大手小手写起来

/大手小手写起来－－——沙湖桥小学六乙班家长学生作品集主编:邹娟副主编:郑曦喆、符一枭、钱琪、杨子龙201卷首语各位家长，各位同学：时光飞逝，2011年转眼成为过去，我们又迎来了崭新的20１２年.本学期，我像布置学生写作业一样，要求家长们写一写自己教育孩子的故事或开家长会的感受，还要求家长们将写好的教育日志上传至“快乐六乙”的班级博客。这可是“史无前例”,家长们被“逼”着动笔写字了，也被“逼”着用电脑打字了。有的家长很快完成“作业"了,有的家长写好书面稿，要儿女打出电子稿并上传，有的家长实在抽不出时间，只好缺交“作业”.这里让我很感动的是刘择洋的奶奶,她老人家出于对孙子负责任的态度，洋洋洒洒写了八百字，且字字珠玑。还让我感动的是甘为的姐姐，出于对弟弟的爱护,她写了一封长信给老师，认真分析了弟弟学习落后的原因,并表示要与老师配合，共同教育好甘为。本学期,同学们经常动笔写作文和日记，每位同学每周练笔二至三次。读着同学们的作文，老师看到了同学们成长的脚印，也感受到同学们美好的心灵。我们班有了“诗人",如肖展博、蒋皇卓、陈奕汝等；也有了“作家”，如郑曦喆、符一枭、马晓乐等。有几次习作,我先让同学们说说如何写,然后打腹稿，再大胆写在作文本上，打破了以往写草稿再修改、誊写的惯例。我感觉同学们不害怕写作文了，也不觉得写作文是一种负担了。为什么同学们的作文水平不断提高？多读,才有积累;多写,才有提高.现在，我们将家长们写的教育日志和同学们平时写的作文汇集成册，并命名为“大手小手写起来”.用意一目了然：希望家长们和孩子一起学习,一起进步。同时，更希望同学们继续多读课外书，继续保持对写作文的热情,不断提高习作水平.我按照家长上传时间编排教育日志，按照上传时间和类别的不同编排学生习作.部分家长和学生的作品没有编排进来有以下原因:有的家长忙于生计连纸质稿都没交；部分学生上传的习作质量不高；有的家庭没有电脑.此次要求大家将教育日志和习作都上传到班级博客，其实是有原因的。我一直强调：孩子们爱电脑,总把电脑当娱乐工具，甚至上网成瘾。作为老师和家长,可以引导孩子多把电脑当成学习工具、交流平台。我们不要盲目地阻止孩子用电脑,要应该告诉孩子科学地使用电脑，使电脑成为学习、生活的好帮手,好朋友。通过老师和家长的指导,孩子们大多能在QＱ群里进行愉快的交流，许多同学建立起了自己的博客,也学会了发表博客。比较好的是肖展博、马晓乐两名同学的博客，文章质量高，版面有行色。要将家长的教育日志和同学们的习作编辑成册,就要对这些文章加以润色，我加了几个晚班，牺牲了几个休息日，还通过网络指挥几名“电脑高手"帮忙编辑，这才完成任务.临近考试,同学们的学习任务很重,所以对下列同学提出特别表扬：郑曦喆、符一枭、钱琪、杨子龙，是他们帮助了老师，减轻了老师的工作负担。希望我们的辛劳没有白费,希望我们这样一本简洁的书册，能带给各位家长和同学一些美好的感受或有用的启示。希望家长们的大手携起同学们的小手，写出更精彩的今天，走向更辉煌的明天！六乙班班主任：邹娟201２年1月７日晚目录第一部分家长教育日志浅谈家庭教育……邱一羚的爸爸：邱建明家长会有感………杨子龙的妈妈：黄润家长会有感………李可的妈妈：唐庆兰教育日志…………卢帅峰的妈妈：尹爱华家长会的感想……肖展博的爸爸：肖云强家长会有感………符一枭的妈妈：肖彩娥教育日志…………唐诗淇的妈妈：谌香菊参加家长会有感…………………郭芃的妈妈：江春燕家长会有感………李欣娜的爸爸：李学军教育日志…………周雨婷的爸爸：周比松亲子座谈的体会…………………唐晶的爸爸：唐知臣平时的想法………钱琪的妈妈:杨慧琳家长会的感想……郑曦喆的妈妈:刘利华写给邹老师的信…………………甘维的姐姐：甘明家长会的感想……李敏佳的妈妈：李香家长会有感………李子怡的妈妈：姚惠我的女儿…………马骁乐的妈妈：周薇家长会有感………刘珊的妈妈:殷娥梅家长教育日志……周斯婷的妈妈：文美玲如何培养孩子学习成绩的感受…周雨霞的爸爸:周国林教育日志二则……曹聪懿的妈妈:柳梅读《养人重在养心》有感…………李依凡的妈妈:易娜读《养人重在养心》有感………龚顺的妈妈：杨欣玉《养人重在养心》读后感………唐晶的妈妈：彭秀华有感于《养人重在养心》…………………刘泽洋的奶奶学会保护环境第二部分学生习作学会保护环境游迷人的山村…………………李欣娜我们家的低碳生活……………李依凡红花湖奇遇………郭芃体验真实生活体验真实生活感恩的心…………石东关爱是温暖的……………………邱一羚快乐平安夜………钱琪今天我洗碗………肖展博快乐的生日会……………………唐晶蚂蚁王国…………刘博海朋友，你好吗？…………………喻觉瑩善意的谎言………刘珊秋天的美丽传说…………………马晓乐生命的价值………李可送水………………周雨霞甜蜜的诱惑………符一枭仙人掌……………周雨婷学校运动会………刘泽洋踢足球……………蔡中立考试之前要休息…………………唐诗琪遨游艺术王国遨游艺术王国墨虾之约…………龚顺齐白石之约………李敏佳齐白石之约………唐晶忠诚的化身—-观《忠犬八公》有感》…………钱琪不要让等待来临…………………周斯婷忠诚与执著………郑曦喆忠犬八公…………李子怡自创诗歌故事自创诗歌故事黑色的耳朵………肖展博我心爱的钥匙夹…………………蒋黄卓友谊………………陈奕汝二十年后回故乡…………………杨子龙生化幽灵之谜……………………刘卓黑暗诞生…………刘卓蓝光闪现…………刘卓第一部分家长教育日志浅谈家庭教育各位老师,各位家长,可爱的同学们:上午好！很高兴能参加今天的家长会，和各位共聚一堂，交流教育孩子的心得。现受邹老师之托，谈谈培养孩子的方法，说说我的心得,与各位共勉！我认为，首先要让孩子利用好课堂45分钟，认真听老师讲解每个知识点，做好课堂笔记，这样便于课后复习，有不懂的地方便于再提问于老师，解决疑惑,这是学好功课的基础。其次是良好习惯的培养。良好的习惯可让孩子受益终身。在这方面,我是这样做的，从平常最简单的事情入手。如每天要求孩子早上6：30起床，晚上9：00准时睡觉，这样就保证了白天精力充沛。每天要求按时完成作业，完成作业后可自由支配时间，看电视、看课外书、玩电脑、唱唱歌等都行。经过一段时间的培养，就形成了一种生活习惯.一个习惯的养成，不间断地重复28天就基本形成了。再次是自信心的培养。自信是迈向成功的关键.不是每个孩子都是天才，大多数孩子都是通过刻苦、认真的学习才成材的。在这一过程中，难免会遇到不一样的困难、挫折，因此，我们就要及时帮助他们分析问题,陪他们一起克服困难,这样问题解决后,他们就会产生成就感，自信心就随之培养起来了.在学习上就有了知难而进的原动力。原来,一羚在学习上有点偏科,在语文上、英语的学习上信心十足,成绩一直保持稳定。但在学习数学方面就不那么积极.针对这一情况，我先从转变的思想入手，经常和她聊一些如何学好数学的故事.在她每解答出一道难题时，我都及时会给予鼓励。这样她对学好数学的自信心就建立起来了，在数学课堂上,王老师及时帮助并鼓励她，她听讲更认真了，胆子也大了，踊跃发言了，数学成绩有了明显进步，在此我要特别感谢王老师！最后,我想谈谈兴趣的培养。所谓兴趣是最好的老师。要想让孩子的学习成绩提高,我们必须培养他们对学习的兴趣。一羚的数学成绩原来不稳定，对数学的学习兴趣不高。为此我是通过以下方式培养她的兴趣的。平时和她聊一些生活中的数学知识,买一些趣味数学方面的书给她看，报数学培训班让她去自由学习,不给她压力，学懂多少是多少。慢慢培养她的兴趣.本学期我经朋友推荐,帮她报的数学班，其数学老师的教学风格很对她的胃口，其她的兴趣充分调到起来了，学得很是用功,现在数学成绩有了很大进步！我感到很欣慰！自本学期以来,我感觉轻松多了,不要经常辅导她功课了,她能独立完成各科作业了。好，就说到此吧！感谢各位！特别感谢各位老师的辛勤培养！邱一羚的爸爸：邱建明2011家长会有感这是一次非常难忘的家长会。上午,我们家长搬着小凳子,陆陆续续地来到六乙班教室,和孩子们肩并肩坐在一块，听老师讲孩子们的考试成绩,和孩子们近期的学习情况.这样家长也了解到自己的孩子在这“第二个家"的真实信息,也能让家长和老师及时沟通,从而让孩子扬长避短，为使孩子成为一个品德兼优的好孩子而加紧步伐。只有家长、老师、孩子劲往一处使，才能让孩子学到更多，更好,更远;才能让孩子变得自信、自强、自立.还令人难忘的是樊涛老师的感恩报告会。他所讲到的一个“孝”字就让老师、学生、家长感动不已。讲的亲情故事更让人声泪俱下，那些发生在我们身边的真实事情,还有我们亲身的经历，怎能让人不感动，不流泪呢？让那些娇惯了的孩子也流下了伤心的眼泪，也能明白父母亲,老师对他们的殷切希望,也让他们在学习中，生活中弥补自己的不足,懂得关爱他人,学会感恩，只有这样的孩子,才能成为一个对社会有用的人。

