材料科学基础实验报告三（模版）

PAGEPAGE1材料科学基础实验报告三（5篇模版）第一篇：材料科学基础实验报告三实验三铁碳合金平衡组织的显微观察与分析课程名称：实验题目：一、实验目的：二、实验仪器及材料：三、实验内容：四．实验结果及分析：四．实验结果及分析第二篇：科学实验报告实验课题：观察月相实验目的：通过对月相的观察，使学生了解月相变化的规律，养成长期观察的习惯。实验器材：黄色彩纸（每组十五张）、剪刀（每组一个）实验原理：月球在圆缺变化过程中会出现各种不同的形状。实验步骤：1．对月亮在一个月内的变化进行观察并记录2．根据记录用剪刀剪出不同时间月相的样子3．制作月相规律图实验现象：一个月中月相的变化规律是：初二向左弯，初八右半边明亮，十五月圆，二十二左半边明亮，二十八向右弯。经历：新月上弦月圆月下弦月残月的过程。实验结果：月相的变化有一定的规律性。实验课题：“环形山”成因模拟实验实验目的：通过模拟试验，对“环形山”的成因进行猜测，养成学生科学的思考问题的习惯实验器材：沙子（每组若干）、注射器、胶管（每组一套）、重球（每组一个）、学生自己准备的用具实验原理：环形山是流星、陨石撞击月球后留下来的。实验步骤：1．将注射器连接胶管并把胶管插入沙子底部2．用力将注射器中的水推出，观察现象3．用重球砸向沙堆，观察现象并记录实验现象：注射器中的水会穿出沙堆，形成火山状；重球砸向沙堆，沙堆会出现类似环形山的凹坑。实验结果：沙堆会出现类似环形山的凹坑。实验课题：放大镜下的发现实验目的：知道放大镜的使用方法及其作用。实验器材：放大镜、报纸、书本、树叶实验原理：放大镜能把物体的像放大。实验步骤：1、用放大镜观察树叶，把看到的记录下来。2、用放大镜观察报纸、书本，把看到的记录下来。实验现象：在放大镜下观察到的物体比用肉眼看到的物体更大。实验结果：放大镜可以把物体的像放大。实验课题：放大镜的放大倍数实验目的：知道放大镜把物体放大了多少倍。实验器材：不同放大倍数的放大镜、布、纸、邮票实验原理：通过观察、记录和测量，可以算出放大镜的放大倍数。实验步骤：1、把放大镜放在有格的纸上或放在书上，看看它能把物体放大多少倍。2、用放大镜观察布、邮票的某部分，并把观察到的内容记录下来，看看它能把物体放大多少倍。实验现象：同一放大镜的最大放大倍数是一定的。实验结果：通过观察、测量和计算，算出了不同放大镜的放大倍数。实验课题：用放大镜观察晶体实验目的：了解白糖、食盐等晶体的形状如何实验器材：白糖、食盐、碱面、味精、玻璃片、放大镜实验原理：在放大镜下能更清晰地看到晶体的形状。实验步骤：1、用放大镜观察白糖，把看到的内容记录下来。2、用放大镜观察碱面、味精，并把看到的内容记录下来。3、制作一些较浓的溶液，滴在玻璃片上，待水分自然蒸发后，用放大镜观察它们留下的痕迹，看看又是什么样的。实验现象：在放大镜下看到的晶体的形状很有规则，有的像雪花，有的是立方体，有的像金字塔。实验结果：每种晶体的形状都很规则。实验课题：自制显微镜实验目的：了解简易显微镜的制作方法实验器材：放大镜、挂历纸、剪刀、胶水实验原理：一个放大镜能把另一个放大镜所成的像进一步放大，这样明显提高了放大能力。实验步骤：1、上下移动调整两个放大镜之间的距离，直到划到物体最清楚的图像。2、用挂历纸卷成纸筒。3、用纸筒和胶带纸把两个放大镜固定下来。4、试一试：做成后的显微镜是否能把物体的图像放得更大了。实验现象：自制显微镜能把物体的图像放得更大。实验结果：自制显微镜的放大倍数明显增加了。