教师招聘之幼儿教师招聘题库检测A卷含答案

教师招聘之幼儿教师招聘题库检测A卷含答案

单选题（共50题）1、课程评价最重要的作用是（）。A.检查或鉴定教育目标是否达成B.及时发现现行课程与预定目标之间的差距C.确保其正确的方向D.促进教育教学的改进【答案】D2、幼儿分别扮演白蝴蝶、红蝴蝶、黄蝴蝶，一起进行《三只蝴蝶》的游戏，这属于：A.智力游戏B.体育游戏C.角色游戏D.表演游戏【答案】D3、在人类教育史上第一个提出“教育要遵循自然”的是（），这为人类研究儿童、教育儿童指出了正确方向。A.亚里士多德B.裴斯泰洛齐C.卢梭D.福禄倍尔E.蒙台梭利【答案】A4、下面对隐性课程特点的描述错误的是()。A.隐性课程的影响具有普遍性B.隐性课程的影响具有持久性C.隐性课程的影响具有集中性D.隐性课程的影响既可能是积极的，也可能是消极的【答案】C5、导致亲社会行为最根本最内在的因素是（）A.移情B.同伴的作用C.社会生活环境D.家庭的影响【答案】A6、看完动画片《白雪公主》，老师问3岁的小米：“白雪公主是否知道皇后给她的苹果是有毒的?”小米说：“白雪公主知道。”这反映该年龄段幼儿认识活动具有()的特征。A.情绪性B.无意性C.自我中心D.行动性【答案】C7、孕妇缺碘，小儿可患（）A.地方性甲状腺肿B.侏儒症C.克汀病D.甲亢【答案】C8、眼手（视触）协调出现的主要标志（）A.抓握反射B.伸手能够抓到东西C.手的无意性触摸D.无意的触觉活动【答案】B9、（）是保教结合最紧密的幼儿园课程形式，其中每一项活动既是对幼儿的A.游戏B.日常生活活动C.教学D.户外活动【答案】B10、贯彻幼儿参与性原则的根本保证是（）。A.教师的引导B.教师要控制学生C.教师要树立正确的观念D.创设优美的环境【答案】C11、把课程分为国家课程、地方课程、校本课程的依据是()。A.课程任务B.课程设置的要求C.课程的制定者D.课程内容的属性【答案】C12、2016年10月24日，中国共产党()全会在北京开幕。A.十八届五中B.十八届六中C.十八届七中D.十九届一中【答案】B13、计算机信息系统可信计算基能创建和维护受保护客体的访问审计跟踪记录，并能阻止非授权的用户对它访问或破坏，这种做法是-----A.审计B.检查C.统计D.技术管理【答案】A14、预防幼儿视力问题的最佳方法是()。A.养成良好的用眼习惯B.避免使用一切电子视频设备C.加强视力检查D.尽可能多闭眼休息【答案】A15、下列不属于健康领域目标的是()。A.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活B.必要的安全保健常识，学习保护自己C.身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快D.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则【答案】D16、治疗弱视的最佳时间是()。A.10岁前B.9岁前C.8岁前D.7岁前【答案】D17、观察学习理论的提出者是（）A.奥苏贝尔B.布鲁纳C.班杜拉D.桑代克【答案】C18、王老师在组织“6”的分解、组成活动时，为幼儿提供了小棒、积木和圆片等学具供其操作，王老师的做法体现的学前教育原则是()。A.保教合一的原则B.以游戏为主要目的原则C.教育的活动性和直观性原则D.生活化和一日活动整体性原则【答案】C19、目前国家规定保育员最低学历（）A.初中B.中专C.高中D.小学【答案】C20、最早从组织上确立党领导军队原则的重要事件是（）A.南昌起义B.三湾改编C.秋收起义D.古田会议【答案】B21、新学年开始，如果学校选派你担任一年级二班班主任工作，面对40张崭新的渴望知识的面孔，你认为了解全班学生的根本方法是()。A.考核法B.观察法C.问卷法D.谈话法【答案】B22、下列表述中，错误的一项是()。A.学前儿童美术是一种情感教育B.学前儿童美术是一种创造教育C.学前儿童美术是一种知识和技能教育D.学前儿童美术是一种手、眼、脑协调的操作教育【答案】C23、个体发展是指个体从出生到老年（）有规律的变化过程。A.身体B.心理C.身心D.行为E.习惯【答案】C24、下列选项中属于权威型教养方式的是（）。