这样的感人情景，这样的真情流露,也更能让孩子、家长、老师的心紧密相连，更加亲密无间.

希望能再一次感受到那真情的一幕,那真实的一刻.

永远难忘的家长会。难忘那望子成龙的家长,难忘那可爱又永远让人牵挂的孩子,难忘那辛苦深情的老师……杨子龙妈妈：黄润２01１年11月19日家长会有感经过这场别开生面的家长会，我学会了很多教育孩子的经验。邱一羚爸爸作了家庭教育经验介绍,我认同并决定学习他教育孩子的方法：要求孩子上课做好课堂笔记,便于课后温习,针对知识点，查漏补缺。特别要注重教给孩子良好的学习方法，我的孩子似乎一整天都是学习忙,没得停，我就反思，这种方法对吗？但我还是感觉孩子没有努力,是我的要求太高，管理太严吗?对孩子自信心的培养，当李可看到期中考试成绩,她自己后悔数学没打1０0分,一个最简单的口算题,一个单位没写.我就抓住这个机会告诉孩子，世界上没有后悔药可吃，学习上来不点半点懒惰,平时做课外作业总是问妈妈:“可以不答吗？可以不写过程吗？”只有从此以后每天的作业都认认真真，分数就是靠平时一点一滴的积累,这是千真万确的真理。平时在给孩子检查作业时，我家李可很在乎面子，有时一道题错了，我要她多做几个批注，但她担心卷面不整洁王老师会说,不会打优秀，也就不会写在作业题旁边。可通过王老师讲解邱一羚的作业习题时就发现，可儿的这种担心是多余的。在这几天的作业中，我就建议孩子大胆地写出自己错误的地方，我相信通过这样天天积累，一段时间下来,在不懂的知识点上基础会更牢固。学习成绩肯定会提高。我的孩子对学习充满信心,她很快乐。每天她做完作业，嘴边总是情不自禁地唱着自己喜欢的歌谣.每当这时，孩子的爸爸总是悄悄提醒我聆听孩子的歌。每当这时我感觉我们一家是幸福而快乐的。会上，老师们分别汇报了孩子们在学校的学习情况,介绍了开展的丰富多彩的班级活动.形成了一种你追我赶的学习风气，读书活动层出不穷。我非常放心老师们的教育，在此，我谢谢各位老师,你们辛苦了.我感觉李可的背诗更要落实，因为她背的时候只要一会儿就能背。但我清楚过一段时间就忘记了，我以后会每几天就提醒孩子再温习几遍。俗话说:“温故而知新”。就是人,很久不见会忘记，更何况是古代诗词呢！在共同学习《养人重在养心》后，我感慨万千，我在反思，我教育孩子的状态好吗?我的理性让我的孩子感到可怕吗？我的心态第一放在哪里？我平时性格就急，前段时间的内心焦虑，给孩子带来负面影响,我想说：“孩子,对不起!”以后我会自我调整好情绪，努力修正自己，提升自己，用一颗真挚的爱心去感谢孩子,我会铭记“养鱼重在养水,养树重在养根，养孩子重在养心。”家庭教育重在养，而非教,要有心、有情、有礼.多与孩子进行情感交流,实现带给孩子的一种引导能力。特别要保证我作为母亲情绪的平和。用良好的情绪去孕育和保护孩子的优点。学会“虚”从而赋予孩子内心的成长动力，给孩子的情绪提供一个空间;学会在孩子面前示“弱”，不再做强势的妈妈,我渴望孩子的内心自信而坚强；学会“柔”因为越柔的母亲在孩子面前指挥能力越强。说实话，李可读四年级时，邹老师在家长会上推荐我们读《好妈妈胜过好老师》。我读完后学会了很多,我就知道我这个妈妈很多地方做错了，以前会打骂孩子,自读了那本书后,我就从来没有动过孩子一根手指头。而是用理性，用感情教育孩子,孩子进步非常大,我倍感欣慰.我感谢老师，你不但是孩子的老师，也是我生活中的老师。谢谢!我也希望通过这次学习，重新定位母亲的角色,真正做到养孩子重在养心。李可妈妈:唐庆兰2011年１1月19日教育日志在我有孩子之前，我自以为将是一个妙极了的家长，真正有了孩子,有才认识到为人父母的难处。我发现与孩子生活在一起,仅仅有爱心是远远不够的,很多情况下需要我们充满智慧和耐心。现在我来说说我平日教育孩子的真实想法,每当孩子心情不好，很少说话的时候，我会主动问问他有什么事不高兴,还是哪儿不舒服，他都会跟我说说原因。比如说他某次成绩不好，他会很难为情地对我说：妈妈，我跟你讲件事，你不会批评我吧,我今天考试只打了六十八分。像这种情况我不会批评他,因为他自己已经意识到考得不理想，在发愁，我只是摸摸他的头对他说：只要你认真听好老师讲的每一堂课,认真完成老师布置的作业，我相信下次一定能考好。这学期他大有进步！每当孩子无意犯错的时候，我都不会指责他。记得三年前的一天，我儿子和一个同学打球,他们玩得正开心的时候，有位老奶奶自己不小心撞着地上的球摔倒了。当时儿子吓哭了，急忙跑回来告诉我,我赶紧跑去扶奶奶到医院。等奶奶伤治好回来后，我并没有指责儿子，因为他不是故意的,我只是叮嘱他下次玩的时候一定要注意自己和他人安全。当孩子故意犯错的时候,我一定会严厉地批评和教育。记得他读四年级的一天，在放学回家的路上，他挡着一位女同学,故意用泥巴水甩到她身上,她全身脏兮兮的。后来那位女同学的妈妈找上门来了，告诉我。那我就严厉地批评了他一顿，并亲自带他到同学家里，要他认错，他哭着对同学说:“对不起!今天我错了。"我站在一旁说,要大声点,同学没听清，他哭着大声地说了几遍:“对不起，今天我错了！”从那以后，他和小伙伴们都相处得很好。平时，多让孩子学习感恩。有一次我和孩子走在一起，对面正好有位五十多岁的男人用轮椅推着一位八十多岁的老奶奶，我有意地站了片刻，要儿子看看他们是什么关系,这时儿子笑着对我说:“一看就知道那是母子，长得那么像，妈妈，您老了，我也会像那位大伯一样.”确实，我儿子很懂得感恩，就前一个月我身体不好，连续几天他放学回家,我都躺在床上,他进屋第一句就问:“妈妈您好些了吗？您怎么不去医院看病？"一天，我看完病天已好黑,刚出院门,儿子正在门口等我，此时我觉得我的病好多了，我感到非常欣慰.……总之，教育没有一个定法,为人父母的重要目标之一，就是要帮助孩子从我们身边分离出去，帮助他们成为一个独立的个体,让他们有朝一日，能够完全凭借自己的力量傲立于世。卢帅峰的妈妈：尹爱华20１1年11月20日家长会的感想家长会不是学校给家长们开的什么批评会或是表扬会,而是老师和家长们一起讨论怎样为孩子创造一个良好的学习环境，给孩子提出更好的学习方法的会议。只有这样，才能使我们的孩子在紧张的学习中感到轻松，让孩子觉得学习是一种乐趣；让孩子认识到只有努力学好本领,将来才能为国家为人民做出更大的贡献，成为对社会有用之才,同时也是为了学生将来能在激烈竞争的社会中立足打好坚实的基础.老师在家长会上对孩子们提出的期望，对家长提出的要求，让我深刻体会到现在的学生学习与以往有很大不同。我也对老师们为学生的学习﹑生活所做出的努力感到欣慰和满意，认为老师正确及时的指导很重要，但也离不开家长的配合.家﹑校联合才能使孩子更好地学习和成长，总之，我觉得家长只有及时准确的跟老师们做好联系工作,通过学生在学校和家中的心理变化，共同探讨制定出必要的措施，对孩子进行适时的调整，才有利于孩子更好的成长！给孩子良好的教育,是每一个做父母的责任与义务.虽然家庭情况不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长。养成好的学习习惯是非常必要的，它应该体现在生活的细节中.在孩子的教育中其实也没有特定的准则，但对孩子的教育有的方面是共性的，我觉得要针对孩子的个性、特点而采取不同的教育方法，在教育中既要顺其自然，又要循循善诱，在管与不管中寻找平衡点。养成一个良好的学习习惯，端正学习态度，培养孩子的独立的能力，才是关键.现在的家庭都是独生子女,家庭条件相对比较优越，比较容易养成养尊处优的习惯，没有受到过挫折,好像生活中没有风，也没有雨，总是一帆风顺。我认为要是去鼓励孩子自己的事情自己做，孩子的依赖性将会大为减少,父母应做好孩子的模范,通过自己的言行举止用中华民族的传统美德来影响、教育孩子。使孩子从小充满爱、爱自己、关爱别人、帮助他人.让孩子去了解生活，理解生活，这样会促使他们学会懂得珍惜现在的生活,学会关心别人。我是重点培养孩子适应环境、细心与自信心,独立分析问题、解决问题以及团队协作的能力。让孩子克服依赖思想，养成独立思考问题的习惯，自己的事自己做。我视具体情况以提示、引导,不能包办,不要用自己的观点来约束孩子及要求孩子全面接受自己的观点。孩子现在一天一天在长大,有自己的思想和主见,参与的团队活动也越来越多,要让孩子明白团结协作不只是一种解决问题的方法,而是一种道德品质，它体现了大家的集体智慧，是现代社会生活中不可缺少的一环。每一次的家长会，老师与家长的互动交流非常真诚,非常实在，不但拉近了家长与老师的关系,还能帮助孩子纠正自身存在的一些不良学习行为习惯，培养孩子养成良好的学习氛围与行为习惯，督促孩子不断向好的方向发展.“十年树木，百年树人”。对孩子的教育和培养应该是“持久战”，特别是家长对孩子应有足够耐心，细心观察、分析,结合在校教育不断探索新思路、新方法,找到教育孩子的最佳方式、方法来全面提高孩子的综合素质。最后衷心地对老师们说声谢谢！谢谢你们的无私而辛勤地付出!让我说一声：老师，你们辛苦了！肖展博的爸爸:肖云强201１年１1月2０日肖展博的家长：ﻫ

