2022-2023学年一年级下学期数学四 认识人民币（教学设计）_第1页
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文档简介

2021-2022学年一年级下学期数学四认识人民币（教学设计）1.教学目的通过这节课的教学，学生将会：了解人民币的面值和各种硬币及纸币的特点；学会计算简单的金额；培养对人民币的认知和对物品价格的敏感度。2.教学重点和难点教学重点让学生能够熟练地辨认和识别不同面值的人民币；培养学生对人民币的认知和使用价值的敏感性。教学难点让学生理解货币的本质和功能；帮助学生记忆不同面值和特点。3.教学内容认识人民币的面值人民币的面值及面值的图案（包括纸币和硬币）；让学生通过观察、辨认及分类，体会面值的差异性；货币的本质和功能了解货币的历史、由来及货币的主要种类；货币的作用和作用范围；进行简单的金额计算讲解元、角、分的概念；加减乘除简单的数字；导入关于人民币的社会知识了解日常生活中每个人都会接触到人民币，也能感受到它的价值。4.教学方法图片识别法利用课件、手绘示意图认识不同面值的人民币，加强学生对人民币面值的辨别能力；视听讲授法运用相关视频介绍货币的本质、种类及货币的作用;合作学习法设计加减乘除的小计算问题，让学生进行小组合作学习。5.教学流程步骤教师活动学生活动1观察图片观察率分类人民币，辨识出不同面值2引导讲解随着老师的讲述认识不同面值的人民币3视听讲授观看视频了解货币的本质和作用4讨论用小组加减乘除方式讨论出日常生活中的消费使用人民币5总结总结本课所学的知识点，感受人民币的价值6.教学评价学生的能力评价学生能亲手认识和分类不同面值的人民币；学生能较好地进行小组合作和自主学习；学生的综合素质评价学生对不同面值和硬币的辨别能力；学生的数字计算能力；学生价值观的培育。7.教学后记人民币是国家的货币，需要我们学生好好认识和尊重，理解货币的本质和作用，加强学生对人民币的认知和运

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