A.对儿童的态度积极肯定，对儿童提出明确要求B.倾向拒绝和漠视孩子C.对儿童缺乏基本的关注D.不对孩子提出任何要求，让其随意控制，协调自己的一切行为【答案】A25、在中文Word中，要将词组字形加粗，应（）。A.选择“加粗”工具按钮，然后单击词组一次B.把插入点置于词组前，然后选择“加粗”工具按钮C.选择整个词组，然后在自动出现的菜单中选择“字形加粗”D.选择整个词组，然后选择“加粗”工具按钮【答案】D26、特别适合用于与不愿见面的家长联系的书面联系形式是（）。A.宣传版B.联系手册C.家长园地D.问卷调查表【答案】B27、在欣赏《四小天鹅》舞曲时，教师引导幼儿用肢体动作来表现自己心目中的小天鹅。这种欣赏类型是()。A.语言参与B.表情参与C.视觉参与D.运动参与【答案】D28、“表达情绪的方式比较适度,不乱发脾气,"该典型表现所属的年龄段是()A.2-3岁B.3-4岁C.4-5岁D.5-6岁【答案】D29、下列属于幼儿教育特殊原则的是（）。A.综合性原则B.发展适宜原则C.以游戏为基本活动的原则D.促进儿童全面发展的原则【答案】C30、哲学是（）A.理论化、系统化的世界观B.革命性与科学性相统一的世界观C.科学的世界观和方法论D.关于自然与社会发展一般规律的科学【答案】A31、儿童经常通过模仿游戏学习和掌握实际劳动知识技能。（）A.氏族社会时期B.母系氏族社会时期C.父系氏族社会时期D.军事民主时期【答案】C32、从1405年起，明成祖派遣（）前后七次航海，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，创造了航海史上的壮举。A.郑和B.利玛窦C.张骞D.僧一行【答案】A33、幼儿道德发展的核心问题是（）。A.亲子关系的发展B.同伴关系的发展C.性别角色的发展D.亲社会行为的发展【答案】D34、下列不属于幼儿社会性需要的形式是（）。A.安全B.交往C.游戏D.尊重【答案】A35、哪一种方法不是幼儿心理学研究中常用的实验法?（）A.实验室实验B.自然实验C.教育心理实验D.胚胎学实验【答案】D36、（）年原国家教委正式实施的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”A.1995B.1996C.1997D.1998【答案】B37、下列活动目标以幼儿角度表述的是（）。A.教会幼儿穿脱衣服的正确方法B.培养幼儿守时的好习惯C.喜欢参加小制作活动D.鼓励幼儿大胆表达自己的想法【答案】C38、玲玲一边唱歌一边跳舞，这表现出的注意品质是（）。A.注意的广度B.注意的分配C.注意的分散D.注意的集中【答案】B39、天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，这是()A.无意注意B.有意注意C.无意注意和有意注意两者均有D.选择性注意【答案】A40、《中小学幼儿园安全管理办法》规定，接送学生的机动车驾驶员的条件之一是最近3年内任一记分周期的记录，没有记满（）。A.3分B.6分C.9分D.12分【答案】D41、下面关于教育法规体系结构的说法，错误的是（）。A.教育法规体系的纵向结构，即教育法规的表现形式B.宪法具有最高的法律效力，任何形式的教育法都不得与宪法相抵触C.《教育法》是我国教育发展的基本法，奠定了我国教育制度的基础D.学位法以高等教育为调整对象，涵盖大学专、本科，研究生教育以及非学历高等教育【答案】D42、（）首先用记忆实验来验证形式训练说。A.桑代克B.奥苏贝尔C.詹姆士D.伍德沃斯【答案】C43、对小班幼儿进行常规教育时，下列哪一种语言描述最合适?（）A.“请注意不要错拿别人的毛巾”B.“请拿自己的毛巾，上面绣着你的名字”C.“乱拿别人的毛巾老师会批评的”D.“拿别人的毛巾小朋友会不高兴的”【答案】B44、下列属于行政执行中的行政手段的是（）。A.税收B.规定C.法规D.罚款【答案】B45、有个孩子很喜欢长颈鹿，有一天他对小朋友说：“我家有一头真的长颈鹿。”这说明（）A.幼儿想象的独特性B.幼儿想象的夸张性C.幼儿想象的情绪性D.幼儿想象不受外界刺激的影响【答案】B46、因下雨，天很快黑了，幼儿哭着说：“爸爸妈妈怎么还不接我回家。”