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文档简介

幼儿园小班下学期科学教案《冬天到了我不怕冷》一、教学目标1.了解冬天特点及气温2.掌握保暖方法3.自觉关爱自己，增强预防意识二、教学内容1.冬天的特点及气温冬天是一年中最寒冷的季节，气温较低，天气干燥，很容易使人感冒、咳嗽等疾病。在冬天天气寒冷的时候，小朋友们不要穿得过薄，也不要穿得过多，在室内外都要适量增添衣物。2.保暖方法（1）选择保暖衣物小朋友们在冬天穿衣服的时候，应该选择厚厚的毛衣、裤子和棉鞋，或者是运动鞋。同时，最好穿上一层羽绒服来保暖，还可以戴上帽子、手套等配件。（2）保持运动量运动可以加速代谢，促进身体的血液循环，从而让身体保持温暖。大家可以一起跳舞、做体操等，让小朋友们快乐锻炼。（3）保持室内温度在室内温度过低的时候，小朋友们可以穿上保暖衣物，或是使用加热器等设备使室内温度保持在21℃左右。三、教学重难点1.如何让小朋友们了解冬天的特点及气温。2.如何让小朋友们掌握保暖的方法，特别是在室外运动和室内活动的时候。四、教学方法1.情境教学法运用生活中的情境，通过各种形式的情境模拟，激发孩子们的学习兴趣和好奇心，让孩子们在自然的情境中理解和掌握科学知识和技能，培养孩子们的实际应用能力。2.游戏教学法在幼儿园中，游戏是孩子们最喜欢的活动之一。可以通过游戏形式来加深小朋友们对科学知识的记忆，并让孩子们感受到科学可以带来愉悦和乐趣。3.问答教学法结合教学内容，采用提问方式，引导孩子们思考，培养孩子们的观察能力和分析能力，开启孩子们的好奇心和求知欲，激发他们学习科学知识的兴趣和热情。五、教学步骤第一步：情境导入教师通过播放相关学习视频或者使用图片等工具，呈现冬天特点及气温的内容，让小朋友们初步了解冬天的气温和特点。第二步：游戏学习1.分组比赛以小组活动的方式，让小朋友们在规定的时间内，使用保暖用品，组装自己的保暖小屋，比赛哪个小组最先完成。2.冬日捉迷藏小朋友们在户外进行捉迷藏游戏，玩家只有被找到后才会结团保暖。第三步：问答环节1.带上帽子的作用是什么？2.如何选择冬季衣物？3.在冬季，我们应该怎么保持室内温度？第四步：实践应用在阅读绘本《冬季篇》中，教师与小朋友们共同探究了冬天衣物和保暖方法等知识，并让小朋友们画出自己心目中的“保暖小宋”。六、教学反思通过本次活动，小朋友们了解了冬季气温和特点，学

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