教育孩子，您也辛苦啊!

所以,孩子们一定要多对家长和老师说谢谢,表明感激的心。

您谈到教育的共性与个性，强调培养孩子们良好的学习习惯和独立能力;谈到教育孩子珍惜生活、关心别人；谈到孩子既要能独立思考,自己的事自己做，又要有团队精神……ﻫ

您像教育行内的人。

邹老师家长会有感孩子一天天长大了,凡事都喜欢发表点自己的意见了，也学会同老妈老爸唱反调了，学习也有点儿拖拉了，感觉一向非常听话懂事的孩子有点儿难于管理了，正烦着呢！“一点都不自由”，“很无趣"，“你们只会命令我"，这是我们家孩子平常说的比较多的几句话.平心而论，我们家对孩子的管理还算比较松散的,做完作业就没布置多余的学习任务,随他干什么，不过对电视及游戏还是有时间限制的，但就是这限制总会引起孩子的极不情愿。很多的课余时间除了游戏及电视还会用来干什么呢？怎样才能点燃孩子的学习热情呢？怎样可以培养孩子良好的学习与生活习惯呢？一直是我在努力思考的问题。参加了这次别于往常的家长会,听了邱一羚爸爸教育孩子的经验介绍，学习了邹老师精心准备的教育子女文章《养人重在养心》,还有让全校师生、家长经历情感洗礼的“感恩教育报告会"，感觉受益多多.养人重在养心,孩子是一面镜子,父母们要通过这面镜子不断地修正自己。对照镜子，教条的命令这个不准，那个不准，当然不自由了。课余总不让孩子沉迷于游戏与电视，而我们自己又借口工作忙或小孩的游戏太幼稚,而不走进他的生活与学习中去，不对他进行有效地引导，任凭他自己去学习与摸索，“热情与兴趣”怎么会有呢?甚至作业家长签字也只是敷衍了事，不闻不问。我们也太懒惰了,没有尽到自己的责任。吃的、穿的、用的,什么都不缺，孩子就快乐了吗？孩子需要的到底是什么呢?对照镜子，我们的教育是不是还差了点什么，盲目与功利，不会同孩子交流思想，不知他真正需要的是什么.城市的孩子是孤独的，本来玩伴就少,除了学习,他们还能干什么？看样子还真需去仔细地想一想了。教育也不应只是老师们的事情了,作为家长，我们也应有一套教育的体系。孩子、老师、家长，不要简单的说教，走进彼此的心灵,健康快乐的成长。符一枭家长：肖彩娥201１年１1月2０日教育日志今天,沙湖桥小学召开了三到六年级的家长和学生共同的座谈会.会上讨论的都是关于教育学生的问题,并购买了《感恩我们要行动》这本书。

会后，我们阅读了老师发的《养人重在养心》一文,受益非浅。平时家长欠缺的是教育状态，没给学生以精神上的支持,家长多数望子成龙,望女成凤,却没有充分发挥学生各方面的潜能。平时家长没让孩子读懂大人们的心,应该让学生们感受到家长无微不致的关怀，树立家长的形象,这样孩子会培养出一颗感恩的心，无时不刻地为回报父母作出必要的行动。平时我们总是给孩子们报各种各样的培训班,买各种各样的辅导书、试卷，出难题给他们做，以为这样孩子会变得多才多艺,头脑过人。平时我们对孩子总是宠爱有加，把家务都揽在自已的身上，以为这样可以给他们以学习上的帮助.平时我们对孩子说事讲理,为的是他们快快长大。平时我们叫孩子养成锻炼的习惯,为的是他们能够健康成长。其实我们这样做是远远不够的，甚至有的做法是错误的。我们应该对他们心态上的培养,如果我们状态良好,学生就可以真正健康发展。