说明幼儿对时间的直觉依靠的是（）。A.生活中接触到的周围环境变化B.感受季节的变化C.观察钟表的行走D.生活中发现日历的变化【答案】A47、在下列犯罪构成的一般要件中，提示犯罪实质特征的要件是（）。A.犯罪客体B.犯罪客观方面C.犯罪主体D.犯罪主观方面【答案】A48、我国的国家结构形式是（）A.人民代表大会制B.民族区域自治制C.人民民主专政制D.多民族的单一制国家【答案】D49、随着“新型农村社会养老保险”试点在全国10％的县展开，一些年满60岁的老人已经陆续领到基础养老金。农民在“种地不交税、上学不付费、看病不太贵”后，又将实现“养老不犯愁”。这些德政工程集中体现了中国共产党（）A.把发展作为执政兴国的第一要务B.立党为公、执政为民C.在不断地加强自身执政能力建设D.科学执政、依法执政【答案】B50、当幼儿自由地选择材料进行数学活动时，教师如要评价每个幼儿选择和操作材料的情况，此时收集评价资料的最好方法是（）。A.测试法B.作业分析法C.观察法D.临床法【答案】B多选题（共20题）1、教育实验的一般程序包括（）等几个步骤。A.规划设计B.确定课题C.实验设计D.实施设计E.总结整理【答案】BCD2、德育模式中，体谅模式的特点有()。A.坚持性善论B.主张人具有一种天赋的自我实现趋向C.主张人的本质是理性的D.倡导民主的德育观【答案】ABD3、近代中国的历史是受屈辱的历史，（）是日本与我国签订的不平等条约。A.《瑷珲条约》B.《天津条约》C.《辛丑条约》D.《马关条约》【答案】CD4、根据宪法和法律规定，我国的村民委员会依法实行（）A.民主选举B.民主决策C.民主管理D.民主监督【答案】ABCD5、某甲因为打架被判处拘役，对受害人给付赔偿费，同时被所在单位开除公职。他所受的法律制裁有（）A.刑事制裁B.民事制裁C.经济制裁D.行政制裁【答案】ABD6、幼儿观察发展的特点主要有（）。A.目的性逐渐增强B.持续时间逐渐延长C.反应更加敏捷D.概括性逐渐增强E.观察的方法逐渐形成【答案】ABD7、活动法指幼儿家长参与托幼机构的教育活动与管理的一种方法。依家长参与活动的目的划分，活动法可以分为（）四种。A.观摩B.庆祝C.服务D.管理E.监管【答案】ABCD8、劳动争议的解决方式包括（）A.商议B.调解C.诉讼D.仲裁【答案】ABCD9、下列对待不同气质类型的学生的做法中，正确的有()。A.对气质类型偏于胆汁质的学生，要鼓励其大胆尝试B.对气质类型偏于多血质的学生，要培养他们扎实专注的品质C.对气质类型偏于黏液质的学生，要培养他们控制情绪的能力D.对气质类型偏于抑郁质的学生，不盲目在公开场合对其进行严厉的批评指责【答案】BD10、用于心肌梗死诊断的首选酶是（）。A.CK-MB.GGTC.LDHD.ALTE.HDBH【答案】A11、从幼儿社会性的发展上分，幼儿的社会游戏分为以下几种（）。A.非游戏行为B.旁观游戏C.独立游戏D.平行游戏E.合作游戏【答案】ABCD12、资本周转速度的加快对剩余价值的影响表现为（）A.每个生产过程剩余价值量的增加B.年剩余价值量的增加C.年剩余价值率的提高D.剩余价值率的提高【答案】BC13、下列选项中，属于中国传统哲学中辩证法思想的有()。A.有无相生，难易相成B.高下相倾，长短相形C.祸兮福所倚，福兮祸所伏D.千里之堤，溃于蚁穴【答案】ABCD14、党的十八届五中全会提出，推动区域协调发展，塑造（）的区域协调发展新格局。A.要素有序自由流动B.主体功能约束有效C.基本公共服务均等D.资源环境可承载【答案】ABCD15、中国先秦时期，哲学仿佛来到一个文化的春天，百花齐放、百家争鸣。其中影响较大的有（）A.儒家B.道家C.法家D.墨家【答案】ABCD16、我国教育心理学家在加里培林研究的基础上，把心智技能的形成分为三阶段，即（）。A.原型定向B.原型操作C.原型内化D.物质活动【答案】ABC17、下列功能中属于家庭教育功能的是（）。A.娱乐功能B.组织生产C.培养社会角色D.繁衍后代E.休息休闲【答案】CD18、软实力对世界各国制定文化战略和国家战略是一个重要的参照系，提升国家文化软实力对我国重要意义包括（）A.是提高我国生产力的需要B.是适应当今世界局势发展的客观要求C.是增强民族凝聚力和创造力的重要源泉D.