第三篇：科学实验报告凸透镜成像规律实验报告提出问题：凸透镜成像的规律是什么所需器材：蜡烛、光具座和光屏猜想与假设：凸透镜成像的规律分为实像与虚像步骤:把可发光物放在距凸透镜比较远的地方,然后逐渐移近,观察成像的情况.物距大到什么程度成实像,小到什么时候成虚像,大概不同的凸透镜会有不同,要有一个参照距离才便于研究.实验原理在物理上凹镜和凸镜都是利用光的折射的原理成像现象：物距(u)像距(v)像的性质倒正大小虚实u>2ffu=2fv=2f倒等实——f2f倒大实u=f——————————u结论：1、一焦分虚实,二焦分大小（一倍焦距以内是虚象，一倍以外是实象，不包括一倍焦距）2、虚象同侧正,实象异侧倒（虚象在同一侧，是正立的象，实象在异侧，是倒立的）3、物小象变大,物大象变小（物距变小，象变大，物距变大，象变小）评估：上网验证，结论正确应用：u>2ffu=2fv=2f倒等实——f2f倒大实幻灯机u=f——————————u伏安法测电阻实验报告1.伏安法测电阻实验器材：电源、开关、可调电阻、电压表、电流表各一个，连接导线若干。以及被测电阻。2.实验步骤：①电路连接：电压表并联在被测的电阻两端。然后所有的器件都串联后接在电源上。②.闭合开关。③记录电压表读数U1，电流表读数I1，调节可变电阻。在记录U2I2，再调节可变电阻。再记录U3I3④多次测量,取平均值,算出电阻3.实验总结洋葱内表皮实验报告（1）在载玻片上_滴一滴清水。（2）用小刀切一块0.25平方厘米鳞片，用镊子撕下一层洋葱表皮。（3）放在载玻片的清水中，并用镊子展平。（4）盖上盖玻片不留气泡，并用红墨水或碘酒进行染色。（5）观察：若视野中有黑圈说明有气泡，细胞重叠很多说明所撕的表皮太厚，需将装片重做，观察时两眼同时张开。绘生物图时，标线要与底边平行，明暗亮度用小点的浓密表示。下表皮附近的叶肉内的叶绿体的数量比较少，可以透过较多的光线。显微镜操作实验报告1．调节亮度：由暗调亮，可以用大光圈，凹面镜，调节反光镜的角度。2．将临时装片在载物台上适当位置固定好。3．低倍物镜对准通光孔，使用粗准焦螺旋将镜筒自上而下的调节，眼睛在侧面观察，避免物镜镜头接触到玻片而损坏镜头和压破玻片。4．左眼通过目镜观察视野的变化，同时调节粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上移，直至视野清晰为止。5．如果在视野中没有被观察对象，可以移动装片，原则为欲上反下，欲左反右。6．如果不够清晰，可以用细准焦螺旋进一步调节。7．如果需要在高倍物镜下观察，可以转动转换器调换物镜。如果视野较暗，可通过1的方法调节；如果不够清晰，可通过6的方法调节，但是不可以用4的方法。8．使用完毕后，请调节转换器，使空镜头孔对着通光孔，将镜筒调至最低后装入镜箱。；第四篇：基础会计实验报告实验报告实验课程基础会计学原理实验专业财务管理年级20XX级姓名学号日期20XX年6月29日一、实验目的通过本实验，让学生正确理解各种经济业务内容，掌握各种记账凭证的具体编制方法和操作流程，正确填制各种记账凭证；学会设置、启用及登记账簿，熟悉账簿的构成、用途及各种格式账页的使用范围，学会总账与所属明细账平行登记方法，理解并掌握记账凭证核算形式；掌握资产负债表、利润表的结构和内容，学会资产负债表、损益表的编制方法。二、实验过程1、审核原始凭证2、根据审核无误的原始凭证编制相应的记账凭证；3、审核记账凭证。4、根据审核无误的收、付款凭证登记日记账；5、根据审核无误的原始凭证、记账凭证登记总账、明细账；6、对账；7、结账；8、根据总账、明细账资料编制资产负债表，利润表三、实验总结与体会很高兴终于念完了《会计学基础》这门课程，以前从来没有接触过关于会计之类的课程，这个学期虽然学习时间不长，但还是让我学到了很多知识，以下是我对会计学的一些感触与想法。