唐诗淇的妈妈:谌香菊2011年１1月2０日参加家长会有感每次期中考试以后,学校都要开家长会，总结一下学习情况.这次的家长会以往的有所不同，老师不仅汇报了孩子们的学习情况,还准备了一篇题为“养人重在养心”的文章给家长看,我看了这篇文章,感觉到老师在引导家长教育孩子方面确实花了很多心思，值得赞赏。这个学期是六年级了,上个学期我的孩子不知怎么回事，成绩有点下滑了,我很着急,打了儿子一顿，也打了电话跟邹老师谈过这个问题.这个学期开学的时候，孩子自己做了保证,看来孩子还是长大了,开始懂事了,电脑玩得少了,做作业也认真多了,还帮我干一些家务活了。期中考试前的一段时间我也没在他的身边，这次考试的成绩还不错，我也挺满意的,他自己也感慨说还是要认真才行，我就乘机鼓励了他一番。这次学校还请来了感恩教育演讲团来，以实例来教育孩子们要学会感恩，在演讲老师的动情演说下，老师，家长和孩子们都感动得热泪盈眶,有些孩子们更是放声大哭。现在的孩子都是娇生惯养,有些事情如果不是发生在自己的身上，根本就体会不到.我觉得学校开展这样的活动挺好的。真心希望孩子们在老师和父母的共同关爱下，健康成长,在轻松快乐中学到知识,学会做人，在开心中明理，在快乐中争上进，将来能成为具有独立生存、发展能力，成为社会有用的人才,成为最幸福的人吧！郭芃的妈妈：江春燕2011年11月２０日家长会有感经过这次家长会，我才知道自己疏忽于孩子的教育了,在学习过程中都是孩子一个人认真。今后，作为家长的我会注意这一点：学习过程中不要对孩子太过于严格，孩子的心理状况决定结果。当我走进家长会中,那时已经开始了,我看到孩子长大了，学会为自己的事情担忧。孩子最近又说想买书,我起初还不答应,以为他会买一些漫画书，我一看全是复习资料和作文书.虽然有时在家会不怎么听话,可现在态度认真了，我相信你一定可以的！加油，希望你在期末考出好成绩。家长会后还举行了感恩教育会,我因为有事而先走了,一回来看到孩子两眼泪汪汪,我去问其他同学发生了什么，才知道事情原委.看来孩子对我们是多么爱。李欣娜的爸爸:李学军２01１年11月20日读《养人重在养心》有感望子成龙，望女成凤，我们的孩子几乎都承载着每个家庭最原始的期望。家庭教育与社会教育、学校教育相互作用,这样的环境下,应该培育的孩子是最优秀的孩子.但是真是这样吗？我一直以为看着孩子成长，陪着孩子共同成长,爱护他，保护他，就是给他最温馨的爱。看了这篇《养人重在养心》，我才知道教育孩子不是陪着,护着，爱着就行了。在教育上方法的力量是有限的，家长在教育孩子问题上真正欠缺的不是方法，是父母的教育状态。教育的最佳状态在于一个“养"字，而不再教.如果一个孩子的心在家得不到养护。得不到有效的滋养。天赋的聪明就没有基础。智商再高没有恰当的相应的心态支撑,天赋很难发挥。我们应该面对孩子不管出现的任何状态的时候保证情绪的平和，这是对孩子最伟大的教育。作为一个母亲，有时候看到孩子调皮,读书不认真.我觉得自己很失败。就会不断指出孩子的缺点要求改正。希望孩子改好了才是我的成功。而这篇文章又告诉了我，母亲对待孩子要“虚”“弱"“柔”。是不是正确理解这3个字我不知道。我却在这3个字中看到了，孩子在犯错后会根据我的表情,言行来感觉自己错误的大小。也许他会在我批评他的时候也高声反驳,不过他的高声会让我更气愤。然后发现情况不对,孩子便会采取装可怜，装柔弱，撒娇，保证下次不会再犯.这样我也会软下心来原谅他期望他不会再犯.转而想之,我在高声责备他的错误之时，他的心里是不是也会有抵触呢。也许我也该换个方式，试着用孩子对我采取的怀柔政策去软化他。让他能更好的展示自己的优点。这样孩子会有越来越多的自信。缺点也会慢慢消失。这不正是我期待的吗。教无定法,对待不同家庭的孩子，不同的成长阶段需要有不同的方法，但是有一个原则，要有情有理,情在理的前面。我自问自己对待孩子我的情与理好像是有的，不过也许处理得还不够好，发挥得还不够自如.所以得到的效果也不是很好。看来还要学习引导孩子的能力啊。有人这样说到：“孩子品质不好，那绝对是家庭教育不好。"仔细想想，这话很有道理。家庭是孩子出生后的第一所学校，父母是孩子的第一任教师,孩子从出生的第一天起就开始接受家庭教育,父母是孩子最亲密的人,父母和长辈的言行举止，行为习惯时刻都在潜移默化地影响着孩子。父母是孩子的启蒙老师，既要当好家长，又要做好良师益友。这对孩子的成长至关重要。“让孩子感到家庭是世界上最幸福的地方，这是以往有涵养的大人明智的做法。这种美妙的家庭情感,在我看来,和大人赠给孩子最精致的礼物一样珍贵。”这是美国文学之父华盛顿*欧文说过的话。我也想送孩子一份这样精致的礼物,那么我也要象文中所说，做一个有内涵的母亲保持最好的心态，不急不躁，用一颗真挚的爱心去养育孩子。通过孩子这面完美的镜子不断修正自己，提升自己,让孩子真正的幸福成长。

李依凡的妈妈：易娜２０11年11月20日读《养人重在养心》有感今天我读了《养人重在养心》这篇文章,对照平时自己教育孩子的方法，我看到了差距.文章从“家庭教育的最佳状态是什么”、“正确解读父母两个字的意义”、“家长的心态第一放在哪”和“家长内心焦虑与浮躁"这四个方面来说明应当怎样来教育自己的孩子,写得很中肯，很实在,写到我们家长心里面去了,为我们家长打开了心中久久不能打开的心结.文中提到的“养鱼重在养水，养树重在养根，养人重在养心.”我看写得很好,很多家长就难得达到这个境界，不知道抓问题从根本上着手，对某事总是急于求成,从而达不到理想的效果，这正所谓“心急吃不了热豆腐”。我们应当把孩子的心态调整好，他的学习成绩各方面才会有所提高，这也是我们家长不可忽视的！当我读到“正确解读父母两个字的意义”的时候,才知道父亲应怎样才能让孩子从逆境中摆脱,怎样给孩子内心带来一种力量,那就是父亲在孩子面前的品质、风度。母亲的“母”包含的三个字“虚”、“弱"、“柔”，在以前我可能难达到这种标准,以后尽量用这三个字来衡量对照自己,尽到做母亲的责任。在读过“家长的心态第一放在哪”之后,使我懂得了无心无意是家庭教育的特点，有礼有情是家庭教育有效实施的必须遵守的原则。读了《养人重在养心》这篇文章之后，我彻底懂得了父母应怎样来教育自己的孩子并不断来修正自我，提高家长教育孩子的水平，给予孩子一个好的学习、生活氛围，让他快快乐乐、健健康康地成长！龚顺的妈妈:杨欣玉2011年11月２0日教育日志我是六乙班周雨婷同学的家长,我向大家谈谈我平时的真实想法。我来自农村。来长沙打拼有十多年了,自从有了孩子之后,我就在想一定要好好培养他们,让他们做个有出息的能为社会做贡献的人。但想要有所作为，出人头地就得好好学习，养成良好的学习习惯和生活习惯，做个有教养有素质的人。从读小学一年级开始,我就在想要多关心孩子的学习、多爱护他们，但由于工作和各方面的原因，一直以来我都没有尽到自己的责任。家庭教育对孩子必不可少，配合学校和老师对孩子的教育和关爱是我们做家长的责任和义务。在这里我要向老师说声对不起，我们偶尔的疏忽给你们造成了很多不便和麻烦。让你们辛苦了。希望孩子的成绩能更上一层楼,也辛苦老师多多关照.周雨婷的爸爸:周比松2011年11月2０日亲子座谈的体会今天是一个特别的日子,因为学校召开了“亲子家长座谈会".会议开始了,教室里非常安静，大家静静地听着班主任邹老师总结半个学期以来各个学生的学习情况，听着优秀学生的家长介绍他教育孩子的方法。这种亲子座谈会与一般的家长座谈会不同，孩子和家长一同参加,取得了教育孩子的最佳效果。紧接着数学王老师、英语赵老师讲解期中考试的学习情况，让我了解孩子这两门学科的学习情况,同时知道了怎样提高孩子的学习兴趣，怎样改进孩子的学习方法。读了邹老师印发的文章-———《养人重在养心》,我体会到要改变家庭教育环境,使孩子健康成长。通过一次又一次家长会，我与孩子的距离拉近了,明白了孩子是成长发育中的人。做家长应遵循孩子的身心发展规律,全面关心孩子的成长，引导他在德智体美等方面全面地发展。孩子一天天长大，教育起来有难度了，这使我感到困惑.时间过得真快啊！转眼就要小学毕业了，今天的亲子家长座谈会打开了孩子幼小的心灵，解决了我在教育孩子方面的实际问题。在这次“感恩”活动中，演讲者通过实例来教育孩子们要学会感恩，在演讲老师的动情演说下,老师、家长和孩子们都感动得热泪盈眶，使孩子们真切体会到了父母和老师对他们辛勤的付出。兴趣是人们力求认识、探究每种事物或积极从事某种活动的心理倾向。家长要掌握孩子性格和孩子的优缺点，依据孩子的兴趣引导孩子学习,在学习上无压力，才能提高孩子的学习效率，使孩子在学习中健康成长。在轻松快乐中学到知识，“学会做人，学会感恩”，在开心中明白事理，为将来走向社会奠下了基础.最后,我要真心感谢老师们对孩子们的用心教育，为了孩子，老师们不断探索新思路、新方法,寻找教育孩子的最佳方式,来提高孩子的综合素质。谢谢老师们！唐晶的爸爸:唐知臣20１1年1１月20日《养人重在养心》读后感

每位家长都有抱着种种希望，望孩子成龙成凤，为了孩子的学习,说孩子不看书不学习成绩赶不上,自责他得缺点，影响了孩子在学习上的兴趣，今天我读了“养人重在养心”文章，使我明白了很多道理，孩子的天赋在于一个家庭父母的教育，也就是父母的心适不适合养孩子或养孩子的“状态”我要改变教育方式,以虚、弱、柔、三个字的内涵使孩子健康成长，以孩子的优点去引导孩子，提高孩子的学习兴趣.