事关国家的文化安全和主权【答案】ABCD19、中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求，就是党的理论、路线、方针、政策和各项工作（）A.必须努力符合生产力发展的规律B.应注重改善和调整落后的生产关系C.尤其要体现推动先进生产力发展的要求D.必须体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求【答案】ABCD20、公民道德建设应坚持（）A.社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应B.继承优良传统与弘扬时代精神相结合C.尊重个人合法权益与承担社会责任相统一D.注重效率与维护社会公平相协调【答案】ABCD大题（共10题）一、亮亮是个活泼的孩子，平时一刻也不消停。一天，看见班上有一架遥控飞机，就问：“老师，这是什么?”“这是遥控飞机。”亮亮又问：“它为什么会飞啊?”“因为有遥控器。”“为什么有遥控器就会飞啊?”“因为遥控器有电池。”——趁老师不注意，亮亮偷偷用剪刀撬开遥控飞机。老师看见了，很生气地批评亮亮。亮亮大哭着说：“我想看看里面有什么秘密。”问题：(1)亮亮的行为体现了哪些性格特点，请根据材料分析。(2)提出合理的教育建议。【答案】(1)性格特点：①活泼好动。亮亮是个活泼的孩子，平时一刻也不消停。②好奇心强。亮亮一连串的为什么，充分展现了他好奇心强，求知欲旺盛的性格特点。③冲动。趁老师不注意，亮亮偷偷用剪刀撬开遥控飞机。(2)教育建议：①好奇心、求知欲是幼儿探索活动的基础，教师应该为幼儿创设探索的机会与条件，帮助幼儿获得直接经验，从而为幼儿的全面发展打下良好的基础。②幼儿冲动的性格特点容易带来伤害，教师需要遵循保教结合的原则，避免幼儿受到伤害。③幼儿做出一些破坏行为后，教师不能只一味地批评，以免打压幼儿的好奇心，应对幼儿进行合理的教育和说服。二、张洪平时学习懈怠，课堂自律能力差，经常干扰邻座学习，经班主任老师多次教育不见改变。班主任便三番五次找该生谈话，希望其自动退学，于是张洪更加讨厌学习和学校，再加上老师不断施压，最后选择了自动退学。问题：请就该班主任的做法的合理性进行分析，并结合你的经验，给予该班主任建议。【答案】三、陈晓华系某学校的小学生。2011年10月10日，该学生数学测验考了85分，任课老师觉得他是马虎丢了分数，要当众打他手板，让他吸取这个教训。学习成绩一向很好的陈晓华不肯接受这个处罚，扭过身子，背对老师。这下可惹怒了老师，于是老师扬起教鞭照陈晓华的头部打去，陈晓华当即低下了头，又被打了一下，陈晓华的身体便软软地滑倒在课桌边。老师上来拎起他，只见他鼻子和口角往外流血。老师感觉事情不妙，赶快送往人民医院。经检查为脑室出血，陈晓华昏迷达六个月，在医生的精心治疗下病情有所好转。不幸的是，2012年3月20日，上午，陈晓华因旧病复发，颅内大量出血，抢救无效而死亡。问题：运用学生权利保护的知识分析任课教师的行为。【答案】四、材料：开学一个月来，小三班老师发现许多小朋友把瘦肉、青菜放在口中嚼了又嚼，最后还是把渣吐出来；有的小朋友拿汤匙就像拿铲子一样；有的小朋友吃饭，没用手扶着碗，饭菜洒落在桌子、衣服和地面上。(1)分析幼儿出现以上行为的原因。(4分)(2)结合材料提出合理建议。(4分)【答案】(1)该案例中的幼儿将瘦肉、青菜咀嚼后把渣吐出可能是幼儿有挑食的习惯，或食物不够美味、平时零食过多等原因。小朋友拿汤匙就像拿铲子一样、没有用手扶碗的习惯是幼儿没有养成良好的进餐习惯的表现。(2)建议。①引导幼儿不偏食。偏食是一种不良饮食习惯，不仅影响幼儿的健康，而且幼儿形成固定的口味以后，就难以再适应多样化的膳食。为幼儿提供的膳食要以科学为指导，营养均衡，少盐、少甜食，使幼儿形成“杂食”的习惯，而且口轻、不馋糖。②饮食定量，控制零食。除了三顿饭、一两次点心，要控制零食的摄入量，使幼儿养成吃好三餐的好习惯。教育幼儿不要贪食，以免消化不良。③按时定位进食，做好餐前准备。进食前，告诉幼儿要吃饭了。可以让幼儿在餐前帮忙做一些就餐前的准备，如擦桌子、摆筷子、放好自己用的小匙、小盘、小碗等。看到固定的餐具，想到马上要吃饭了，会使幼儿食欲增加。