作用，推力与水平方向的夹角也为0 °7推力作用