综合学科期末考查方案

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综合学科期末考查方案1

为进一步深化我校教育教学管理的改革，全面贯彻落实素养教育思想，切实提高全体同学的整体素养，学校教务处组织相关人员在任课老师自行考查的基础上采纳抽查的`方式对各班级综合学科进行期末技能考查。

一、考查小组

组长：*

副组长：*

组员：**

详细分工：江校长总负责，教务处协调，班级组长组织。

二、考查科目

品德与社会〔生活〕〔3—6班级〕、音乐、体育、美术、信息技术等学科。

三、考查时间及地点

考查时间：2***年1月6日下午讨论性学习进行测试

第一节讨论性学习进行书面测试；第二节讨论性学习进行技能测试。

技能测试：音、体、美、信息技术分组进行现场抽测。

大综合书面测试，含思品、音乐、美术、体育、信息技术等学科应知应会内容，试卷版块及分值为思品〔20分〕、音乐〔20分〕、美术〔20分〕、体育〔20分〕、信息技术〔20分〕，共100分。

四、考查方式

〔一〕书面测试：品德与生活〔社会〕音乐体育美术信息技术

主要考查：教学任务完成状况、同学掌控状况。书面测试班级3—6班级。

考查内容：以书本内容为主，了解同学基础知识掌控状况。

操作方法：由教务处统一人员命题，统一时间对三—六班级全体同学进行考查。

考查人：各班班主任

批阅试卷时间、人员：教务处安排。

〔二〕技能测试：音乐体育美术信息技术

主要考查：教学任务完成状况、同学掌控状况。技能测试班级1—6班级。

技能测试操作方法：随机抽测任课老师所带一个班级的50%同学同学进行考查，抽测前任课老师抓阄确定抽测班级，抽测同学由教务处按学籍号确定。

考查内容：

音乐：依据新课标要求和教材所列内容每位同学抽一首本册教材中的必唱歌曲，依据不同的班级从〔歌〕乐曲观赏感受、唱歌表现、节奏感等几方面进行考核。

美术：依据新课标要求和教材所列内容考察同学现场作画一幅，依据不同的班级从造型、构图、色调等几方面进行考核。

体育：依据新课程标准所规定的教学内容、水平及开学初制订的教学计划中的教学内容，从立定跳远、仰卧起座、田径类等几方面进行考核。

一、二班级：立定跳远三、四班级仰卧起坐五、六班级200米跑

1、同学能掌控跳远的姿态，且有60％的同学能充分发挥自己的水平。

2、同学能掌控途中跑的姿态，能充分发挥自己的速度跑完全程。

信息技术：考察同学对电脑基本技能操作掌控状况。

考查形式：统一时间现场抽查考核。

考查人：

音乐：总负责*

一、二班级**〔地点：音乐教室〕

三、四班级**〔地点：音乐教室〕

五、六班级**〔地点：音乐教室〕

体育：总负责**

一、二班级**〔地点：南楼前大道〕

三、四班级**〔地点：北楼前广场〕

五、六班级**〔地点：跑道〕

美术：总负责**

一、二班级**〔地点：美术教室〕

三、四班级**〔地点：美术教室〕

五、六班级**〔地点：美术教室〕

信息技术：**〔地点：电脑教室〕

五、相关要求

1、各任课老师要依据学科课程标准的规定，根据我市学校各学科同学技能考查等级标准，在知识与技能、过程与方法、情感立场和价值观三个方面对各班级同学的学业成果进行考查和评价。

2、请相关老师2***年12月20日前将抽测学科班级的考试复习提纲内容上交教务处，音体美思品信息学科复习提纲由各课任老师出。

3、现场考查老师要实时到场，本着公正、公正的原那么对同学进行考查，并实时填好测试记录，〔记录表格另发〕，上交教务处。笔试科目请负责老师统一阅卷后实时将各班成果上交教务处。

4、请班主任老师提前将本班级同学按教务处要求分组以便实时考查。

5、大综合试卷命题人：

三班级：金凤

四班级：*

五班级：伏艳梅

六班级：*

审核人：*

6、全程巡察安排：

一班级*情

二班级**

三班级**

四班级**

五班级*

六班级**

命题以复习提纲为主，题型含填空、判断、选择等，时间为40分钟。

7、笔试考试各科目各20分，笔试测试16分为达标，技能测试按要求分为达标和不达标两个格次。

本学期所抽测全部综合学科，因涉及人数较多，盼望班级组长仔细组织，各班班主任及全体老师真诚协作，尽力克服困难，把考核工作落到实处，在此表示感谢！

综合学科期末考查方案2

为进一步深化我校教育教学管理的改革，全面贯彻落实素养教育思想，切实提高全体同学的整体素养，学校教务处组织相关人员在任课老师自行考查的基础上采纳抽查的方式对各班级综合学科进行期末技能考查。

一、考查小组

组长：**

副组长：**

组员：****

详细分工：江校长总负责，教务处协调，班级组长组织。

二、考查科目

品德与社会〔生活〕〔3-6班级〕、音乐、体育、美术、信息技术等学科。

三、考查时间及地点

考查时间：20**年1月6日下午讨论性学习进行测试

第一节讨论性学习进行书面测试；第二节讨论性学习进行技能测试。

技能测试：音、体、美、信息技术分组进行现场抽测。

大综合书面测试，含思品、音乐、美术、体育、信息技术等学科应知应会内容，试卷版块及分值为思品〔20分〕、音乐〔20分〕、美术〔20分〕、体育〔20分〕、信息技术〔20分〕，共100分。

