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文档简介

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐《人民艺术家——齐白石》公开课教案《人民艺术家——齐白石》藏匿课教案

【教学目标】：

1.了解齐白石的艺术成就、艺术生涯、艺术特色等，能运用艺术语言（如写意、工笔、阴刻、阳刻、虚实等等）描述一幅自己喜爱 的作品，并表达自己的独特感触。

2.体味“勤奋”与“毅力”带给人的影响；明了要仔细观看生活，才干感触到美；激发同学对民族艺术的热爱之情。

【教学重点】：

通过观赏齐白石的作品，了解他的艺术成就、艺术特色和艺术表现。

【教学难点】：

运用艺术语言描述一幅自己喜爱 的画，并表达出自己的独特感触。

【课前预备】：

学具预备：搜集齐白石相关文字和图片

教具预备：齐白石相关文字介绍和他的作品

【教学设计】：

一、谜语导入

“小小一条龙，胡子硬似棕。活着没有血，死了浑身红。”——（虾）

问：说起虾，学生们会想到哪位画家？

——齐白石，由于齐白石善于画虾。

二、同学沟通资料：

1．谁能用自己的语言容易地向大家介绍你所了解齐白石？

（请2～3位学生介绍收集到的关于齐白石的信息。）

2、关于齐白石，你还想知道些什么？

（预设：齐白石的童年？——人生经受

齐白石画过什么画？——绘画题材

他的画是用什么办法画的？——表现办法

齐白石的画有什么特点？——艺术特色）

就让我们带着问题，主要从人生经受、绘画题材、表现办法和艺术特色这几个方面来了解一下齐白石吧！

三、讲授新课

1、故事道出人生经受

齐白石1863年生于湖南湘潭，诞生贫苦家农家，幼而好学，读过半年私塾，12岁始学木匠，善雕花。27岁时才正式拜当地文人拜少蕃、胡沁园为师，学习诗文、书画、篆刻。40岁后，五次出远门游历，助长了技艺。60岁在陈师曾的支持下，举行“衰年变法”，闭门专攻写意花鸟，借鉴诸家之长，再结合自己的气质修养，形成自己独特的绘画风格，画风、境界有了质的飞跃，成为一位诗书画印全才的艺术巨匠。

木匠——拜学诗画——五出五归——衰年变法——艺术巨匠

2、通过观赏作品了解绘画题材

（出示作品观赏）

白石老人一生作品丰盛，不但善于花鸟，还有大量的山水和人物作品。分一分，哪些是花鸟作品，哪些是山水作品，哪些是人物作品？

其中齐白石最善于的是花鸟作品。他非常热爱身边的花鸟虫鱼，所以把它们都当作有感情的生命来画。它笔下的花鸟鱼虫是他长久观看和写生的结果，因此生动、亲切而又质朴。

3、通过对照发觉表现办法

（1）作品《荷花蜻蜓》

①荷花和蜻蜓的表现办法有什么不同？

写意与工笔结合。师简介：工虫花卉，即兼工带写，是齐白石晚年独创，前无古人。即虫以工笔而花卉用写意的办法。

②这样的画面有什么样的效果？

粗与细、虚与实的剧烈对照，豪放与细腻、动静结合，妙夺天工，奇趣盎然。

（2）观赏齐白石其他兼工带写的作品

4、观赏作品，分析艺术特色

出示作品《群虾》，小组

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