唐晶的妈妈:彭秀华

唐晶的爸爸和妈妈都重视孩子的教育啊，爸爸的教育日志中写了许多真实的想法。妈妈也乐于把自己感想写下来。表扬唐晶的爸爸妈妈!^-＾

邹老师

2011/１1／2家长会感想儿子入学以来，家长会也开过蛮多次了，每次都有很深的感触。我儿子班上的每一位老师,并不只是把教育学生当成他们的本职工作，她们把学生当做自己的孩子，尽职尽责，任劳任怨，作为家长我们从内心感激。记得每次开家长会，班主任老师都会要求成绩好的学生的家长传授一些好的学习方法。听了这些家长的介绍，我觉得自己做得还不够好，就拿儿子的书写来说，太潦草，我讲过多次，改变不大,我就懒得讲了。开完家长会，我和儿子一定以做榜样好的学生或家长做榜样。我相信我也能找到一条带领孩子快乐学习的途径，也相信儿子能够通过自己的不断努力,改正自己的缺点.再次谢谢老师尽职尽责对孩子的教导！郑曦喆妈妈:刘利华2011年11月21日平时的想法家长与孩子在心灵上的沟通对教育孩子具有非常重要的意义。首先，作为家长的我与孩子经常沟通，家庭成员之间的关系就肯定是和谐、亲密。在这样的家庭气氛中，必定能创造出一种积极、健康的教育孩子的良好环境。其次，家长与孩子经常沟通,有助于家长及时了解孩子的情况，并及时有效地因势利导，有针对性地做好教育孩子的工作。最后,家长经常与孩子沟通,能通过对事物的褒贬，帮助孩子正确认识人生的价值，克服不良的思想倾向，增强健康意识,走好人生的每一步,进而达到成功。如果家长不能与孩子在心灵上沟通，那么即使他掌握非常多教育孩子的知识和方法也是没有用地。反之，家长如果能真正放下架子，走进孩子的生活中去，去了解孩子的内心世界，那么许多困扰家长的问题就会迎刃而解.许多教子有方得家长都有一条经验，就是尽可能地抽出时间和孩子在一起,和孩子经常在一起进行感情上的沟通，情感上就会产生公鸣，在这种情况下,孩子不仅会向家长吐露真情，而且也乐意接受家长的教育。钱琪的妈妈：杨慧林201１年11月2０日

文章不长，但意思明了.确实,多陪孩子,多与孩子进行心灵沟通,孩子会更幸福.

邹老师

2011／11/20写给邹老师的信邹老师：您好！我是甘为的姐姐,甘明。因为我的母亲大人不知道打字，做女儿的就代笔了,写得不好,还请邹老师指正.

首先，我想谈一下小为同志的语文、数学、英语三门主科的具体情况。语文,是最重要的一门功课，它是其他所有科目的基础,但是也是他最差的一门：小为的作文水平还是小学2年级；字是只有认真的时候写得好；字词句的累积较少。数学，暑假在谢老师家补了课，基础还算打扎实了，这次数学考试应用题没错一个，前面的计算题失分较多，说明小为平时缺少“量”的练习，还有就是他有个“错题不更正”的坏习惯。英语，基本上由我教,他在学校没听老师一节课。每一课的单词，我一个一个教他读,教他怎么记，然后陪他记;课文我一句话一句话给他解释“主、谓、宾”,然后带他读，再要他自己读,自己翻译。学好英语就是靠要读和记，所以我要妈妈天天压着他，早上跟着光碟大声读英语。这次英语才好不容易上了80分。

接着，我想谈一谈怎么有效提高小为各科的成绩。语文,我要和邹老师“紧密配合，共同作战"

！他的作文,我会每星期给他补堂课，教他作文的基本套路，要他踏踏实实的练一篇作文，先写提纲,把思路写出来.作文的素材,其实要他说出来，他可以说，就是不知道怎么“写出来"或者“写得丰满”。只有通过一篇一篇地写，他才会上道!他的基础积累部分,就麻烦邹老师狠抓他“默写”、“听写"、“背诵"，对他狠一点、凶一点！我相信我和您联手肯定可以把他的语文提高到80分。数学,这个学期,要谢谢王老师的特别付出。其实,一本练习册如果从头做到尾,把错题再更正，弄到懂为止，他数学就没多大问题。这就要靠爸爸妈妈严格要求他了。英语，我有信心让他的英语在85分－90分这个区间。

最后,说说我们全家对小为的关注程度。邹老师,我爸爸来自农村,我也是从小在农村长大的，深知赚钱不易，读书的重要性.爸爸妈妈为我付出很多,我呢，也想替他们分忧解难。我也只有他一个弟弟，我不教他，谁教他呢？我妈妈，是个非常非常伟大的母亲，因为她太爱小为了,“度"没把握好，以至于有点溺爱小为，小为不怕妈妈,有时还觉得妈妈唠叨。我爸爸呢，方法正确,但不能“持续地”管他。小为现在已经六年级了，很重要的一年啊，我们家已经统一意识—-—今年的头等大事就是甘为的学习成绩，考个好初中!所以,邹老师，我们全家今年会打起十二分的精神管他的学习.

邹老师,我也是沙湖桥小学出来的，只可惜我读书的时候没有碰见您这么好的老师，我虽然没有上过您的课，可是我感觉您是一位务实、有奉献精神的一位教师，这年头，这样的老师不多了，我想这也是您会调到长沙教书的原因。我们全家，只有一句话跟邹老师说，“拜托邹老师了！谢谢邹老师!"此致敬礼!

甘为的姐姐：甘明

2０11甘为有这样一个和睦的家庭，有这样一位会读书同时又关心弟弟学习的姐姐，真是幸福啊!姐姐甘明的分析中肯又透彻，让老师更清楚该如何教育好甘为了。ﻫ

不过,六年级二期，全班学生都没有统一默写和听写了，全部要求在家过关。老师抽取难字讲解、学生听写。关于背诵，学习课文当天,我会指导背诵，并布置回家在家长面前背诵。留校背诵只是起到督促作用。

没有学习自觉性，基础就无从谈起,学习就始终无法进步.希望甘为同学自觉学习、发奋学习，少让父母、老师和姐姐为你操心。

邹老师2０１1开家长会有感上周四,全校举行了家长会。我怀着期盼和忐忑的心情参加了孩子上学以来第十一次家长会，期盼是因为很想了解孩子学校的情况，忐忑是因为孩子的表现是否良好。家长会上语、数、外三位任课老师先后细致地讲解作业和试卷应如何改错,如何正确的引导孩子学习。邹老师向家长汇报了孩子们在校的表现与学习情况，指出了孩子身上存在的一些问题，让家长们很直观地了解到自己孩子需要改正的问题和家长配合的事项.开完了班级家长会接着全校组织里一次“感恩亲子的活动”，专程请来了老师来给我们上一堂生动的课，场面很感人很真实,也让孩子们受益很深。谈学习之前，先要孩子学会做人，懂得感恩，这一点让我感受很深。

通过这次家长会，我意识到:要想把自己的孩子教育好，家长就必须自己先重视,密切配合老师指导管理孩子。

李子怡的妈妈：20１1年11月２２日家长会感受学校组织家长座谈会。会上家长们提出了很多的意见与建议.其中主要是两点，第一家长希望孩子快乐,其次家长则希望孩子学得好，为以后的升初中做准备。家长们各抒己见，无论什么建议,都是为了孩子。令人感慨万千。ﻫ

