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文档简介

2.1感受我们的呼吸科教版科学四年级上册我们为什么要呼吸？聚焦想一想这两个小朋友，现在最想做的是什么？我们为什么要呼吸？聚焦无论白天还是夜晚，我们都在呼吸。不间断的呼吸成为我们的重要活动。这是为什么？认识呼吸器官聚焦呼吸是生物体与外界进行气体交换的过程。人体呼吸时主要参与的器官：肺、气管和膈肌。肺是气体交换的场所，气管是气体流通的通道，而膈肌是帮助呼吸的肌肉，吸气时收缩，呼气时舒张。探索探索一：感受我们的呼吸过程。实验步骤(1)把双手放在肋部，感受吸气和呼气时胸部的变化。(2)双手放在腹部，感受吸气和呼气时腹腔的变化。提示：一呼一吸算一次呼吸。探索一：感受我们的呼吸过程。探索实验分析与结论探索实验分析实验结论(1)吸气，是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程。此时胸腔扩张，腹部收缩。吸气时胸腔扩张，腹部收缩；呼气时胸腔收缩，腹部放松。(2)呼气，是交换后的空气由肺部到气管，再由鼻腔或口腔呼出的过程。此时胸腔收缩，腹部放松。探索二：模拟人体呼吸的实验科学探索探索二：模拟人体呼吸的实验（3D）(1)按压外壁，观察里面气球有什么变化。松开，观察里面气球又有什么变化。(2)往上顶底部的乳胶薄膜，观察气球的变化，松开，观察气球又有什么变化。实验分析与结论探索实验分析实验结论按压小塑料瓶外壁时，里面气体被压缩，气球内的气体顺着吸管排出，气球变瘪；松开后，小塑料瓶内的气体扩展，外面的气体引着吸管进入气球内，气球膨胀。按压塑料瓶外壁模拟呼气，手松开后模拟吸气。研讨研讨一：参与呼吸的器官有哪些？它们的作用是什么？人体的呼吸器官有：鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺。呼吸器官的共同特点是壁薄、面积大、湿润、有丰富的毛细血管分布。鼻腔、咽、喉、气管和支气管是空气进入人体内的通道，肺是气体交换的场所。研讨研讨二：关于呼吸，你还想了解哪些事情？拓展科学零距离人和动物都必须呼吸，否则就会死亡，植物也不例外。植物每天也要吸入氧气，呼出二氧化碳。不同的是，白天植物进行光合作用，需要吸入大量的二氧化碳，排放大量的氧气。这时候，虽然它们也呼出二氧化碳，但是排放的氧气是呼出的二氧化碳的几十倍。可是到了晚上,植物继续呼吸，在吸入氧

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