经过半年的学习，我从中学到了很多会计学基础的知识。虽然时间不是很长，但是经过老师细致的讲解，使我对会计这门与生活息息相关的学科有了一定的了解。深知会计这门学科的重要性尤其是在企业运作中。在学习当中我了解到会计要素，如果对会计要素进一步细致划分的话，就产生了会计科目，会计分录、会计凭证、会计账簿、会计报表，以及会计核算的基本流程同样，会计电算化、会计制度设计、财务管理、审计也都要以基础会计为基础，所以，基础会计的重要性是显而易见的。我认为，会计工作是经济管理的重要组成部分，在经济发展中发挥着重要的基础作用。建立和实施会计制度规范了企业的会计核算，提供了真实完整会计信息，规范有序的会计制度也对企业的健康有序的发展起到了重要作用，尤其是在控制成本方面。而且会计部门是企业的信息中心，为了规范企业的会计核算，我们必须真实完整地提供会计信息，不做假账。必须以《会计法》．《企业会计准则》．《会计基础工作规范》为基础和准绳进行会计核算，话说回来正是因为基础会计的重要性，所以，我们从态度上应该重视它，认真学好它，提高学习的兴趣。在强调它的重要性的同时，我们还要看到，基础会计毕竟只是基础会计，它的内容是基础的，所以我们学习的时候一定把它定位在这样一个高度：对基础会计中的知识以课本知识为主，不要进行太多太深的扩展，对会计核算的流程只要有一个全面的基本了结。在学习完会计学原理后，我们开始上会计学原理实验课，是学完原理后的操作课，非常有意思的课程。上实验课首先要学会运用所学的知识将凭证准确登好。开始是我还有些手忙脚乱，但熟悉后就得心应手了。记账凭证完成后，我就开始了登明细账、总账的工作，这一部分的工作必须细致认真，我对比了我第一次做账时留存下来的几页账页，我发现上次我的做账过程极为混乱，有的是余额栏从某一行开始加错数字，有的是漏填了某一笔业务，还有的明细账同一个科目的二级明细竟相隔了几个一级科目等等，上次的登账主要也是这里出了问题导致最后试算无法平衡，面对如此多的问题，这次我一开始就预留出账页，同时登账过程也更为细致，这一点我也体会到会计工作的谨慎与耐心，仔细想想，我以后的工作是从数字分析的角度对企业战略部署工作提供服务，如果细微数字的差错，在后面如果涉及股权问题需要乘除的时候，那么错误将被放大很多倍，无疑对决策是不利，从这次的登账中也使我体会到必须以细致认真的态度进行账务处理，这种意识在登账是得时时提醒着自己。试算平衡表和科目汇总表我是将数据录入电脑，通过EXCEL表格进行处理，如果登账没有差错，那么试算平衡表完成还是容易的。同时也让我感受到了信息技术发展给会计从业人员带来的好处。但是在总账、明细账、科目汇总表、试算平衡这一系列都做完后我忽然间意识到，其实最重要的环节还是最初的登记记账凭证。因为只要每一张记账凭证的数目平衡，总账、明细账、科目汇总表等等的一系列记录准确，那么试算平衡表一定可以平衡。问题在于，如果会计科目选择错误，那么非专业人员或者由于疏忽后面的账务处理也发现不了错误，这也使我突然意识到，这应该就是避税等违法违纪事件所处理的通用手段，即在会计科目上做文章，通过改变会计科目达到增减资产负责最终值，增减应缴税费的目的。故而会计人员坚守职业道德，树立诚信等信誉形象，应该具体也就反映在账务处理上这些细节化的实务工作中。