幼儿园大班自制玩教具课件《纸球总动员》户外体育运动纸球的玩法【幼儿教案】_第1页
幼儿园大班自制玩教具课件《纸球总动员》户外体育运动纸球的玩法【幼儿教案】_第2页
幼儿园大班自制玩教具课件《纸球总动员》户外体育运动纸球的玩法【幼儿教案】_第3页
幼儿园大班自制玩教具课件《纸球总动员》户外体育运动纸球的玩法【幼儿教案】_第4页
幼儿园大班自制玩教具课件《纸球总动员》户外体育运动纸球的玩法【幼儿教案】_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班自制玩教具课件《纸球总动员》户外体育运动纸球的玩法【幼儿教案】\o"体育教案"#体育教案《3-6岁儿童学习与发展指南》的健康领域目标中指出:利用多种活动发展幼儿身体平衡和协调能力,发展动作的协调性和灵活性。根据《纲要》中指出:“在体育活动中培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志和主动、乐观、合作的态度。”我园近2年来一直致力于幼儿园游戏载体的开发,在日常的教育教学和对幼儿的观察、了解中,我们发现幼儿喜欢玩纸球类的活动,因此我设计了以纸球为游戏载体的户外运动器械。纸球的玩法制作材料:废旧报纸、废旧皱纹纸,宽胶带;直径为8cm—9cm的球体。🍀游戏1:单臂投掷游戏目的:练习掷远、掷准的能力,锻炼幼儿上肢大肌肉动作的发展。🍀游戏2:单人抛接球游戏目的:锻炼幼儿合作游戏的能力以及全身大肌肉动作的灵活性游戏3:多人接球游戏目的:锻炼幼儿多人合作游戏的能力以及全身大肌肉动作的灵活性🍀游戏3:平衡练习游戏目的:锻炼幼儿的平衡能力🍀游戏4:夹球跳游戏目的:锻炼双腿夹物连续向前跳的能力多功能筛制作材料:呼啦圈、迷彩布、魔术带、缝纫机线、胶棒。规格:1-直径为52cm的呼啦圈;2-长度为8cm的双层布条;3-直径为38cm的双层圆形布块。4-15cm长的魔术带🍃游戏1:单脚跳或双脚连续跳游戏目的:单脚跳锻炼幼儿的身体平衡性以及腿部力量;双脚连续跳锻炼幼儿下肢力量游戏玩法:将多功能筛按照相同距离一次排列即可🍃游戏2:S型跑游戏目的:锻炼幼儿的反应能力以及跑的能力游戏玩法:将多功能筛按照S型摆在空旷的场地上,可一组跑,也可设两组比赛跑,先到终点者获胜。多功能筛+纸球的玩法🌿游戏1:单人上下接抛球游戏目的:锻炼幼儿双臂力量以及手眼协调的能力游戏玩法:将纸球放在多功能筛中上下接抛,注意球不能落地,也可两组比赛哦!🌿游戏2:你抛我接球游戏目的:练习合作游戏的能力,以及全身动作的协调发展游戏玩法:一人拿球,一人拿筛,一方抛球一方拿着筛子接球🌿游戏3:多人合作运球游戏目的:练习合作游戏能力游戏玩法:在多功能筛中放入若干纸球,从起点运到重点,途中纸球不能掉落,若球掉落游戏结束。高尔夫球棒制作材料:废旧pvc管、废旧脉动饮料瓶、海绵纸、皱纹纸、毛根、胶棒、透明胶带。规格:1--长度为60cm-70cm的pvc管;2--500ml脉动空瓶为底,皱纹纸将瓶身体包裹;3--20cm长的毛根;4--海绵纸做的小动物装饰。🌴游戏1:赶小猪游戏目的:练习持物控球走,提高控制能力。游戏玩法:两组同时进行,拿高尔夫球棒赶小球向前走,先到终点者获胜。🌴游戏2:快乐高尔夫游戏目的:锻炼手眼协调、判断能力,并能通过控制手腕和身体动作,控制球的方向。游戏玩法:贴上打球的起点线。幼儿用球杆将纸球球打进大象门洞里,打中为胜。🌻此作品主要功能介绍1.运动功能可锻炼幼儿身体大动作(如;走,跑,跳,平衡等。)可锻炼幼儿单臂投掷的能力。可锻炼幼儿抛接的能力。2.教育功能可培养幼儿的合作,竞争意识。可锻炼幼儿手眼协调的能力。能促进幼儿良好品格的成长。(如;谦让,慷慨等品质)可巩固幼儿数数,自然测量等科学领域的能力。可提高幼儿听口令进行活动的灵敏度。🌻作品特点1.科学性和教育性:作者根据《指南》和《纲要》中健康领域的相关要求并结合幼儿园实际情况进行设计,因此作品具有科学性和教育性。2.创新性:该作品在设计时还考虑到材料的一物多玩,便于幼儿发挥创造力进行玩耍。同时考虑到多个年龄段的幼儿都能使用,因此在设计时注重玩具的层次和难度,以挖掘幼儿的‘最近发展区’。3.实用性:该作品的材料都是采用废旧利用,制作的成本低,便于教师就地取材。根据材料的层次性,各个年龄段的幼儿都可以使用,因此使用率高,实用性强。4.安全性:作品使用的材料都是环保材料,并在细节处进行处理,确保幼儿在使用器械中的安全。【】更精彩,觉得本文不错,请在右下角【点赞】支持,点亮【在看】,转发【分享】哟,

教育路上我们并肩同行\t

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论