我想发表一下自己的感想。真诚地希望能让我们的孩子们健康快乐地成长为负责任、懂感恩的人。

小学是孩子一生中非常重要的时期，每个家长都希望自己的孩子是优秀的、健康的、快乐的。而现在基本上每家只有一个孩子，我们做家长的自己没有任何经验,而别人的经验往往并不完全适合自己的孩子.这就使我们经常感到非常迷茫。特别是到了高年级,更有种无所适从的感觉.我认为这个时候,需要我们家长团结起来，群策群力，协助老师，扶持孩子，让他们顺利地度过人生的第一道关。小学阶段很难通过成绩的优劣来断定一个孩子聪明与否。只要孩子细心、基础扎实,成绩是不会有多大问题的。看看孩子的卷子，有几道题是孩子不会做的?往往还会有这些话“啊呀,我原认为是……"或者“唉！我当时看成……”这看上去是粗心,实际上有很多我认为是对知识点的掌握不扎实造成的。本来就没有把基础夯实,加上考试时的紧张，就会出现孩子认为是粗心或者考虑不仔细的情况。而扎实的基础，是需要爸爸妈妈来帮忙夯实的。试想,造平房和造六层楼、造三十层楼的地基是不是肯定不一样?地基有多牢，楼就能有多高。学习是同样的道理的.孩子养成了学习扎实的习惯,以后的学习就会变得相对轻松了。而孩子学习扎实的习惯，是需要爸爸妈妈来帮忙培养的.老师不管多认真,他对的是面，是一个班.而我们对的是一个孩子。我们当然应该对孩子承担更多的责任。希望我们珍惜这一段小学时光，平时家长尽量帮助孩子,扎扎实实地掌握他们学过的知识。周末或者节假日，尽量多陪他们尽情地玩耍，增加父母与孩子们之间的沟通了解。从而才能更好的为孩子们营造一个更加良好的学习成长环境。李敏佳妈妈：李香2011年1１月２2日帮助孩子夯实基础,让孩子健康快乐成长,也说到我的心里去了啊。—-邹老师我的女儿我的女儿出生了，瘦瘦的，小小的。

我的女儿会叫妈妈了，她喜欢叫着“妈妈"“妈妈”。

我的女儿会走路了，她叫着笑着扑到我的怀里。

我的女儿长大了,她会自己背着书包去上学了。

我的女儿长大了,虽然有的时候管不住自己，但她在努力。

我的女儿长大了,虽然她不是那么自信，但她在证明自己。

我的女儿长大了，她说：“放心吧，你的女儿会有出息的。"

我的女儿虽然不是最优秀的，但她就是我的女儿.马骁乐的妈妈：周薇2011年1１月22日有自信的妈妈就有自信的孩子，自信的孩子一定可以更健康快乐地成长!邹老师家长会有感作为家长，参加了学校召开的家长会，感受很多。对教师的工作有了进一步的了解,也认识到家庭教育对孩子的重要性。只有老师和家长共同努力，才能教育自己的孩子，提高孩子的学习成绩。我们家长由于工作的原因,每天都是早出晚归，很多事情都忽视了孩子。每天都是一个人在家独自完成作业，没有人辅导，孩子比较听话，就是有些习惯不好：做作业有点粗心大意，不按时起床，不按时睡觉，我感到非常惭愧，没有给她一个好的生活环境.成绩虽然不是名列前茅，但还比较满意。学生的成长与进步是与老师的指导和教育分不开的，在此对老师的辛勤付出表示衷心感谢,同时也希望孩子们健康快乐的成长,今后我们会抽时间督促她养成一个良好的生活习惯。

刘珊的妈妈2０11年１１月2３日家长会有感昨天我参加了学校举行的一次有意义的家长会，我感触很深，从中了解到儿子的学习情况,也从报告中得到一些启发

首先家长们来到教室听取了班主任及任课老师的报告，老师分析了这次期中考试学生的成绩，提出了以后学生在学习中学生和家长要注意的事项.在教育孩子方面邹老师也给我没提了一些好的建议，还发了《养人重在养心》的资料,我从中受益匪浅.接着我们又参加了一场非常感动也很有教育意义的感恩报告会。老师在会上说“我们要感恩父母给予了我们的生命,感恩老师教育了我们，感恩朋友给了我们陪伴，感恩阳光给了我们美好的世界”是的,我们生活中每个人都要懂得感恩,这样生活才会充满温暖,这样我没从中得到了快乐也让别人感到快乐。懂得感恩我们才会去回报社会,报答国家，报答父母，报答老师和朋友。在这里我也要对老师深深的说一声“谢谢老师，您们辛苦了！”黄庆军家长20１1年1１月23日家长教育日志教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树；一朵云推动另一朵云；一个灵魂唤醒另一个灵魂.我们做不到尽善尽美,但用心去做，一定会做得更好.理解、呵护、教育好孩子也是我们不可推卸的重任.

孩子有我们值得学习的地方,我们要学会欣赏孩子、倾听孩子、不能用大人的眼光看待孩子.教育孩子从细节做起，孩子永远是世界上最真、最善、最美的。孩子也有一颗感恩的心。记得孩子那次吃肯德基，回来给我带来两块鸡翅,一块给妈妈，一块给爸爸。虽然是小小的两块鸡翅，但是可以看到孩子可贵的心,知道孝顺父母了。在平时的生活中，我们留给孩子的都是最好的，最美的。孩子也懂得了感恩，所以他们也会用行动表现出来。父母永远是孩子心中的榜样，我们做好了,孩子也会在好的熏陶中健康成长。家庭教育、学校教育、社会教育，都能给孩子一个好的平台，才能让孩子走上更高的台阶！“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树；一朵云推动另一朵云；一个灵魂唤醒另一个灵魂。”写得多好，可惜我们不知道是哪位同学的家长啊。邹老师2０11—12—27有感于“养人重在养心”孩子是父母生命的延续,是全家人的期盼，是祖国的希望,人类的未来。人人都期待自己的孩子，在人生的道路上焕发出美丽的光彩，渴望自己的孩子能创造出成功未来。第一次参加”沙湖桥小学”的家长座谈会，整个会场布置得很阳光，给家长和师生们营造了一个美好的意境。我被以校长为首的教师团队精神所感染，各个班级整齐有序的进入会场，教师们在队列前排就坐显示出全体人员的良好综合素质。“六乙"班教室的黑板上，六个醒目的大字-养人重在养心，寓意深长，耐人寻味。特别是当孩子受到挫伤，碰到困难,行至低谷时育人者要用温暖的心，去关爱孩子细心的呵护孩子，抚平其年幼的心灵。我的小外孙刘择洋同学是一个刚从国外转学过来的学生,受全英语式教育近两年的时间,对于孩子来说,曾经是连续”三好学生”、“优秀班干部”，现在面临着考试不及格留级的危险,对新处的环境陌生,对所处的人际陌生,对所读的课本陌生……总之，面对这些困难需要勇气，付出艰辛,才能跨越这段差距，跟上班级进度。是校长费心费力的通过各级领导接收了他，是班主任老师用慈母般的爱心,接纳他,关爱她,让同学们帮助他。是数学老师,牺牲拉自己许多宝贵的时间,为刘择洋补课，她费尽心思逐单元，分题类的因材施教。果然功夫不负有心人，还只有一个多月的时间，眼见他从段考不及格，到七十几分，八十几分……在提高成绩的同时，孩子的心态很好.有信心尽快提升自己。我们欣慰的见证了孩子的进步。我认为这就是我们“养人重在养心”所取得的真实成果。【邹老师：很对不起迟迟未完成这项作业，因退休十多年了，很少提笔。更别说是写文章啦！我在孩子的逼催下，见他父母确实抽不出时间管他的事，只好草草献上此稿.让你见笑啦。】刘泽洋的外婆20１1年1２月28日

