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文档简介

小学英语学习方法探讨第一页，共十二页，编辑于2023年，星期二语言学习规律英语学习方法英语学习动机与环境英语教学方法目录2第二页，共十二页，编辑于2023年，星期二人类语言表达能力成长图3第三页，共十二页，编辑于2023年，星期二Tellme,andIwillforget.

告诉我，我会忘记Showme,andIwillremember.

展示给我，我能记住Involveme,andIwilllearn.

让我参与，我能学会。英语学科特点4第四页，共十二页，编辑于2023年，星期二学生平均接受率对比5第五页，共十二页，编辑于2023年，星期二人类的两种学习方法外显式—自然科学类内隐式—人文艺术类数学、物理、化学、生物、地理、法律等语文、音乐、体育、美术、语言等科目先易后难循序渐进懂了再教逻辑推理环境熏陶耳濡目染亲自参与训练不知不觉学会6第六页，共十二页，编辑于2023年，星期二问题一：怎样才能学会游泳？内隐式学习方式的特点亲身参与，大量练习。问题二：怎样学会骑自行车？轻轻松松，不知不觉。游泳是游出来的，舞蹈是跳出来的，钢琴是弹出来的……英语是练出来的！7第七页，共十二页，编辑于2023年，星期二讲得多练得少当前学校课堂英语教学现状8第八页，共十二页，编辑于2023年，星期二左右脑分工9第九页，共十二页，编辑于2023年，星期二记忆深刻大容量记忆自动记忆高效率记忆右脑印象式记忆右脑的记忆效率是左脑记忆的1,000,000倍。10第十页，共十二页，编辑于2023年，星期二学习的内外部动机【英语小学新课标】指出：小学阶段学习英语，要以提高英语学习动机，培养英语学习兴趣为主要目的。英语学习的动机11第十一页，共十二页，编辑于2023年，星期二是内隐式学习理论的典型应用以

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