四、考查方式

〔一〕书面测试：品德与生活〔社会〕音乐体育美术信息技术

主要考查：教学任务完成状况、同学掌控状况。书面测试班级3-6班级。

考查内容：以书本内容为主，了解同学基础知识掌控状况。

操作方法：由教务处统一人员命题，统一时间对三-六班级全体同学进行考查。

考查人：各班班主任

批阅试卷时间、人员：教务处安排。

〔二〕技能测试：音乐体育美术信息技术

主要考查：教学任务完成状况、同学掌控状况。技能测试班级1-6班级。

技能测试操作方法：随机抽测任课老师所带一个班级的50%同学同学进行考查，抽测前任课老师抓阄确定抽测班级，抽测同学由教务处按学籍号确定。

考查内容：

音乐：依据新课标要求和教材所列内容每位同学抽一首本册教材中的必唱歌曲，依据不同的班级从〔歌〕乐曲观赏感受、唱歌表现、节奏感等几方面进行考核。

美术：依据新课标要求和教材所列内容考察同学现场作画一幅，依据不同的班级从造型、构图、色调等几方面进行考核。

体育：依据新课程标准所规定的教学内容、水平及开学初制订的教学计划中的教学内容，从立定跳远、仰卧起座、田径类等几方面进行考核。

一、二班级：立定跳远三、四班级仰卧起坐五、六班级200米跑

1、同学能掌控跳远的姿态，且有60％的同学能充分发挥自己的水平。

2、同学能掌控途中跑的姿态，能充分发挥自己的.速度跑完全程。

信息技术：考察同学对电脑基本技能操作掌控状况。

考查形式：统一时间现场抽查考核。

考查人：

音乐：总负责**

一、二班级****〔地点：音乐教室〕

三、四班级****〔地点：音乐教室〕

五、六班级****〔地点：音乐教室〕

体育：总负责****

一、二班级****〔地点：南楼前大道〕

三、四班级****〔地点：北楼前广场〕

五、六班级****〔地点：跑道〕

美术：总负责****

一、二班级****〔地点：美术教室〕

三、四班级****〔地点：美术教室〕

五、六班级****〔地点：美术教室〕

信息技术：****〔地点：电脑教室〕

五、相关要求

1、各任课老师要依据学科课程标准的规定，根据我市学校各学科同学技能考查等级标准，在知识与技能、过程与方法、情感立场和价值观三个方面对各班级同学的学业成果进行考查和评价。

2、请相关老师20**年12月20日前将抽测学科班级的考试复习提纲内容上交教务处，音体美思品信息学科复习提纲由各课任老师出。

3、现场考查老师要实时到场，本着公正、公正的原那么对同学进行考查，并实时填好测试记录，上交教务处。笔试科目请负责老师统一阅卷后实时将各班成果上交教务处。

4、请班主任老师提前将本班级同学按教务处要求分组以便实时考查。

5、大综合试卷命题人：三班级：金凤四班级：**

五班级：伏艳梅六班级：**

审核人：**

6、全程巡察安排：一班级**情二班级****三班级****

四班级****五班级**六班级****

命题以复习提纲为主，题型含填空、判断、选择等，时间为40分钟。

7、笔试考试各科目各20分，笔试测试16分为达标，技能测试按要求分为达标和不达标两个格次。

本学期所抽测全部综合学科，因涉及人数较多，盼望班级组长仔细组织，各班班主任及全体老师真诚协作，尽力克服困难，把考核工作落到实处，在此表示感谢!

综合学科期末考查方案3

为进一步深化我校教育教学管理的改革，全面贯彻落实素养教育思想，切实提高全体同学的整体素养，学校教务处组织相关人员在任课老师自行考查的基础上采纳抽查的方式对各班级综合学科进行期末技能考查。

一、考查小组

组长：**

副组长：**组员：**

二、考查科目

音乐、体育、美术、信息技术。

三、考查时间及地点考查时间：

20**年6月13日下午第二、三两节课进行测试。

技能测试：音、体、美、信息技术分组进行现场抽测。

四、考查方式技能测试：

音乐体育美术信息技术主要考查：教学任务完成状况、同学掌控状况。技能测试班级1-5班级。技能测试操作方法：随机抽测任课老师所带一个班级的20名同学进行考查，抽测前任课老师抓阄确定抽测班级，抽测同学由教务处按学籍号确定。

考查内容：音乐：依据新课标要求和教材所列内容每位同学抽一首本册教材中的.必唱歌曲，依据不同的班级从〔歌〕乐曲观赏感受、唱歌表现、节奏感等几方面进行考核。美术：依据新课标要求和教材所列内容考察同学现场作画一幅，依据不同的班级从造型、构图、色调等几方面进行考核。体育：依据新课程标准所规定的教学内容、水平及开学初制订的教学计划中的教学内容，从前滚翻、仰卧起座、田径类等几方面进行考核。

一、二班级：前滚翻三、四班级立定跳远五班级200米跑

1、同学能掌控跳远的姿态，且有60％的同学能充分发挥自己的水平。

2、同学能掌控途中跑的姿态，能充分发挥自己的速度跑完全程。

信息技术：考察同学对电脑基本技能操作掌控状况。

考查形式：统一时间现场抽查考核。考查人：

音乐：总负责**〔地点：音乐教室〕

体育：总负责**〔地点：一二班级南楼前大道；三四班级北楼前广场；五班级跑道〕

美术：总负责**〔地点：美术教室〕

信息技术：总负责**〔地点：电脑教室〕要求：详细测试时由各组负责人依据相关测试要求与标准，安排各组人员在测试地点进行测试，并仔细填写测试表。

五、相关要求

1、各任课老师要依据学科课程标准的规定，根据我市学校各学科同学技能考查等级标准，在知识与技能、过程与方法、情感立场和价