感动在择洋外婆的教育日志当中，谢谢您!ﻫ

我们学校的老师会对择洋负责的，您放心！邹老师家长教育日志对于女儿，我几乎从未放手让她独立.直到前几星期前，她的好朋友陈奕汝找她去定王台买书，一开始我是不同意的。因为女儿很少离开我坐车,我心里想：要是这两个孩子去买书坐过站了怎么办？可是她们软磨硬泡，我只好答应了.在他们临行前，我反复叮嘱女儿带手机，在车上注意听站牌……大约１小时后，她们迟迟没回.我心里忐忑不安，发生什么了吗？……不会的！……不是还有手机吗？……我自我安慰。不一会儿,她们果然回来了。女儿骄傲地对我说：“妈，你女儿没走丢吧！”我笑了笑。让孩子独立，与其说是对孩子的考验，不如说是对家长的考验。放开孩子，让她飞翔.周斯婷的妈妈2０1１－12－2如何提高孩子学习成绩提高自己孩子的学习成绩,是每个老师的共同心愿，更是我们家长的的责任。孩子在学校接受老师的身教言传,而孩子回到家里,我们每个父母就有责任教育好他们.父母要针对自己孩子的兴趣，爱好和天赋，采取不同教育方法.我非常关注孩子孩子掌握知识情况.孩子放学回家,我就问孩子这一天老师教了什么内容，自己是否学懂了,不懂的地方我逐一指导,我们不懂的，就让她自己去查资料、字典、去问别人或者让孩子第二天带着问题去请教老师,再告诉我.这样就养成了孩子勤学好问的习惯。同时，我们自己也提高了知识面.特别是数学,每一个新单元，就要她把公式、定义记牢，把基础打好，以后掌握的知识就会牢固。孩子每次的考试分数我并不注重,而是看她基础知识答题情况和运用课本知识答题情况。孩子慢慢长大，所学的知识掌握牢固了，全面了,再去掉一些坏的习惯，如字迹潦草,运算结果错,不复查等，或许有一天孩子就会显山露水。尊敬老师,我是您的学生周雨霞的家长,很荣幸周雨霞成为沙湖桥小学的学员，而感到骄傲，更感到荣幸的是她有你们这样的好老师。在此,作为孩子的家长,我向您们表示衷心的感谢和敬意,谢谢你们，老师辛苦了!每次的家长会，我听了老师们的汇报，都能感受到你们对孩子所付出的辛勤劳动。在教育孩子方面，还面临许多方方面面的问题，我想作为家长我们会努力将孩子培养成社会的有用之人,来回报老师,回报社会。周雨霞家长2011－12—2教育日志(一）一期一次的家长会又召开了，我准备纸笔到了学校。刚开始心情不怎么好，这次孩子的成绩不理想，我十分气愤。只想到老师要批评了，而且,我真是想打他一顿!真是的，六年级了，成绩还下降了,气死了。微笑的邹老师进来了,小小的个子，却有充足的精力的老师,轻言细语的开始讲了各项学校的工作，又具体又清晰。严肃的数学老师语速那么快，讲得倒是清楚，看来，孩子上课还是不够认真，多次讲解的要注意的重点仍是错的。丢失了分数，以他的聪明,不是不细心就可以说过去的，我急得很!英语老师我好喜欢，十分认真的分析试卷，细致周到，强调了要重点掌握的部分，赶快记下来，回家要孩子做。不知不觉，我的情绪被许久不曾有的感觉打动了,原来,有了一种上课的感觉,是学习教育孩子的课程,也是老师辛苦的劳动带来的感觉.会议结束了,我深深的感到，老师的诲人不倦,认真负责,而孩子在家里的部分要好好加强了,有个学生家长的经验与我们分享,又让我思考了好久,这次，家长会让我想好孩子，家长老师都要努力，要多和老师沟通才行的。家长会其实可以多开两次的。(二）看了邹老师发下来一张纸—－-－－养人重在养心，本以为没什么看头，谁知一下子吸引了我，好像每句话都是对我说的,我越看越吃惊,居然有的脸红了。我自己觉得孩子是聪明的,成绩一直不错,也单纯,但是，除了成绩过得去之外，不是讲小话，就是纪律性差，好玩等等好些毛病，为此,我没少打他，每次打过之后又心疼、又管不住下次他调皮时，还是打。这些粗暴的行为,我几乎从没想过。为什么他就是不改坏毛病。原来我有很大一部分的责任！养，没做到，只想他成绩好，没有方法,只是硬压着他完成各项作业和目标,一转身,他就懒下来。我的工作忙,一看到后就是打了。我看到这里,才觉得自己是很凶的妈妈.，“虚"、“弱”、“柔”，都做得不好:他的错误，我一眼看到就要说出来，孩子是怕我的;弱,就更少了,我比较好面子,凡事想做好，他的笨笨,我总是骂他；也不柔和，有关学习，就凶他。其实，在平常生活中，我的好脾气是大家都知道的.没想到,我的心态也重要，好,我会试试看的。曹聪懿家长2011—12—第二部分学生习作游迷人的山村沙湖桥小学六乙班李欣娜奶奶家住一座迷人的山村里。刚一到，只见那里茂密的一片树林,随着它的指引总能看到一片好风景。或许它是“导游”吧！“啪啪啪……”一阵爆竹声传来，原来奶奶为了迎接我们花了不少心思。我们商量去看看风景。因为在城市中看到的只有像人群一般多的车，听到也是“嘀嘀”的喇叭声。在这里可以看到一望无际的碧绿的树林、草丛,听到的是像歌曲一般的鸟鸣声.走进山崖,向下望去，河水在缓缓流着,好像山腰上系着两根碧绿的丝带。咦，远处是-—三条小船。他们顺着河流慢慢的划，一边在船上唱歌。我想他们的心情一定十分愉快！“阿姨,今天有什么大收获？”我大声地朝下喊。他们自豪地说：“今年的莲子又香又甜,能不高兴吗？”“是呀!"我祝福她们天天开心，年年大收获.一转眼1２点了，我们急急忙忙地跑下山，半路就闻到了菜肴香。我想：好久没有吃到原滋原味的美味,今天一定要“大开吃戒"。望着满桌佳肴真想流口水。我的糖醋鲫鱼啊！“啾啾啾……啾啾！”一条糖醋鲫鱼被我消灭了，给我的胃留下无穷无尽的想念.如果你来做客,一定会有柴火煮的米饭，一定会有蒸的河鱼、炖的土鸡,炒的青菜……只要你想吃,那些可口的农家饭菜一定会出现在你眼前。吃完饭后,带着满足的心情走进树林.一只鸟儿在我头顶盘旋，我的手小心翼翼地做托起状，眼睛注视着那只鸟，此时此刻我仿佛成为了一位守护天使。我和鸟儿心灵相通，它飞到我的手上,又匆匆地飞走了。那时我还没回过神来，一群鸟儿飞了过来，在天空翩翩起舞,这使我感到十分惬意。我在那里停留了一小时,那时的我多么自由,与大自然同在。山村的夜晚是美丽的!月光温柔的照射在树林上,山村变得多么神秘，不时传出蝉的鸣叫,青蛙的歌唱……小动物的声音成为了一首动听的音乐，还有一只只“小灯笼"为我们照亮回家的路。这一次拜访，带回了一路好风景,还带回了一份好心情。谢谢你－－-—迷人的山村。