④注意饮食卫生和就餐礼貌。注意饮食卫生，如食前洗手，食后漱口，不吃不清洁、不新鲜的食物，不喝生水，不捡掉在桌上或地下的东西吃，学会使用自己的水杯、餐具等。自幼儿上桌开始，就应培养良好的就餐礼貌，如咀嚼、喝汤时不应发出大的声响，夹菜不可东挑西拣，不糟蹋饭菜等。五、患者男，45岁。因恶心，头痛36h，糖尿病昏迷2h就诊。患者意识模糊，面色潮红，呼吸急促并有烂苹果味。辅助检查：尿糖（＋＋＋），血糖20mmol/L，pH7.02，PCO216mmHg，PO210mmHg，[HCO3－]4.5mmol/L，Na＋135mmol/L，K＋4.0mmol/L，Cl－100.5mmol/L该患者最可能的诊断为（）。【答案】烂苹果味为糖尿病酮症酸中毒的特征之一。六、某教师因临时有事，私自请人代课，园内教师议论纷纷后被园长发现，园长决定在年终师德考核时给其不合格。有教师说此教师的做法合理，上课哪位教师都是上，不都一样；也有教师说不合理，否则，以后老师都请人代课，怎么管理呢?(1)《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》对师德考核结果不合格者有哪些处罚规定?(2)联系材料分析如何提高教师的职业道德修养。【答案】根据《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》的规定，师德考核不合格者，绩效考核应定为不合格；师德考核不合格者，当年不得晋升职务、岗位等级，不得评先评优，按有关规定扣发绩效工资，必要时可调整岗位。教师违反师德规范情节严重、造成恶劣影响的，应给予党纪政纪处分或者撤销教师资格、解聘。(2)[参考答案]提高教师职业道德修养的方法有：①坚持知行合一。在师德修养中，教师要注意把理论和实践相结合，不但加强师德的理论学习，也注重师德的实践锻炼，坚持以正确的职业道德观念指导本职工作，在学习与实践中不懈地进行自觉锻炼和自我改造。材料中，落教师私自请人代课，正是知行不合一的体现，违背了教师职业道德。(D努力做到自省慎独。在提高师德修养的过程中，教师要不断地进行自我剖析、自我反省，这样才有利于自身道德水平的提高。材料中的教师就没有做好“慎独”。③开展批评与自我批评。批评与自我批评是我党的优良传统，积极开展批评与自我批评是教师职业道德修养的重要方法与途径。④学习先进人物。师德修养的提高不仅要向书本学习，还要向古今中外的教育家和优秀教育工作者学习，特别是身边的优秀典型和榜样。材料中该教师私自请人代课的行为。极有可能给别的教师树立不良例证，甚至对整个教学活动造成不良影响。七、小凡今年4岁了，可是对幼儿园的集体生活适应很慢。入园时哭闹得非常厉害，不肯到其他班参加课内兴趣班活动，也不能与同伴合作分享玩具，出现明显的不合群现象。结合案例，分析影响学前儿童同伴交往的因素。【答案】(1)早期亲子交往的经验。亲子关系对今后的同伴关系有预告和定型的作用，而更近一些的观点则认为二者是相互影响的。(2)幼儿自身的特征。幼儿的身心特征一方面制约着同伴对他们的态度和接纳程度，另一方面也决定着他们在交往中的行为方式。(3)活动材料和活动性质。活动材料，特别是玩具，是幼儿同伴交往的一个不可忽视的影响因素，尤其是婴儿期到幼儿初期，幼儿之间的交往大多围绕玩具发生。活动性质对同伴交往的影响主要体现在自由游戏的情境下，不同社交类型的幼儿表现出交往行为上的巨大差异，而在有一定任务的情境下，如在表演游戏或集体活动中，即使是不受同伴欢迎的幼儿，也能与同伴进行一定的配合、协作，因为活动情境本身已规定了同伴间的作用关系，对其行为有许多制约性。(4)父母的鼓励。学龄前儿童在各种不同场合及不同活动中努力寻找着自己的游戏伙伴，但是他们的这种能力是有限的，他们通常依靠父母来为自己建立与同龄人的伙伴关系。(5)教师的影响。一个儿童在教师心目中的地位如何，会间接地影响到同伴对这个儿童的评价。社会心理学家认为，在同伴群体中的评价标准出现之前，教师是影响儿童最有力的人物。因此，作为教师，在教育过程中必须注意自己的言行对儿童的影响。八、某幼儿园中班发现一例甲型肝炎病例，该园立即采取以下措施：(1)对病儿进行隔离，时间为30天。(2)对病儿使用过的玩具、食具进行消毒。(3)对该班儿童进行医学观察。问题：