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文档简介

人教版新起点英语一年级下册Unit4《Food》教案教学目标能够认识并掌握单词food,apple,banana,cookie,milk,watermelon的发音及拼写能够听懂简单的句子Myfavoritefoodis…,Ilike…以及能够表达自己的喜好能够进行简单的对话，能够用英语进行礼貌用语的表达能够通过学习课文和参加课堂活动，对英语文化产生兴趣教学重难点教学重点单词food,apple,banana,cookie,milk,watermelon的认读和拼写用英语表达自己的喜好以及听懂句型Myfavoritefoodis…,Ilike…教学难点简单的对话中礼貌用语的运用适度引导学生养成良好的学习习惯和消极的心态教学过程Warm-up用四会卡片板，展示并复习学生已经掌握的单词apple,banana,cookie,milk让学生对水果和点心进行分类，让学生练习说出熟悉的食物名称能够用Ilike…表达自己喜欢、不喜欢的食物Presentation呈现单词food和watermelon，并询问学生是否认识播放音频，让学生跟读并模仿将单词写在黑板上，逐个拼读并纠正发音引导学生记住单词spellings，学习方法可以是暴力背诵Practice教师出示图片或真实食物，引导学生进行讨论，使用句型Myfavoritefoodis…,Ilike…结合内容，让学生表达自己的喜好TeacherWhat’syourfavoritefood?StudentMyfavoritefoodispizza.TeacherDoyoulikebananas?StudentYes,Ilikebananas.Production以抢抓游戏为例，让学生对生词和句型进行游戏模式的巩固分成小组文学比赛，通过背诵课文，练习口语Summary回顾本节课所学知识建立学生学习和掌握新知识的信心和兴趣着重强调每个学生要努力达到自己的学习目标课后反思英语课堂对于学生来说是一份挑战和压力，但这个过程也是成长和提高的过程。在教学中要适当的引导和鼓励学生，让他们养成好的学习习惯和

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