我们家的低碳生活沙湖桥小学六乙班李依凡一天早上，我准备刷牙，看到洗手间中水桶里的水满了,正一滴一滴的往外流着。由于滴水时水表不计量，外婆想节约水费，所以一天到晚让水龙头滴水.可她从没想过水满了会怎么样,一分钟100滴来计算,一天就是1４4000滴水，一年就是525６000０滴水，这可是几吨的水啊！看到这些我想到了非洲的人们，非洲严重缺水，那里常年干旱，人们喝河里的没经过处理的水-－-－脏水。那里的人平均岁数不超过70岁。出门的时候我又无意间看到了厕所里的灯,好几次我上完厕所都没关灯。有时候长达几个小时,浪费了不知道多少电。每次我心里想“这一点电，没事的。”可现在想来,再少的电积累起来也不是小数目啊。我吃饭总是不想吃就剩下倒掉，浪费了许多粮食，真是太不应该了。反思后,我动员了全家人开始我们的低碳环保生活.我们家开始把水循环使用：洗脚水拖地,金鱼缸里换下的水浇花，淘米水用来洗碗。用电也不浪费,周末晚饭后我们家就熄灯2小时出去散步。家中没人我们会把总电源关掉,绝不开多余的电灯电器。剩饭也会给外婆喂鸡。这就是我们家的低碳环保生活，我想如果每个家庭都注意保护环境,过低碳生活,将来我们的家园会变得更美更好。红花湖奇遇沙湖桥小学六乙班郭芃暑假里的一天,我与妈妈和外公外婆一起去红花湖散步。听说这里还是惠州专用自行车比赛车道呢！那是一个美丽的早晨，我们早早来到红花湖,湖边微风荡漾,湖面微波粼粼，小鸟和昆虫在湖边嬉戏、玩耍,鱼儿在水中欢快地游来游去，向市委我们举行欢迎仪式似的.这儿格外幽静，偶尔有几只小鸟在树上鸣叫或是几个行人的脚步声打破了这清幽。我慢慢闭上眼，悠闲地享受着这难得的宁静。两旁是一望无际的山岭,给人以舒心的感觉。我爱这里!我们走在沿湖的栈道上，一边是清澈见底的红花湖,一边是蜿蜒起伏的高榜山。我好像渗入了大自然中。到了龙门湾，我们便骑着电频车向高榜山口驶去。一路上，龙门湾的大船小船在水里穿行。我们拿起早已准备好的早餐.徐徐的斜风拂来,就像一只温柔轻巧的手抚摸我的脸。我打了个哈欠，大口大口的呼吸着美味的空气。小鸟们叽叽喳喳着唱着一首首优美、动听的歌谣，这美妙的音乐胜过了人间一切音乐!不一会儿，我们来到了高高的山顶。我爬上了一块巨石，最在上面享用早餐，享受大自然。放眼望去，整个红花湖的风景尽收眼底，还看到了我们居住的那栋楼，地上的汽车像小小蚂蚁似的爬来爬去，微风拂过,带来了一阵细雨.朦胧的惠州更美，整个城市像铺了一层轻纱.细雨渗透了红花湖,龙门湾更是时隐时现.我们又坐上了电频车,回到了龙门湾坐船进入了高榜山洞。洞内有灯,照出来的图案千奇百怪.有的像一个小孩放牛，有的像一群马在悠闲地吃草，更有的像蛇在爬。真漂亮！回到龙门湾,坐上电频车回了家，那是雨早就停了,风不再清爽，而是烈日当空。我们带着满怀的好心情、好记忆,还带回一缕阳光。感恩的心沙湖桥小学六乙班石东今天，我们学校举行了别开生面的家长座谈会。首先，由班主任老师在本班讲解学生的学习情况，进行了一个多小时后，我们三至六年级的学生和家长，一起集合去操场,做亲子互动活动.这个活动的主题是感恩教育,是有资深讲师主讲的，我们全体老师和家长都听得非常认真，他讲解的故事很生动，催人泪下,使我们知道如何去感恩。从我一出生起，爸爸妈妈就付出了辛勤的汗水,养育我１2年，他们夜以继日地工作，是为了能让我们过上好的生活，能读好的学校，这次我考得不好让他们失望了，我有时还发些小脾气，惹得爸爸妈妈不高兴。听了讲师的话后,我知道了如何去孝敬父母,我只有好好读书,努力学习，将来我长大了一定会报答他们的养育之恩的。我们还要感谢老师,是她们教我们知识，是她们教会我们如何做人,老师是辛勤的园丁，当我们犯错时,老师耐心的教导我们，教我们如何改正错误。当我们进入梦乡时,您还在灯下为我们批改作业，我想对您说：“老师，您辛苦了，我们爱您！”随着歌声“感恩的心”,这次教育讲座在感动的泪水中结束了.这次的活动让我感受深刻，我明白了,要有一颗感恩的心，去回报父母、老师和祖国.关爱是温暖的沙湖桥小学六乙班邱一羚去年夏天，我们家把原来的房子租了出去，租房子的人是一个年轻人,他衣着很普通甚至有些寒酸。一个月过后，我和爸爸一起去旧房子那里收房租。那是那个年轻人正在吃饭:一碗米饭，一碗炒辣椒。这就是他的晚饭。爸爸问他:“你天天就吃得这么简单吗？”年轻人挠挠后脑勺说：“是啊,现在赚钱不容易，我在做电脑维修工作,收入也不高.哎，没办法呀!”年轻人苦笑着.我把这件事告诉了奶奶,奶奶说这小伙子赚钱不容易，吃的也不好，那可怎么办?真让人担心。几天后的晚上，年轻人早已回到家，奶奶一手扶着楼梯扶手，一步一步走上楼,一手还拎着一些白菜和茄子，这些蔬菜都是奶奶亲自种的。奶奶气喘吁吁地敲门，门开了,年轻人笑着说：“你就是房东的母亲吧？见过见过,来,请进！”奶奶进去一看:厨房里的灶上全是油,地上还有切菜时掉的菜渣；房间里，年轻人的床上很整洁,不过被子十分旧,还有几个补丁,他的包也破了几个洞。打开她的衣柜一看：里面连过冬准备的棉衣都破了.奶奶看在眼里，疼在心里。她对年轻人说:“这是我的菜，我看你没什么菜,就给你送点来。"奶奶笑着递给他，说了声谢谢。以后，奶奶每隔几天就给年轻人送一次菜,他感激不尽，只要看见奶奶在菜地里忙着,便帮忙施肥，除草，除虫。年轻人很感激奶奶，奶奶也很爱护年轻人。今年春天,年轻人离开了，去别的地方打工了。走之前,他还最后一次帮奶奶播下蔬菜种子，说：“这半年多来您的关爱使我感到十分温暖，感觉仿佛有母亲在身边，谢谢您。”是啊！关爱是温暖的，是令人感到温馨的，令人怀念的!我们也应该学会关爱他人,体贴他人。ﻩ ﻩ ﻩ快乐平安夜

ﻩ 沙湖桥小学六乙班钱琪昨天是平安夜。我和两个伙伴在院子里玩得特别开心。这的确是一个非常快乐的平安夜！下了二胡课,回到家后,我就被同学叫出去玩了。我们首先每人买了一瓶喷雪，这儿喷喷，那儿喷喷,不久后,就感觉下了场小雪一样！特别地美。那东西喷出来时，只要有风,就会更漂亮！我们不仅拿喷雪来喷,还用它来烧火。我们先把它喷在了地上,然后那张烧燃了的纸放在上面，刚一放,就燃起了旺盛的火苗，在风中舞蹈。玩着玩着，喷雪就没啥味了!我们就去买刮炮玩了。别看我们是女生就怕玩鞭炮，我们的胆子大着呢!“嘭嘭嘭－”鞭炮声接连不断，我们玩的正兴起的时候，保安来啦!怕我们扰乱了居民们,怕我们伤着，又不让我们玩刮炮啦！有些扫兴哦！后来我们又去买东西吃,在无意间我们听到了“新一佳"超市有活动，一元钱能买八个鸡蛋，一元钱能买一大瓶可乐,有这么好的事，我们怎么经得起这样的诱惑？就马上飞奔去“新一佳”了！没有可乐买了!我就跑进商场里找领鸡蛋票的地方,哎！倒霉的事发生了。我刚一到鸡蛋票就没了！“呜呜—--—”这里还有游戏呢!我们挤进人堆里，参加了游戏。我没参加游戏,就成了她俩的衣架，什么东西都“挂”在我身上。Oh，ｍygod！一名伙伴竟然得了第一名,奖品是六提纸耶!我也怦然心动了，想参加游戏。为什么倒霉的事情总发生在我身上呢？他们没有活动了……不过,这仍是我过得最快乐的一个平安夜!

今天我洗碗

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沙湖桥小学六乙班肖展博今天我在家闲得无聊，总想干点什么事。玩电脑？没兴趣，看电视？没几个好看的,要不,帮奶奶干点什么.可是干什么呢?扫地？地板一尘不染擦玻璃？太高了,够不着顶。我有办法了，这不是有一堆碗吗，我就洗碗呗！我先将所有用具备齐，然后系好围裙，开始洗碗了.我先把所有碗冲好，用布去擦，可是我遇到了一个难题—-“饭宝宝”粘着“碗妈妈”不放,不论我怎么擦,它都不肯下来.这可怎么办呢？突然,钢丝球出现在了我的眼前,对呀！我可以用钢丝球来对付这些不听话的饭宝宝。我拿起钢丝球,开始向“饭宝宝”进攻，“饭宝宝”见大事不妙，马上“落荒而逃"。这个难题算是解开了。正当我暗自得意的时候，一只碗从我的手上滑了下去,幸好下面是盆子，没摔坏。我摸了一下那只碗,好滑啊！怎么办呀？万一碗滑到地上,那就完了。这下可把我难住了，忽然，我的脑袋里浮现出了奶奶平时洗碗的样子。奶奶平时是用大拇指摁在碗的上面,再其余四指端着下面。我试着做了一下,果然有效果。碗总算是洗得干干净静了。我擦着额头上的汗水，看着光亮一新的碗,似乎所有的辛苦都跑到九霄云外去了。虽然我洗碗洗得有点累,不过我还是很开心,因为我也能帮奶奶做事了.快乐的生日会沙湖桥小学六乙班唐晶今天是我弟弟的生日，我们全家都很快乐.爸爸对唐鑫说：“唐鑫,你已经长大一岁了哦!”我们吃完了晚饭，就要为唐鑫庆祝生日了，全家都很高兴。爸爸把蛋糕放在桌子上,在蛋糕上插9支蜡烛，因为他现在9岁了。点燃,再关上灯,我们一边拍着手掌,一边唱着生日歌。弟弟笑了！我们一起说：“唐鑫,你为自己许个愿吧！”弟弟激动地把双手合拢，静静地许了个愿望，然后,他一口气吹灭了9支蜡烛。我把灯打开，趁弟弟不注意，我把奶油涂到了他的脸上,弟弟笑呵呵的。爸爸用刀子把蛋糕分成了8块，又把蛋糕分到盘子里。大家都吃得津津有味。这一次的生日会真是难忘啊!蚂蚁王国沙湖桥小学六乙班刘博海今天我在观察蚂蚁,别看蚂蚁小，他可以举起相当于他体重的3０倍的物体。有一只蚂蚁搬着食物，它遇到另一只蚂蚁，停了下来，我想他们是在谈话吧！那只蚂蚁好像一开口就停不了，足足讲了5分钟,好像他们在说去外面搬食物经历,也许遇到了什么危险的事吧!哎,还有两只蚂蚁在争抢食物，好像他们在跟对方比力气。下雨了，豆子一样的雨落在蚂蚁身上