在上述的记账、结账、对账等等的过程中，我也重新复习了会计账簿错误更正的知识，最常用的我觉得还是红字更正法，即在账簿错误处划一到红线，并同时在同一格的上方二分之一处写下正确的数字即可，但在中财实习中我发现，还得用会计登账人员的签章加盖在错误处，这一点在初级实习实务中没有体现，写在报告里也是加强的认识。一系列工作完成后最后进行的是资产负债表和利润表的填制。这一部分感觉平时练习的比较少，刚开始做的时候感觉并不顺利，像货币资金，它需要根据项目性质和有关账户的关系，采用账户余额加总法填列，具体来说，需要将库存现金、银行存款、和其他货币资金等余额相加而得。相比中级实习，初级实习还是容易的，没有涉及坏账准备等内容，这些是需要在做资产负债表时，从相应的科目（应付账款）中扣除。还有的一些科目需要采用账户余额差数法填列等等。对于利润表，表中的格式已经很清晰了，改加哪些，该减哪些，没有直接体现在表中的应该只有营业收入和营业成本，这两项分别是“主营业务收入+其他业务收入”和“主营业务收入+其他业务支出”，我总是习惯于漏掉“其他业务支出”，因此写到报告里，再对自己强化一下。通过这次制表，我觉得每个单位的表在细节之处还是有差别的，如利润表，基础会计书中第一行给的是“营业收入”，而有的表中是“主营业务收入”等等，那么要求填制的数据不同最后的结果也是有异的。总的来说，进行资产负债表、利润表的练习既让我复习了相关的知识，同时也更加理解了很多的会计科目。通过基础会计的实习，我对一般企业的基本业务处理有了感性的认识，但我的这次实习所做的还是最基本、最简单的业务，还有很多的业务没有涉及，这也需要我平时更多的注意会计政策的变更，多留心会计信息的发展。第五篇：《疾病学基础》实验报告《疾病学基础》实验报告日期：20XX/6/16班级：药学5班姓名：刘星麟学号：20XX141009实验项目消化、泌尿系统疾病及传染病目的要求知识目标掌握消化性溃疡、肝硬化、肾小球肾炎、肾盂肾炎、肺结核病特点及治疗原则。能力目标能熟练应用网络平台学习常见消化系统系统、泌尿系统疾病、传染病的形态学知识。能应用疾病的基础知识分析临床常见疾病的临床特点（病案分析）。能利用药理学的基本知识来分析临床常见疾病的药物作用机理。思政素养目标协作能力、分析问题能力、职业素养、科学精神实验内容一、大体标本观察消化性溃疡肝硬化肾小球肾炎肾盂肾炎肺结核病二、组织切片观察消化性溃疡肝硬化肾小球肾炎肾盂肾炎肺结核病三、案例分析消化性溃疡病案例实验结果与讨论一、分析病变组织结构改变与临床表现的关系1.通过肝硬化的结构改变分析其临床意义答：由各种原因引起肝细胞广泛变性坏死，由于肝细胞再生能力强，导致肝细胞结节状再生，同时这是个慢性的过程，使肝脏出现纤维组织增生，肝脏变硬。增生纤维组织将再生肝细胞结节分割包围成大小不等、圆形或卵圆形的肝细胞团形成大量假小叶；纤维组织增生和假小叶的形成压迫小叶下静脉、中央静脉、肝静脉窦导致门静脉回流受阻，门静脉压力增高，同时导致肝功能减退；门静脉高压会导致1）.胃肠道淤血、水肿导致消瘦乏力肝病面容、食欲不振恶心呕吐2).脾肿大使凝血因子减少，导致贫血和出血倾向3）.门静脉高压导致的各种因素引起的腹水4）.侧支循环形成，如食管下段静脉丛曲张引起的破裂大出血或脐周及腹壁静脉曲张导致的海蛇头现象等；同时肝功能下降还会导致内分泌紊乱导致雌激素上升引发蜘蛛痣、肝掌、乳腺发育，或者是黄疸和肝性脑病2.通过急性肾小球肾炎结构改变分析其临床意义答：由于感染A族β型溶血性链球菌，引起人体形成CIC或IC使肾小球发生局部变态反应性炎症，炎症的发生使肾小球毛细血管内皮细胞和系膜细胞增生，内皮细胞的增生使毛细血管狭窄，导致肾小球缺血，进而使肾小